Ұйымдастыру кезеңі

Ән-күй жетекшісінің іс-әрекеті

Балалардың іс -әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Ұйымдастыру –іздестіру

Рефлекциялық түзетушілік

Балаларды орманға серуенге шақырады.

.«Марш» ( Е Андосов) ойналады

«Біз көңілді баламыз,

Орманға бірге барамыз»-

кәне қол ұстасып жүрейік. Міне орманға келдік. Балалар, қараңдаршы мында отырған не білесіңдер ме?Бұл ақ қоян екен.

«Мен қоянмын, қоянмын,

Сәбізге мен тоямын.

Қыста жейтін азықты,

Күзде жинап қоямын»,-. «Қояндар»( Ломова) би Қоянмен бірге билейік. Ойыншық түлкіні алып

«Жүрген жері күлкі,

Бізге келді түлкі»

Түлкінің даусын салып:

«Кел ақ қоян,тойлайық,

Балалармен ойнайық»

«Қояндар мен қу түлкі».Рахмет балалар. Секіріп, тез жүгіреді екнсіңдер. Сау болыңдар. Мен тағы келемін қонаққа Сендер маған ұнадыңдар.

Балалар қол ұстасып жүреді.

Қызығып қарайды.

«Қоян» деп жауап беруге тырысады.

Жеңіл секіріп,қоянның қимылдарын көрсетуге тырысады.

Әнді тыңдайды. Қоянның құлағын, қолымен көрсетеді.

Түлкіге қарап қызығушылық танытады.

Ойнайды.

Қоштасады.