Іс шараның тақырыптары:

«Тәртіп орнаған ортада татулық пен даму болады»

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Исабай Гүлзира

Күні:

Сынып:

9 « Ғ»

Сабақтың мақсаттары:

• Оқушыларға тәртіптің қоғамдағы маңыздылығын түсіндіру.

• Тәртіптілік пен татулықтың дамуға, бірлікке әсерін көрсету.

• Оқушыларды жауапкершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Құндылық:

• Тәртіп пен татулықтың мәнін түсіндіру.

• Оқушылардың тәртіпке деген көзқарасын қалыптастыру.

• Бірліктің құндылығын ұғындыру.

• Оқушыларды топта жұмыс істеуге, бір-біріне көмек көрсетуге үйрету.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5минут

Оқушылармен сәлемдесу түгелдеу. Тәрбие сағатын ашу, мақсатын баяндау.

«Тәртіп» және «татулық» сөздерінің мағыналары мен олардың қоғамда алатын орнын түсіндіру.

«Тәртіп орнаған ортада татулық пен даму болады» деген қанатты сөзді талқылау.

Оқушылар сәлемдесіп назарын сабаққа аударады. Нақыл сөздерді оқып талдау жасап өз пікірлерін ортаға айтады.

Мадақтау.

Қанатты сөздер

Сабақтың ортасы

20 минут

• Тәрбие және тәртіп:

-Тәртіп дегеніміз – адамдардың ережелер мен нормаларға сай өмір сүруі, өзара сыйластықта болуы.

-Тәртіпсіздік пен хаос қоғамның дамуына кері әсер ететіні туралы мысалдар келтіру.

-Тәртіп орнатудың жолдары: өз уақытын тиімді пайдалану, ұжымдық жұмысқа дайын болу, жауапкершілікті сезіну.

• Татулық және бірлік:

-Татулықтың мәні: әр түрлі адамдардың ортақ мақсатқа ұмтылуы, өзара түсіністік, құрмет.

-Бірліктің адам өміріндегі маңыздылығы. Татулық орнаған қоғамда әр адам өз мүмкіндіктерін толық ашып, дамиды.

-Татулық пен тәртіптің байланысы: тәртіп орнаған жерде әркім өзін еркін сезінеді, нәтижесінде қоғам даму жолында алға басады.

• Даму:

-Тәртіпті ортада адамдар өз-өзін жетілдіреді, ал татулық әркімнің жеке дамуына жол ашады.

-Дамудың құндылықтары: білім алу, өнер мен шығармашылықта жетістікке жету, кәсіби өсу.

-«Бірлік бар жерде – тірлік бар» деген мақалды мысал ретінде келтіру.

5. Практикалық бөлім

(15-20минут):Рөлдік ойындар:

Топтарға бөлініп, әр топ тәртіп пен татулықтың маңыздылығын көрсететін қысқа көрініс дайындайды. Мысалы:

-Бір топ тәртіпті орнату жолында қиындықтарға кездескенді көрсетеді.

-Екінші топ татулықтың арқасында адамдардың өмірінің қалай жақсарғанын бейнелейді.

• Топтық жұмыс: Оқушыларға төмендегідей сұрақтар беріледі, олар бойынша талқылау жүргізіледі:

-Неліктен тәртіпсіздік қоғамның дамуына кедергі жасайды?

-Татулық қоғамға қандай әсер етеді?

-Тәртіп пен татулықтың адам өміріндегі орны туралы ойларың қандай?

.

Оқушылар 2 топқа бөлініп берілген тақырыптар бойынша рөлдік ойындар ойнап, саралайды.

ҚБ. Мадақтау және қолдау көрсету.

Презентация

Қорытынды бөлім (5-10 минут):

-Тәрбие сағатының қорытындысы: тәртіп орнаған ортада адамның дамуына, білім алуына, жұмысының нәтижелі болуына мүмкіндік бар екенін түсіндіру.

-Оқушыларға тәртіп пен татулықты сақтауға байланысты шағын тапсырмалар беру.

Мысалы:

-Әрбір оқушы «Мен тәртіпті қалай орнатамын?» деген сұраққа жауап береді.

-Татулықты сақтау жолдарын ұсыну.

Үй тапсырмасы:

• Оқушыларға тәртіп және татулық туралы шағын эссе жазу тапсырмасын беру.

Бұл тәрбие сағаты оқушыларға тәртіп пен татулықтың маңызын түсіндіріп қана қоймай, олардың әлеуметтік жауапкершілігін арттырады.

ҚБ. Мадақтау және қолдау көрсету.

.