Білім беру ұйымының атауы

Әл-Фараби атындағы №201 мектеп-лицей

Пәні:

Қазақстан тарихы

Бөлім:

9.3Қазақстан мемлекеттілігінің қайта жаңғыруы (1991 – 1996 жылдар)

Педагогтің аты-жөні:

Айғалиев Е.

Күні:

13.02.2025 ж.

Сынып: 9 «Г», «Д»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы мемлекеттілікті қалыптастырудағы іс-шаралар.

Зерттеу сұрағы: 1995 жылғы жаңа Конституцияны қабылдаудың тарихи маңызы неде?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.3.1.8 Тәуелсіз Қазақстанның қоғамдық – саяси дамуын талдау;

9.3.1.6 Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытындылау;

9.3.1.3 Қазақстан Республикасы Конституциясын мемлекеттің тұрақты дамуның кепілі ретінде бағалау

Сабақтың мақсаты

Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытынды жасайды;
Қазақстан Республикасы Конституциясын қабылдаудың тарихи маңызын анықтау

Бағалау критерийі:

Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, Қазақстан Республикасының Конституциясы мемлекеттің тұрақты дамуының кепілі ретінде баға береді

Құндылықтарды дарыту

Тәуелсіздік және Отаншылдық

Заң және тәртіп

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

5 минут

Өткен білімді еске түсіру

Үй тапсырмасын сұрау

1)Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев  Алматы облысы, Қаскелең ауданы, Шамалған ауылында қай жылы дүниеге келген ? (6 шілде 1940 жыл )
2) Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев  Қарағанды металлургия зауытында жұмыс істеген жыл: (1960-1969 ж)
3)Кімнің басшылығымен Қазақстанда Қазақстан халқы Ассамблеясы құрылды? (Н.Назарбаев)
4)Н.Ә.Назарбаев жүзеге асырған, тарихқа «Бейбiтшiлiк миссиясы» ретiнде енген ғаламдық маңызға ие шара (Семей ядролық полигонын жабу)
5)Президент Н.Назарбаевтың жеке басшылығымен жүзеге асырылған қазіргі заманның аса ірі геосаяси жобасы: (Астананың бой көтеруі)
6)2019 ж. 19 наурызда Н.Ә.Назарбаев қабылдаған шешім (Президенттік өкілеттігін тоқтату)
7. 2019 ж. Қазақстан Республикасының Президент өкілеттігі берілді
(Қ.-Ж.К.Тоқаевқа)

Жаңа тақырыпқа өту. «Миға шабуыл» әдісі.

Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттары хабарланады

Сұрақтарға жауап береді.

Жаңа тақырыпқа болжам жасайды. Ата Заңның мемлекеттің қоғамдық-саяси өміріне ықпалын , маңызын ашады

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Суреттер

https://www.youtube.com/watch?v=yyO2BryRF74ҚР Конституциясы туралы ролик

Жаңа білім

15 минут

5 минут

7 минут

5 минут

4 минут

Жаңа тақырып.
Мәтінмен жұмыс

1) Мемлекеттік егемендіктің және президенттік институттың нығаюы

2) ҚР әкімшілік-аумақтық құрылымы
3) ҚР Конституциясы

1-тапсырма.Термин сөздермен жұмыс

Әкімшілік-
Ономастика-
Топонимика-
Геосаясат-
Парламент-
Үкімет-
Гуманизм-

2-тапсырма .Венн диаграммасы

3

Президент

Заң шығарушы билік

Сот билігі

Атқарушы билік

4-тапсырма.Ақиқат/жалған кестесі

Дескриптор:

Мәтінмен өз бетімен танысып, талқылауға қатысады

Дескриптор:
Мәтіннен термин сөздерді тауып, анықтамасын жазады

Дескриптор: Оқушылар 1993 және 1995 жылғы Конституциялардың 3 ұқсастығы мен 3 айырмашылығын анықтайды;
Конституцияның маңыздылығын жазады

Дескриптор:
Мемлекеттік басқару органдарын әрі қарай жіктейді

Дескриптор:
Ақпараттың ақиқат немесе жалған екенін анықтайды

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»

Өзін-өзі бағалау
7 балл

10 балл

7 балл

6 балл

Өзін-өзі бағалау

Мектеп оқулығы

Тақырып

тық ақпараттық мәтіндер

«

ҚР Конституциясы 1995 ж.

https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=51005029

Дидактикалық материал

https://e-history.kz/kz/news/show/2677/

Венн диаграммасы

Бекіту
2 минут

Сабақты қорытындылау

Үйге тапсырма.

«Ата заң - мемлекеттің тірегі» тақырыбына 150 сөзден тұратын, 3 аргументі бар эссе жазу.

Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка

Кері байланыс
2 минут

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект