Теңдік және теңсіздік. Теңдеу

Сабақ тақырыбы

Теңдік және теңсіздік. Теңдеу

Мектеп:

Күні

Мұғалімнің есімі:

СЫНЫП: 1-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты:

1.2.2.1 теңдік және теңсіздікті, теңдеуді, тура және тура емес теңдік пен теңсіздікті айыра білу

Ресурстар:

А4 пiшiндегi қағаз парақтары;

әрбір оқушыға арналған маркерлер.

Бағалау критерилері

 Теңдік,теңсіздік және теңдеуді ажыратады.

Тура және тура емес теңдіктерді анықтайды..

Тірек сөздер

теңдік; теңсіздік.

Сабақтың мақсаты:

“Теңдік” және “теңсіздік” ұғымдары туралы білімдерін­ толықтыру, теңдік пен теңсіздікті ажы­ рату, теңдіктерді “=” таңбасын, ал теңсіздіктерді “≠” таңбасын пайдаланып­ жазу дағдысын дамыту.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың ұжымдық жұмысын дамыту

Сабақтың кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Психологиялық дайындық

Сабақтың басы

Білу

Сабақтың ортасы

Түсіну

Қолдану

Талдау Жинақтау

Сергіту сәті

Сабақтың соңы

Бағалау

Ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру Шаттық шеңберіне тұру

Шеңбер болып тұрайық,

Бізге келсін қуаныш нұр іздеген.

Шуақ толы жанымыз, жүрегіміз,

Үлгі алсын көрген жан мына бізден.

Математикада “=” таңбасы мәні бірдей өрнектердің немесе сандардың арасында қойылады. “≠” таңбасы, яғни теңсіздік белгісі мәні тең емес теңдіктерді белгілеуде қолданылады.

Заттардың санын салыстыра отырып, теңдік немесе теңсіздік құрастыруға болады.

«Дарын мен Дина»

(Оқушылар жауабы тыңдалады.)

«Қораптағы кәмпит санын салыстыр»

Қораптардың арасына қандай белгілер қоюға болады?

(5 ≠ 7) Теңсіздік

«Теңдік пе, әлде теңсіздік пе?»

Суреттерге қара. Қайсысында теңдік, ал қайсысында теңсіздік бейнеленген?

(Оқушылар жауабы тыңдалады.) 5=5- теңдік; 6≠9-теңсіздік

Оқушылар бірігіп сергіту сәтін орындайды.

«Шығарып көр»

Қораптарға ойыншықтарды олардың саны тең болатындай етіп орналастыр. Нәтижесін теңдік түрінде жаз. Енді қораптарға ойыншықтарды олардың саны тең болмайтындай етіп сал. Нәтижені теңсіздіктер түрінде жаз.

(Оқушылар жауабы тыңдалады.)

Дәптермен жұмыс. Дәптердегі тапсырмаларды орындайды

Орындап көр

Теңсіздік құрастыр. Таразыны қалай теңестіруге болады?

Теңдік жаз.

— Азаматтың 3 қызыл мәшинесі, ал Серіктің 4 жасыл мәшинесі бар. Теңсіздік құрып жаз. (Теңсіздік: 3≠4.)

— Гүлмираның жануарлар туралы 5 кітабы, ал Сәуленің өсімдіктер туралы 5 кітабы бар.

Оқушылар сабақ соңында теңдік пен теңсіздікті ажыратып үйренеді.

Оқушылардың берілген тақырып бойынша алған білімінің деңгейін анықтау мақсатында оларға

төмендегі сұрақтарды қою:

— теңдікті жазу үшін қандай белгіні қоямыз? (“=”)

— Теңсіздікті жазу үшін қандай белгіні қоямыз?­ (“≠”)

Жұмыс дәптеріндегі “Жетістік баспалдағы”

бойынша өзін-өзі бағалату.

Шаттық шеңбері

Таңбалар

Оқулық

Смайликтер

Оқулық,дәптер

Жетістік баспалдағы