«Бекітемін»

Е.Әуелбеков атындағы

№4 облыстық мамандандырылған

мектеп-лицей-интернатының

жатақхана меңгерушісі

____________А.Бөгенәлиева

«____» ________________2026 ж.

«ТАЗА ТАБИҒАТ – ЖАРҚЫН БОЛАШАҚ» ТАҚЫРЫБЫНДАҒЫ СУРЕТ БАЙҚАУ БАҒДАРЛАМАСЫ

Сыныбы: 7 «А» сынып

Мақсаты

• Оқушыларға табиғатты қорғаудың маңызын түсіндіру

• Экологиялық мәдениетті қалыптастыру

• Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

Көрнекіліктер

• Табиғат көріністері бейнеленген суреттер

• Экология тақырыбындағы плакаттар

• Сурет салуға арналған құралдар (қағаз, қарындаш, бояулар)

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі

• Оқушылармен амандасу

• Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру

• Байқау шарттарын түсіндіру

Кіріспе

• «Таза табиғат дегенді қалай түсінеміз?»

• «Егер табиғатты қорғамасақ не болады?»

• Табиғатты қорғау туралы қысқаша әңгіме, сұрақ-жауап

Шығармашылық жұмыс

• Оқушылар «Таза табиғат – жарқын болашақ» тақырыбында сурет салады

• Тәрбиеші бағыт-бағдар беріп, көмектеседі

Суреттерді қорғау және бағалау

• Тақырыптың ашылуы

• Шығармашылық идея

• Түстер үйлесімділігі

• Ұқыптылық

Қорытынды

• Үздік суреттерді марапаттау

• Табиғатты қорғау туралы қорытынды пікір айту

• Оқушыларды экологиялық жауапкершілікке шақыру

«ТАЗА ТАБИҒАТ – ЖАРҚЫН БОЛАШАҚ» ТАҚЫРЫБЫНДАҒЫ СУРЕТ БАЙҚАУ АНЫҚТАМАЛЫҒЫ

«Таза табиғат – жарқын болашақ» тақырыбындағы сурет байқауы сабағы оқушылардың экологиялық білімін арттыруға, табиғатқа деген сүйіспеншілігін қалыптастыруға және шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталды.

Сабақ басында оқушылармен жылы қарым-қатынас орнатылып, жағымды психологиялық ахуал қалыптастырылды. Сабақтың тақырыбы мен мақсаты түсіндіріліп, сурет байқауының шарттары нақты айтылды. Оқушылар тақырыпты қызығушылықпен қабылдап, өз ойларын еркін айтуға белсенді қатысты.

Кіріспе бөлімде табиғатты қорғау, қоршаған ортаның тазалығы, адамның табиғат алдындағы жауапкершілігі туралы әңгіме жүргізілді. Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқушылардың ойлау қабілеті дамытылып, экологиялық мәселелерге деген көзқарасы анықталды. Оқушылар табиғатты қорғаудың маңызын өз сөздерімен түсіндіріп, күнделікті өмірден мысалдар келтіре білді.

Негізгі бөлімде оқушылар «Таза табиғат – жарқын болашақ» тақырыбында сурет салды. Әр оқушы өз қиялы мен шығармашылық қабілетіне сүйене отырып, табиғаттың әсемдігін, таза ауа, мөлдір су, жасыл орман, жануарлар мен адамдардың табиғатқа қамқорлығын бейнелеуге тырысты. Жұмыс барысында оқушылардың бояуларды үйлестіре білуі, тақырыпты ашуы, суретке мағына бере алуы байқалды. Тәрбиеші тарапынан бағыт-бағдар беріліп, қажет жағдайда жеке көмек көрсетілді.

Сабақтың келесі кезеңінде оқушылар өз жұмыстарын қорғады. Әр оқушы салған суретінің мазмұнын түсіндіріп, табиғатты қорғау туралы өз ойын жеткізді. Бұл кезеңде оқушылардың сөйлеу мәдениеті, өз ойын еркін жеткізу қабілеті, сенімділігі артқаны байқалды. Суреттер бағалау критерийлері бойынша әділ бағаланды.

Сабақ соңында қорытынды жасалып, үздік жұмыстар атап өтілді. Белсенді қатысқан оқушылар марапатталды. Оқушылар табиғатты қорғаудың тек суретте ғана емес, күнделікті өмірде де маңызды екенін түсінді. Сабақ тәрбиелік мәнге ие болып, оқушыларды табиғатты аялауға, қоршаған ортаны таза ұстауға тәрбиелеуге ықпал етті.