The future energy Action 11

Lesson 3 (63)

Energy Storage Solutions pp.80-81

Date:

Group:

Teacher’s name:

Learning objectives that this lesson is contributing to

11.5.2- use a wide range of vocabulary, which is appropriate to topic and genre, and which is spelt accurately;

11.4.3 - skim a range of lengthy texts with speed to identify content meriting closer reading on a range of more complex and abstract, general and curricular topics;

11.4.7 - recognize patterns of development in lengthy texts [inter-paragraph level] on a range of more complex and abstract general and curricular topics;

11.6.8 - use a wide variety of future forms, including future perfect forms on a wide range of general and curricular topics;

11.2.1 - understand the main points in unsupported extended talk on a wide range of general and curricular topics, including talk on a growing range of unfamiliar topics;

11.2.7 - understand speaker viewpoints and extent of explicit agreement between speakers on a range of general and curricular topics, including some unfamiliar topics;

11.2.8 - recognize inconsistencies in argument in extended talk on a range of general and curricular subjects, including some unfamiliar topics;

11.1.9 - use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings;

11.3.2 - ask and respond with appropriate syntax and vocabulary to open-ended higher-order thinking questions on a range of general and curricular topics, including some unfamiliar topics;

11.3.3- explain and justify own and others’ point of view on a range of general and curricular topics, including some unfamiliar topics;

11.3.4 - evaluate and comment on the views of others in a growing variety of talk contexts on a wide range of general and curricular topics, including some unfamiliar topics;

11.3.5- interact with peers to make hypotheses and evaluate alternative proposals on a range of familiar and some unfamiliar general and curricular topics;

11.1.2 - use speaking and listening skills to provide sensitive feedback to peers;

11.1.10 - use talk or writing as a means of reflecting on and exploring a range of perspectives on the world;

11.5.1- plan, write, edit and proofread work at text level independently on a wide range of general and curricular topics;

11.5.3 - write with grammatical accuracy on a wide range of general and curricular topics;

11.5.6 - write coherently at text level using a variety of connectors on a wide range of familiar general and curricular topics;

11.6.8 - use a wide variety of future forms, including future perfect forms on a wide range of general and curricular topics;

11.6.9 - use a wide variety of present and past forms, including a growing number of more nuanced contrasts [past and perfective aspect/simple and progressive aspect] on a wide range of general and curricular topics

Lesson objectives

All learners will be able to:

listen and read for cohesion and coherence (missing sentences), revise future tenses;

Most learners will be able to:

listen and read for cohesion and coherence (missing sentences), revise future tenses,

listen for specific information (multiple matching);

Some learners will be able to:

listen and read for cohesion and coherence (missing sentences), revise future tenses,

listen for specific information (multiple matching), talk about energy storage solutions, write about energy storage solutions.

Vocabulary

Energy storage solutions: hydrogen, batteries, air, tower, hydro); Nouns (capacity, kinetic energy, crane;

Adjectives: surplus, pressurised;

Phrases: off the grid, concrete blocks

Assessment criteria

Learners have met the learning objective if they can:

listen and read for cohesion and coherence (missing sentences), revise future tenses,

listen for specific information (multiple matching), talk about energy storage solutions, write about energy storage solutions.

Value links

Explore the topic of Energy Storage Solutions

Cross – curricular links

Science

ICT skills

Using videos& pictures, searching information on different web sites

Previous learning

“Intelligent Energy Storage”

Plan

Planned timings

Planned activities

Excel Resources

Beginning the lesson

5 minutes

5 minutes

Vocabulary Ex. 1 p.80

11.5.2- use a wide range of vocabulary, which is appropriate to topic and genre, and which is spelt accurately;

Aim: to introduce vocabulary related to the topic

• Direct Ss to the pictures and the list of words.

• Give Ss time to label the pictures using the words in the list. Then, check Ss' answers.

Answer Key

1 hydro 2 tower 3 air 4 batteries 5 hydrogen

Check this words (Vocabulary)

Surplus – Избыток

Capacity – Вместимость, мощность

Off the grid – Вне сети

Concrete blocks – Бетонные блоки

Kinetic energy – Кинетическая энергия

Pressurised – Под давлением

Crane - Кран

Student’s book, IWB

Main Activities

25 minutes

10 minutes

Reading Ex. 2 p.80

11.4.3 - skim a range of lengthy texts with speed to identify content meriting closer reading on a range of more complex and abstract, general and curricular topics;

Aim: to read for specific information (comprehension question)

• Ask Ss to read the text.

• Elicit how each energy storage solution works from Ss around the class.

Suggested Answer Key

Batteries contain chemicals that help store energy. Pumped hydro storage pumps water uphill in order to generate energy as it runs down again.

Hydrogen energy storage keeps the energy generated by solar power as hydrogen in tanks.

The energy storage tower works by storing energy by building blocks up and releasing it as they are lowered.

Compressed energy storage works by compressing air underground then heating and releasing it to turn a generator.

Ex. 3 p.80

11.4.7 - recognize patterns of development in lengthy texts [inter-paragraph level] on a range of more complex and abstract general and curricular topics;

Ai

Материалды жүктеу

Жүктеу

Сақтау

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Шет тілі Сабақ жоспары 11 сынып

19.05.2021

619

Жүктеу

Сақтау

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Іздеу

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Жариялау

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Жариялау

Министірлікпен келісілген курс саны 12

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген