Еңбекте тарих пәнін оқыту үдерісінде интерактивті әдістерді қолданудың педагогикалық маңызы мен тиімділігі қарастырылады. Оқу процесінде білім алушылардың танымдық белсенділігін арттыру, сыни ойлауын дамыту, коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру және оқу мотивациясын күшейту мәселелері ғылыми-әдістемелік тұрғыда талданады. Интерактивті оқыту технологиялары арқылы оқушылардың оқу әрекетіне белсенді қатысуы, өз ойын еркін жеткізуі, пікірталас жүргізуі, тарихи деректермен жұмыс істеу қабілеттерінің дамуы негізделеді.