|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
|||
|
Күні: |
|
|||
|
Сынып:11 |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|||
|
Сабақтың тақырыбы |
«Ұлттық теңге - Тәуелсіздігіміздің нышаны» |
|||
|
Сабақ мақсаты |
Оқушыларды тәуелсіз еліміздің ең бірінші айрықша белгісі —төл теңгеміздің шығу тарихымен таныстыру, айналымға ену кезі туралы мағлұматтар беру. |
|||
|
Құндылықтар |
Отаншылдыққа,елін, жерін сүйіп құрмет тұтатын жас жеткіншектерді елжандылыққа тәрбиелеу. Теңгенің тарихы мен рөлін білу арқылы оқушылардың патриоттық сезімдерін дамыту. |
|||
|
2-апта дәйексөзі |
Тура биде туған жоқ! |
|||
|
Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
«Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері» |
|||
|
Күтілетін нәтиже |
Оқушылар ұлттық теңгенің мән-маңызын түсінеді. Теңгенің шығу тарихы мен маңыздылығы туралы ақпарат алады. Патриоттық сезімдері оянып, елдің экономикалық символдарына құрметі артады. |
|||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Ресурстар |
|
|
Ұйымдастыру Кіріспе Топтық жұмыс Бекіту |
Ұйымдастыру кезеңі (5 мин) Оқушылармен амандасу, сабақтың мақсатын түсіндіру. Мұғалім сөзі. Қызығушылықты ояту (5 мин) Оқушыларға сұрақтар қою арқылы ұлттық валютаның маңыздылығын сұрау: «Қазақстанның ұлттық валютасы қалай аталады?» «Теңге біздің ел үшін неліктен маңызды?» Тәуелсіздік –біздің ұрпаққа берген үлкен бақыт, халқымыздың мәңгілік құндылығы. Біз бүгінге дейінгі барлық жетістіктерімізге Тәуелсіздіктің арқасында қол жеткіздік. Тәуелсіздік –біздің ең басты игілігіміз, баға жетпес құндылығымыз.Қазақстан Республикасы – егеменді, тәуелсіз демократиялық мемлекет. Оның өз Ата Заңы, мемлекеттік рәміздері, ұлттық валютасы бар.Тәуелсіздік алған елдің ең бірінші айрықша белгісі – ұлттық валюта. Ол – Қазақстан Республикасы көлемінде пайдаланылатын заңды төлем құралы. Ақша – асыл қазына, халық байлығы. Бейнеролик арқылы теңгенің тарихы туралы ақпарат беру. Қазақстанда ұлттық валютаның енгізілуі, оның тәуелсіздікке қол жеткізудегі рөлі жайында әңгімелеу. Әр топқа төмендегі тақырыптар бойынша ақпарат жинау тапсырылады Теңгенің шығу тарихы. Теңге номиналдары мен олардың дизайны. Теңгенің тәуелсіздік ретіндегі символикалық маңызы. - Әр топ өз нәтижелерін сынып алдында қорғайды. "Әр елде өз валютасы" сұрақ - жауап Қырғызстанда-/сом/ Ресейде -/рубль/ Германияда — /марка/ Америкада — / доллар/ Ұлыбританияда-/фунт/ Украинада — /гривна/ Қытайда — / юань/ Тәжікстанда — /манат/ Өзбекстанда — /сум/ Түркияда -/ лира / Латвияда - / лат / Кореяда — / йена / Эссе жазу
Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері Жеке шекаралар – бұл адамның психологиялық, эмоционалдық, физикалық немесе әлеуметтік кеңістігі. Жеке шекаралар адамдардың жеке тұлғалық құндылықтарын, өздерін қауіпсіз және жайлы сезінуін қамтамасыз етеді. Жеке шекараларды қорғау әрбір адамның маңызды құқықтарының бірі болып табылады. Шекараларыңызды анық және нақты белгілеңіз Өз шекараларыңызды түсініп, оларды анық айту маңызды. Адамдар сіздің жеке кеңістігіңізді, қажеттіліктеріңізді немесе сезімдеріңізді білуі үшін оларды ашық жеткізе білу қажет. Мысалы, "Менің жеке уақытым маңызды, сондықтан осы уақытты маған арнағанды қалаймын" деп айту. «Жоқ» деп айтуды үйреніңіз Басқалардың талаптарына немесе өтініштеріне "жоқ" деп айту қабілеті жеке шекараларды қорғаудың маңызды элементі болып табылады. Бұл өз қажеттіліктеріңізді құрметтеуге мүмкіндік береді. Егер сіз бірдеңе істеуге дайын болмасаңыз немесе қолайсыздық сезінсеңіз, бұл туралы батыл түрде айту керек. Өзіңізді кінәлі сезінбеңіз Жеке шекараларды сақтау өз қажеттіліктеріңізді, денсаулығыңызды және жайлылығыңызды басқалардың мүдделерінен жоғары қою дегенді білдіреді. Басқалардың шекараларын құрметтеңіз Басқалардың шекараларын түсініп, оларды құрметтеу керек. Сіздің әрекеттеріңіз немесе сұрақтарыңыз басқа адамдарға қолайсыздық тудыруы мүмкін екенін ұмытпаңыз. Егер біреу шекараларын білдірсе, оны қабылдап, сыйлау керек. Бұл сенімді қарым-қатынастардың негізі. Шекараларды бұзған кезде жауап қату Егер біреу сіздің шекараларыңызды бұзса, оны дереу айту керек. Шекараңызды бұзған адамға ол әрекетке рұқсатыңыз жоқ екенін жеткізіңіз. Әдепті және нақты тілдесу арқылы өз шекараларыңызды қайталаңыз: «Бұл маған ыңғайсыз, өтінемін, бұдан былай мұндай әрекет жасамаңыз». Қазіргі кезеңде Мемлекетіміз көтеріліп келеді, болашақта білімді, саналы азамат болып өсуімізге барлық жағдай жасалуда. Осы мүмкіндікті дұрыс пайдаланып еліміздің ертеңі жарқын болуына сіздер де ертең еңбек етесіздер, |
Оқушылар сәлемдеседі Мұғалімді тыңдайды, сабақтың мақсатын түсінеді. Әр топ берілген тапсырма бойынша өз ойларын қағазға жазады немесе сурет салады. Жұмыстарын қорғайды. Ақпаратты толық және нақты жеткізу. Топтық жұмысқа белсенді қатысу. Шығармашылық таныстырылым жасау. Эссе жазады Оқушылар қауіпті жағдайларда өзін қалай ұстау керектігін түсінеді. Қорғану әдістерін тыңдайды және еске сақтайды. |
Тақырыптық суреттер
Презентациямен таныстыру Бейнероликке сілтеме https://www.youtube.com/watch?v=o89rrPDc2j0 Презентация, бейнеролик |
|
|
Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
||||
|
Кері байланыс |
Менің бүгін білгенім... Менің бүгін үйренгенім... Менің байқағаным... Мен келесі мәселелер бойынша көбірек білгім келеді... |
|
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Тәрбие сабағының 11 сыныпқа,«Ұлттық теңге - Тәуелсіздігіміздің нышаны» Қауіпсіздік сабағы (10 минут)
|
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда) |
|
|||
|
Күні: |
|
|||
|
Сынып:11 |
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: |
|||
|
Сабақтың тақырыбы |
«Ұлттық теңге - Тәуелсіздігіміздің нышаны» |
|||
|
Сабақ мақсаты |
Оқушыларды тәуелсіз еліміздің ең бірінші айрықша белгісі —төл теңгеміздің шығу тарихымен таныстыру, айналымға ену кезі туралы мағлұматтар беру. |
|||
|
Құндылықтар |
Отаншылдыққа,елін, жерін сүйіп құрмет тұтатын жас жеткіншектерді елжандылыққа тәрбиелеу. Теңгенің тарихы мен рөлін білу арқылы оқушылардың патриоттық сезімдерін дамыту. |
|||
|
2-апта дәйексөзі |
Тура биде туған жоқ! |
|||
|
Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
«Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері» |
|||
|
Күтілетін нәтиже |
Оқушылар ұлттық теңгенің мән-маңызын түсінеді. Теңгенің шығу тарихы мен маңыздылығы туралы ақпарат алады. Патриоттық сезімдері оянып, елдің экономикалық символдарына құрметі артады. |
|||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Ресурстар |
|
|
Ұйымдастыру Кіріспе Топтық жұмыс Бекіту |
Ұйымдастыру кезеңі (5 мин) Оқушылармен амандасу, сабақтың мақсатын түсіндіру. Мұғалім сөзі. Қызығушылықты ояту (5 мин) Оқушыларға сұрақтар қою арқылы ұлттық валютаның маңыздылығын сұрау: «Қазақстанның ұлттық валютасы қалай аталады?» «Теңге біздің ел үшін неліктен маңызды?» Тәуелсіздік –біздің ұрпаққа берген үлкен бақыт, халқымыздың мәңгілік құндылығы. Біз бүгінге дейінгі барлық жетістіктерімізге Тәуелсіздіктің арқасында қол жеткіздік. Тәуелсіздік –біздің ең басты игілігіміз, баға жетпес құндылығымыз.Қазақстан Республикасы – егеменді, тәуелсіз демократиялық мемлекет. Оның өз Ата Заңы, мемлекеттік рәміздері, ұлттық валютасы бар.Тәуелсіздік алған елдің ең бірінші айрықша белгісі – ұлттық валюта. Ол – Қазақстан Республикасы көлемінде пайдаланылатын заңды төлем құралы. Ақша – асыл қазына, халық байлығы. Бейнеролик арқылы теңгенің тарихы туралы ақпарат беру. Қазақстанда ұлттық валютаның енгізілуі, оның тәуелсіздікке қол жеткізудегі рөлі жайында әңгімелеу. Әр топқа төмендегі тақырыптар бойынша ақпарат жинау тапсырылады Теңгенің шығу тарихы. Теңге номиналдары мен олардың дизайны. Теңгенің тәуелсіздік ретіндегі символикалық маңызы. - Әр топ өз нәтижелерін сынып алдында қорғайды. "Әр елде өз валютасы" сұрақ - жауап Қырғызстанда-/сом/ Ресейде -/рубль/ Германияда — /марка/ Америкада — / доллар/ Ұлыбританияда-/фунт/ Украинада — /гривна/ Қытайда — / юань/ Тәжікстанда — /манат/ Өзбекстанда — /сум/ Түркияда -/ лира / Латвияда - / лат / Кореяда — / йена / Эссе жазу
Адамның жеке шекарасын қорғаудағы негізгі ережелері Жеке шекаралар – бұл адамның психологиялық, эмоционалдық, физикалық немесе әлеуметтік кеңістігі. Жеке шекаралар адамдардың жеке тұлғалық құндылықтарын, өздерін қауіпсіз және жайлы сезінуін қамтамасыз етеді. Жеке шекараларды қорғау әрбір адамның маңызды құқықтарының бірі болып табылады. Шекараларыңызды анық және нақты белгілеңіз Өз шекараларыңызды түсініп, оларды анық айту маңызды. Адамдар сіздің жеке кеңістігіңізді, қажеттіліктеріңізді немесе сезімдеріңізді білуі үшін оларды ашық жеткізе білу қажет. Мысалы, "Менің жеке уақытым маңызды, сондықтан осы уақытты маған арнағанды қалаймын" деп айту. «Жоқ» деп айтуды үйреніңіз Басқалардың талаптарына немесе өтініштеріне "жоқ" деп айту қабілеті жеке шекараларды қорғаудың маңызды элементі болып табылады. Бұл өз қажеттіліктеріңізді құрметтеуге мүмкіндік береді. Егер сіз бірдеңе істеуге дайын болмасаңыз немесе қолайсыздық сезінсеңіз, бұл туралы батыл түрде айту керек. Өзіңізді кінәлі сезінбеңіз Жеке шекараларды сақтау өз қажеттіліктеріңізді, денсаулығыңызды және жайлылығыңызды басқалардың мүдделерінен жоғары қою дегенді білдіреді. Басқалардың шекараларын құрметтеңіз Басқалардың шекараларын түсініп, оларды құрметтеу керек. Сіздің әрекеттеріңіз немесе сұрақтарыңыз басқа адамдарға қолайсыздық тудыруы мүмкін екенін ұмытпаңыз. Егер біреу шекараларын білдірсе, оны қабылдап, сыйлау керек. Бұл сенімді қарым-қатынастардың негізі. Шекараларды бұзған кезде жауап қату Егер біреу сіздің шекараларыңызды бұзса, оны дереу айту керек. Шекараңызды бұзған адамға ол әрекетке рұқсатыңыз жоқ екенін жеткізіңіз. Әдепті және нақты тілдесу арқылы өз шекараларыңызды қайталаңыз: «Бұл маған ыңғайсыз, өтінемін, бұдан былай мұндай әрекет жасамаңыз». Қазіргі кезеңде Мемлекетіміз көтеріліп келеді, болашақта білімді, саналы азамат болып өсуімізге барлық жағдай жасалуда. Осы мүмкіндікті дұрыс пайдаланып еліміздің ертеңі жарқын болуына сіздер де ертең еңбек етесіздер, |
Оқушылар сәлемдеседі Мұғалімді тыңдайды, сабақтың мақсатын түсінеді. Әр топ берілген тапсырма бойынша өз ойларын қағазға жазады немесе сурет салады. Жұмыстарын қорғайды. Ақпаратты толық және нақты жеткізу. Топтық жұмысқа белсенді қатысу. Шығармашылық таныстырылым жасау. Эссе жазады Оқушылар қауіпті жағдайларда өзін қалай ұстау керектігін түсінеді. Қорғану әдістерін тыңдайды және еске сақтайды. |
Тақырыптық суреттер
Презентациямен таныстыру Бейнероликке сілтеме https://www.youtube.com/watch?v=o89rrPDc2j0 Презентация, бейнеролик |
|
|
Қауіпсіздік сабағы (10 минут) |
||||
|
Кері байланыс |
Менің бүгін білгенім... Менің бүгін үйренгенім... Менің байқағаным... Мен келесі мәселелер бойынша көбірек білгім келеді... |
|
|
|
шағым қалдыра аласыз



