Тема урока: Мои родственники. Буква Ы

Тема урока:

Мои родственники. Буква Ы

Дата:

28.11.2018 г.

Класс: 1 «»

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящен данный урок

1.1.2.1. Понимать значения знакомых слов, имеющих отношения к повседневной жизни, к семье

1.2.2.1.Создавать высказывание из 2-4 предложений по картинке.

1.3.1.1. Читать целые слова.

Цели урока

Все учащиеся смогут: понимать значение знакомых слов по теме «Моя семья», создавать высказывание из 2-4 предложений по картинке; читать целыми словами знакомые слова, связанные с темой «Моя семья».

Большинство учащихся смогут: составить словосочетания на данную тему.

Некоторые учащиеся смогут: по картинке-образцу смогут составить свою родословную

Языковая цель

Учащиеся усвоят: названия членов семьи и найдут их соответствия по картинкам. Прочитают целые слова по теме «Моя семья».

Словарный запас: дедушка, бабушка, мама, папа, брат, сестра, дядя, тетя

Полезные фразы для диалога: Моя мама красивая. Старший брат. Мой папа. Моя бабушка.

Предыдущее обучение

Это второй раздел второй четверти. Учащиеся знают о своей семье, знают родственные связи

План

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало урока

Психологический настрой

- Здравствуйте, ребята!

Давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся и скажем:

У меня есть мама,
У меня есть папа,
У меня есть дедушка,
У меня есть бабушка.
А у них есть я.
Что это?
(Семья)

-Молодцы, о чем будет речь на уроке?

- Правильно, о семье! Но не только о семье. Мы познакомимся с новой буквой. Какой? Для этого нам нужно посмотреть видеоролик.

Середина урока

Определение темы урока (видеоролик)

• О чем мы узнали? Какая это буква?

• Что мы должны запомнить?

В русском языке, увы, не бывает слов на Ы

Орфоэпическая минутка (хором)

Мы проходим букву Ы,

В слове есть она штаны,

В слове дым и в слове бык,

К этой букве ты привык?

Я не знаю, в чём секрет,

Слов на эту букву нет,

Только буквы  все  важнЫ,

МЫ  запомним  букву… Ы

Прописать букву Ы

Молодцы, а теперь оценим сами себя, как мы поработали?

Физминутка

«Аплодисменты».

- Встаньте те, кто похож на папу…        Аплодисменты!

- Хлопните в ладоши три раза те, кто похож на маму…        Аплодисменты!

- Сядьте на места те, кто скучает по родителям, …        Аплодисменты!

- Хлопните в ладоши те, кто знает имена своих бабушек и дедушек. Аплодисменты!

- Улыбнитесь те, кто знает имена всех своих родных (дети улыбаются)

- Молодцы, а теперь внимание, давайте посмотрим видеоролик.

Беседа:

• Какие знакомые слова вы услышали и увидели в этом ролике?

• О чем этот ролик?

Словесная поддержка: Молодец! Умница! Отлично!

-Ребята, вы догадались, что мы будем говорить о членах семьи, о родственниках. На уроках родного языка вы уже вели речь по этой теме. Как в казахском языке звучит она?

Кто из вас знает, по-английски, как будет слово семья?

/Мозговой штурм/

а) -Children, who is a family? Кто это- семья?

Ты не ленись, а повтори

Семья иначе (family)

Расскажу-ка вам, друзья,

Как живет моя семья.

Варит вкусное варенье

На зиму бабуля (granny)

Шьет роскошные наряды

Нам с сестренкой мама (mummy)

Если что-то сделать надо,

Обращаюсь к папе (daddy)

Папа-мастер хоть куда,

Нам готов помочь всегда.

Он научит сына (son),

Чтоб умел все делать сам.

Каждый день после работы

Он гуляет с дочкой (daughter).

Есть еще щенок пушистый

У моей сестренки (sister)

Со щенком гулять по саду

 Ходит старший брат мой (brother)

Но главный в нашем доме дед (grandfather)

Он старше нас намного лет.

Поэтому моя семья

Так любят дедушку (grandpa).

- Молодцы, очень хорошо знаем языки. Умнички! А теперь, попробуем мы посадить своё «Древо семьи

Г. Стратегия «Древо семьи». Папа, мама, бабушка, дедушка брат, сестра. Они члены семьи.

Презентация.

Обратная связь

- Молодцы, у каждого получилось свое красивое древо.

Самооценивание

- Немного отдохнем и споем песенку про семью

- Умнички!

Видеоролик «Буква Ы»

Раздаточный материал

самооценивание

Видеоролик «Моя семья»

видеоролик

К артина «Дерево семьи»

Презентация своих работ

Песенка про семью

Давайте еще раз вспомним всех членов семьи. (стоя).

Этот пальчик – дедушка

Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – папа

Этот пальчик – мама

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья

- О чем сегодня мы говорили на уроке?

Мы с вами говорили о букве Ы и о семье.

Конец урока

Рефлексия.

Ребята, вот разные смайлики. Нарисуйте на них ваше настроение после урока.

Если вам было все понятно и вы хорошо себя чувствовали на уроке, то нарисуйте улыбку, покажите свое хорошее настроение.

Если же у вас возникли какие- то вопросы, то нарисуйте себя немного грустными,

если же вам было непонятно и вы расстроены, то дорисуйте слезки.

Домашнее задание:

«Моя семья», нарисовать рисунок и запомнить, как пишутся слова по этой теме.

смайлики