Transport in London.

деңгей

Сабақ кезеңі

Әдіс-тәсілдер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

көпір (жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау тапсырмалары)

ұйымдас-тыру кезеңі

Сәлемдесу, күнді және ауа райын сұрау, оқушыларды түгендеу.

Оқушыларды топқа бөлу. Топ басшысын тағайындау. Топтың хал-ахуалын жақсарту мақсатында тренинг уйымдастыру

Сәлемдеседі, топқа бөлінеді, тренингке жалпы атсалысады.

Үй жұмысын пысықтау (актуализация):

Grammar repitition

Check up the exercise from 12 to 17.

Role play the dialog between two friends.

білім (кім? Не? Қандай? Қалай? Нені? Қашан? Не істеді? Толық ақпарат іріктеледі)

Негізгі бөлім: жаңа сабақ

(мақсатын ашу)

diagram

Complete the information about transport of London that the knew before.

Completed the diagram

түсінік

(неге? Неліктен? Себебі? Не үшін? білімді тереңдету үшін қолданылады)

Мақсатты тұжырымдау

reading

Ex.3. read the text then 3 pupils come to the blackboard for telling 1retell, 2opinion, 3 main idea

2) do true /false

Worked with the text

қолдану

(оқулықпен жұмыс. Қарапайым тапсырмалар орындалады)

Жаңа сабақты пысықтау

interview

Ex.4. Answer the question with your partner.

2) work with grammar future Cont and future perfect

Spoke to each other

талдау

(салыстыр, айырмашылығы неде? Ұқсастығы неде? Тақырыптың басты идеясын жаз- деген тапсырмалар болуы керек, немесе 1-3 тап-ды Венн диаграммасы арқылы қамтуға болады)

Пысықтау-ды қорыту (тренинг)

Role play

Ex.7. Act out the dialog by using the grammar

Acted out

жинақтау (қорытынды шығаруға бағытталған: мазмұнды жүйеле, анықтама бер, кесте, сызба толтыр, сөзжұмбақ, ребус шеш сияқты т.б сөздер тапсырма шартында болу керек)

Қорытынды

(диагностика)

Қар үйіндісі

Ex.10. what do you hope you will have done by the age of 45. Write 5 sentences about your future

Wrote

бағалау (сен қалай ойлайсың? Не істер едің? Деген сөздер тапсырма шартында болу керек)

Рефлексивті Бағалау кезеңі

Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийі арқылы өздерін бағалаттыру Фишкамен топты бағалау

Кері байланыс «мен не үйрендім»

Бағалау парағын толтыру

Блум таксономиясы бойынша бағалау критерийі арқылы өздерін бағалаттыру Фишкамен топты бағалау

Кері байланыс «мен не үйрендім»

Бағалау парағын толтыру

Took a mark

Үйге

Daydream about your futue career by using the grammar we passed before

Will do homework