Тұманбай Молдағалиев «Бауырлар» өлеңі

Пәні: Қазақ әдебиеті

Сынып:5«Ә»

Күні:

Мұғалім есімі:

Тақырыбы:«Тұманбай Молдағалиев «Бауырлар» өлеңі»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген мақсаты(мақсаттары)

Тұманбай Молдағалиевтың өмірі мен шығармашылығын саналы меңгерту, түсіндіру

Оқытудың нәтижесі:

Барлық оқушылар

Өз бетінше оқушылар тақырыпты аша отырып, маңызды белгілерін таниды.

Оқушылардың басым бөлігі

Топпен жұмыс жасай алады, өздері өздеріне баға береді.

Кейбір оқушылар

өмірі мен шығармашылығын толық меңгере алады

Күтілетін нәтиже

1.Берілген материалды жетік меңгереді, баяндайды.

2. Тұманбай Молдағалиевтың шығармаларын тани алады

3. Жеке, топпен жұмыс жасай отырып, жалпы түсініктімеңгереді.

Оқыту стратегиялары:

Топтастыру ,талдау,«Елші» әдісі, «Қарлы кесек» әдісі, «Жеміс-жидек әлемінде» ойыны, «Зымыран сұрақтар» әдісі, «Кім жылдам?» әдісі

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі, әдебиет.

Түйінді идея:

Оқушылар өз ойларын толық жеткізуге дағдыландыру.

Дереккөздер мен жабдықтар

Слайд, бағалау парағы, жеміс- жидектердің суреті, бейнеролик,

Кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар

Кіріспе

1минут

Оқушылардың назарын сабаққа аудару,оқушыларды түгендеу.

Оқушылар мұғалім қойған барлық сұрақтарға жауап береді.

1минут

Психологиялық ахуал

«Жүректен- жүрекке»

Мотивациялық кезең

1 минут

Сыныпты 3 топқа бөлу.

Түрлі-түсті кәмпиттерді тандау арқылы топқа бөлінеді.

Топқа бөлу.

Үй жұмысын тексеру

5минут

Оқушылардың сөздік дәптерлерін, жұмыс дәптерлерін тексеру

«Кім жылдам?» әдісі арқылы өткен тақырыптарға шолу жасау.

Белсенділік танытып, жауап беру.

«Аңсау» әңгімесін оқу, сөздік дәптеріне сөздерді жазу, Өздерің сағынып жүрген адамдарың жайлы жазу.

Жаңа сабақ

2 минут

Бейнеролик арқылы оқушыларға Тұманбай Молдағалиевтің өмірі мен шығармашылығын таныстыру.

Оқушылар мұқият тыңдайды, естеріне сақтайды.

5 минут

Тұманбай Молдағалиевтің өмірі мен шығармашылығына толық тоқталып, слайд арқылы түсіндіру.

Оқушылар мұқият, зер салып тыңдайды, естеріне сақтайды.

10 минут

Оқушылар өз түсінгендерін және есте қалған мәліметті постерға жазып, қорғайды.

Әр оқушы белсенділік танытып, өз ойын айтады.

2 минут

Тұманбай Молдағалиевтің өлеңдерін тыңдату. «Құстар қайтып барады» өлеңін тыңдату.

Оқушылар бейнероликке назар салып, тыңдайды.

Сергіту сәті

3 минут

«Жеміс- жидек әлемінде» сергіту сәті.

Оқушылар шеңберге тұрып, жеміс атына байланысты орындарымен ауысады.

Сергіту сәті.

5 минут

«Бауырлар» өлеңін мәнерлеп оқу, идеясы мен тақырыбымен танысу.

Оқушылар тыңдайды, оқиды.

5 минут

I топ: «Бауырлар өлеңін өлең құрылысына талдайды.

II топ: Қазақ халқының белгілі ақыны Тұманбай ағаларың өлеңінде жел ұшырған қаңбақтай әлемнің әр түпкіріне шашырап кеткен қандас бауырларға қандай өтініш, тілек білдіріп отыр?

III топ: Өлеңдегі патриоттық идеяны, ақынның үлкен адамзаттық сезімін , ордалы ойын танытатын өлең жолдарын анықта.

Қорытынды

3 минут

«Қарлы кесек» атты ойыны арқылы тақырыпты бекіту.

Оқушылар сұрақ жазып, келесі оқушының сұрағына жауап береді, басқа оқушының жауабын бағалайды.

Рефлексиялық кезең

1 минут

Стикер таратып беремін.

Оқушылар бүгінгі сабақ туралы өз ойларын жазады.

Үйге тапсырма

1 минут

Тұманбай Молдағалиевтің өмірі мен шығармашылығына қосымша мәлімет әкелу, оқу, мазмұндау.

«Бауырлар» өлеңін жаттау, өлең құрылысына талдау.