Бекітемін: ___________
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Сынып сағаты |
|
|||||
|
Күні |
|
|||||
|
Сынып жетекші |
|
|||||
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
|||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Теңге – тәуелсіздік келбеті. |
|||||
|
Сабақтың мақсаты: |
Оқушыларға Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы – теңгенің тарихын таныстыру. Теңгенің тәуелсіздік символы ретіндегі маңызын түсіндіру. Отан сүйгіштік, ел тарихы мен мәдениетіне құрмет, ұлттық бірегейлікті сақтау жайлы тәрбиелеу. |
|||||
|
Бағалау критерийлері |
Теңгенің шығу тарихы мен дамуы туралы мәлімет беру. Теңгенің ел экономикасындағы рөлін түсіндіру. Оқушыларды ұлттық валютаның қадір-қасиетін білуге және қадірлеуге үйрету. Тәуелсіздікке деген патриоттық сезімді арттыру. |
|||||
|
Құндылықтарды дарыту |
Оқушыларға патриоттық, эстетикалық, адамгершілік тәрбие беру, өз ой-пікірін білдіре алатын оқушыларды тәрбиелеу |
|||||
|
Тақырыптық көрнекіліктер мен ақпараттық стендтер |
Теңгенің банкноттары мен монеталарының суреттері. Қазақстанның тәуелсіздігі туралы бейнемазмұн. Интерактивті тақта, слайдтар. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы 7 мин. |
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу. Түгелдеу. Тәрбие сағатының тақырыбы мен мақсатын таныстыру. Оқушыларға "Теңге – тәуелсіздік символы" деген ұғым туралы ой қозғау. Сабақ барысында оқушыларды белсенді қатысуға ынталандыру, олардың сұрақтарына жауап беруге дайын болу және тәрбие сағатының негізгі мақсаттарына жету үшін әр кезеңде мұғалімнің кері байланысы үздіксіз жүреді. |
Теңгенің тарихы мен мәні туралы ой қозғау.
|
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
|
Миға шабуыл жасау мақсатында сұрақтар қою. Оқушыларға теңгенің ерекшеліктері мен тарихы туралы сұрақтар қою. Оқушылар өз ойларын айтып, теңгенің маңыздылығын талқылайды. |
Оқушыларға қойылатын сұрақтар жауабымен. Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы қандай?
Теңге Қазақстанда қашан айналымға енгізілді?
Қазақстанның ұлттық валютасының атауы неге «теңге» деп аталады?
Теңгенің тәуелсіздік символы ретіндегі маңызы қандай?
Теңгенің алғашқы үлгісін кімдер жасаған?
Теңгенің банкноттары мен монеталарының дизайнында қандай ұлттық символдар мен белгілер бар?
Теңгенің валюталық тұрақтылығы қандай рөл атқарады?
Теңгенің бірінші шығарылған банкноттарында қандай бейнелер болды?
Қазақстанның теңгесі қандай халықаралық стандарттарға сай жасалған?
Теңгенің экономикалық маңызы қандай?
Теңгенің айналымға енгізілуі Қазақстан үшін қандай мәнге ие болды?
Теңге ұлттық валютамыз болудан басқа қандай қызмет атқарады?
Теңге енгізілгеннен кейін Қазақстан экономикасында қандай өзгерістер болды?
Теңгенің теңдессіз бейнелерінің ерекшеліктері туралы не айта аласыз?
Қазақстанда теңгенің маңызы туралы өз ойларыңды айтыңдар.
|
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
Сабақтың ортасы 31 мин. |
Топтық жұмыс Оқушыларды 2 топқа біріктіріп топтарға тақырыптарды бөліп береді. Әр топ өз тақырыптары бойынша ақпараттарды іздеп плакат жасап қорғайды. |
1-топтың тақырыбы:Теңгенің ел экономикасындағы рөлі: Теңгенің экономикадағы орны мен маңызы. Теңгенің басқа елдердегі валюталармен айырмашылықтары. Теңгенің тұрақтылығы, инфляция және экономикалық даму туралы қысқаша түсінік беру.
2-топтың тақырыбы:
Тәуелсіздікке деген патриоттық көзқарас: Теңге – тәуелсіз елдің мақтанышы. Қазақстанның экономикалық және саяси тәуелсіздігін нығайтудағы рөлі. Оқушылардың Отанға деген патриоттық сезімін дамыту. Қазақстанның ұлттық валютасы арқылы еліміздің тәуелсіздігіне деген құрметті арттыру. |
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
|
Ұжымдық жұмыс Жаттығу: «Теңге – тәуелсіздік белгісі» |
Оқушыларға топтық жұмыс беріп, әрқайсысына Қазақстанның ұлттық валютасымен байланысты символды сөздер мен ұғымдарды беру. Олар осы ұғымдарға сәйкес өз ойларын білдіруі керек.
Сергіту сәті ретінде «Теңге – тәуелсіздік белгісі» жаттығуын орындау. Бұл жаттығуда оқушылар өз ойын эссе форматында жазады. |
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
Сабақтың соңы 7 мин. |
Рефлексия. Ой толғаныс: Қорытынды сөз:Тенге – Қазақстанның тәуелсіздігін айқындайтын, оның дербестігін қамтамасыз ететін белгі. Ол ел экономикасының тұрақтылығын, мәдениетінің дамуын және ұлттық бірліктің сақталуын білдіреді. Теңгені қадірлей отырып, біз тәуелсіздікті, Отанды, ұлтты құрметтейміз. |
Қорытынды Тәрбие сағаты бойынша оқушылармен пікір алмасу. Теңгенің маңыздылығы мен тәуелсіздік үшін күрестің маңызы туралы қорытынды жасау. Үй тапсырмасы:
|
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Тенге -Тәуелсіздік келбеті"
"Тенге -Тәуелсіздік келбеті"
Бекітемін: ___________
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Сынып сағаты |
|
|||||
|
Күні |
|
|||||
|
Сынып жетекші |
|
|||||
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
|||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Теңге – тәуелсіздік келбеті. |
|||||
|
Сабақтың мақсаты: |
Оқушыларға Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы – теңгенің тарихын таныстыру. Теңгенің тәуелсіздік символы ретіндегі маңызын түсіндіру. Отан сүйгіштік, ел тарихы мен мәдениетіне құрмет, ұлттық бірегейлікті сақтау жайлы тәрбиелеу. |
|||||
|
Бағалау критерийлері |
Теңгенің шығу тарихы мен дамуы туралы мәлімет беру. Теңгенің ел экономикасындағы рөлін түсіндіру. Оқушыларды ұлттық валютаның қадір-қасиетін білуге және қадірлеуге үйрету. Тәуелсіздікке деген патриоттық сезімді арттыру. |
|||||
|
Құндылықтарды дарыту |
Оқушыларға патриоттық, эстетикалық, адамгершілік тәрбие беру, өз ой-пікірін білдіре алатын оқушыларды тәрбиелеу |
|||||
|
Тақырыптық көрнекіліктер мен ақпараттық стендтер |
Теңгенің банкноттары мен монеталарының суреттері. Қазақстанның тәуелсіздігі туралы бейнемазмұн. Интерактивті тақта, слайдтар. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы 7 мин. |
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу. Түгелдеу. Тәрбие сағатының тақырыбы мен мақсатын таныстыру. Оқушыларға "Теңге – тәуелсіздік символы" деген ұғым туралы ой қозғау. Сабақ барысында оқушыларды белсенді қатысуға ынталандыру, олардың сұрақтарына жауап беруге дайын болу және тәрбие сағатының негізгі мақсаттарына жету үшін әр кезеңде мұғалімнің кері байланысы үздіксіз жүреді. |
Теңгенің тарихы мен мәні туралы ой қозғау.
|
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
|
Миға шабуыл жасау мақсатында сұрақтар қою. Оқушыларға теңгенің ерекшеліктері мен тарихы туралы сұрақтар қою. Оқушылар өз ойларын айтып, теңгенің маңыздылығын талқылайды. |
Оқушыларға қойылатын сұрақтар жауабымен. Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы қандай?
Теңге Қазақстанда қашан айналымға енгізілді?
Қазақстанның ұлттық валютасының атауы неге «теңге» деп аталады?
Теңгенің тәуелсіздік символы ретіндегі маңызы қандай?
Теңгенің алғашқы үлгісін кімдер жасаған?
Теңгенің банкноттары мен монеталарының дизайнында қандай ұлттық символдар мен белгілер бар?
Теңгенің валюталық тұрақтылығы қандай рөл атқарады?
Теңгенің бірінші шығарылған банкноттарында қандай бейнелер болды?
Қазақстанның теңгесі қандай халықаралық стандарттарға сай жасалған?
Теңгенің экономикалық маңызы қандай?
Теңгенің айналымға енгізілуі Қазақстан үшін қандай мәнге ие болды?
Теңге ұлттық валютамыз болудан басқа қандай қызмет атқарады?
Теңге енгізілгеннен кейін Қазақстан экономикасында қандай өзгерістер болды?
Теңгенің теңдессіз бейнелерінің ерекшеліктері туралы не айта аласыз?
Қазақстанда теңгенің маңызы туралы өз ойларыңды айтыңдар.
|
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
Сабақтың ортасы 31 мин. |
Топтық жұмыс Оқушыларды 2 топқа біріктіріп топтарға тақырыптарды бөліп береді. Әр топ өз тақырыптары бойынша ақпараттарды іздеп плакат жасап қорғайды. |
1-топтың тақырыбы:Теңгенің ел экономикасындағы рөлі: Теңгенің экономикадағы орны мен маңызы. Теңгенің басқа елдердегі валюталармен айырмашылықтары. Теңгенің тұрақтылығы, инфляция және экономикалық даму туралы қысқаша түсінік беру.
2-топтың тақырыбы:
Тәуелсіздікке деген патриоттық көзқарас: Теңге – тәуелсіз елдің мақтанышы. Қазақстанның экономикалық және саяси тәуелсіздігін нығайтудағы рөлі. Оқушылардың Отанға деген патриоттық сезімін дамыту. Қазақстанның ұлттық валютасы арқылы еліміздің тәуелсіздігіне деген құрметті арттыру. |
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
|
Ұжымдық жұмыс Жаттығу: «Теңге – тәуелсіздік белгісі» |
Оқушыларға топтық жұмыс беріп, әрқайсысына Қазақстанның ұлттық валютасымен байланысты символды сөздер мен ұғымдарды беру. Олар осы ұғымдарға сәйкес өз ойларын білдіруі керек.
Сергіту сәті ретінде «Теңге – тәуелсіздік белгісі» жаттығуын орындау. Бұл жаттығуда оқушылар өз ойын эссе форматында жазады. |
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
|
Сабақтың соңы 7 мин. |
Рефлексия. Ой толғаныс: Қорытынды сөз:Тенге – Қазақстанның тәуелсіздігін айқындайтын, оның дербестігін қамтамасыз ететін белгі. Ол ел экономикасының тұрақтылығын, мәдениетінің дамуын және ұлттық бірліктің сақталуын білдіреді. Теңгені қадірлей отырып, біз тәуелсіздікті, Отанды, ұлтты құрметтейміз. |
Қорытынды Тәрбие сағаты бойынша оқушылармен пікір алмасу. Теңгенің маңыздылығы мен тәуелсіздік үшін күрестің маңызы туралы қорытынды жасау. Үй тапсырмасы:
|
Оқушылардың сабаққа деген ынтасы мен қызығушылығын арттыру мақсатында қалыптастырушы бағалаудың «Мадақтау» әдісі арқылы кері байланыс беріледі. Жарайсың! Жақсы! Тамаша! Өте жақсы! |
Арнайы жасалған презентация слайды көрсетіледі. |
||
шағым қалдыра аласыз













