Тарих сабағында алатын 2-кемшілік

1. Мектепте оқытуды ұйымдастыратын бірден – бір нұсқа сабақ болса, сабақтың нәтижелі болуына ықпал ететін нұсқа  сол  сабақты өткізудің әртүрлі әдіс-тәсілдері, яғни жаңашыл сабақ. Қазіргі кезде шығармашылықпен жұмыс істейтін мұғалімдердің тынымсыз ізденуі нәтижесінде оқу-тәрбие жұмысының тиімділігін арттырудың жаңа технологиялары өмірге  келді. Біздің міндетіміз- оқушыға оны бойында жасырынып жатқан мүмкіндіктерін ашып көрсету.Сондықтан заман ағымына қарай мұғалімдер барынша ізденімпаз болса деймин, Себебі оз тәжірибесіне мықты ұстаз ғана ,ерінбейтін ұстаздың еңбегі еселініп нәтиежесін шығарады. Еш ерінбесе екен деймін -1-кемшілік
   2. Тарих – мектептегі оқу пәні ретінде жалпы негізгі білім беретін барлық гуманитарлық және қоғамтанушылық курстардың негізін құрайды. Тарих ұлттық өзіндік сана – сезімді және адамгершілік этикалық нормаларды қалыптастыра отырып, оқытудың дүниетанымдық негізін қалыптастырады. Тарихқа деген қызығушылықты арттыру оқушыны өз бетімен ізденіс жасау,яғни әр түрлі іс-шараларға қатыстырса ғылыми жоба жұмыстарымен атсалысса нұр үстіне құр болар еді. Бұлақты көрсен –көзін аш дегендей мектеп қабырғасынан бастап әр түрлі сайыстарға қатыстырса 2-кемшілік.