№

Бөлімдер

Сабақ тақырыбы

Оқыту мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

I-тоқсан

1

1. Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бейімдеуін дамыту

1.1 Естіп қабылдауын дамыту

8.1.1.1 1-музыуалық аспаптардың дыбысын ажырату.

1

2

1.2 Көру қабілетін дамыту

8.1.1.2 көлемнің бірнеше параметрлері бойынша заттарды топтастыру: ұзындығы, ені(сериация)

1

3

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.1 сызба бойыншалабиринтпен жүру, суретін салу

1

4

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.2 берілген объекттердің суретін құмда, суда, ауада салу

1

5

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.1 бір жүз жылдықтың, мыңжылдықтың лентасын бейнелеу (Қазақстан тарихының материалымен)

1

6

1.5 тактильдікқозғалыстық түйсігін дамыту

8.1.5.1 бет фактурасы түрлі заттар мен материал дарды ажырату

1

7

2. Қимыл -қозғалыс саласын дамыту

2.1 ұсақ моториканы дамыту

8.2.1.1 өз алақандарын, саусақтарын уқалау

1

8

2.2 мимика мен пантомимиканы дамыту

8.2.2.1 бүкіл денесімен фигураларды, әріптеді, сандарды келтіру

1

9

3. Зерде аясын дамыту

3.1 жадын дамыту

8.3.1.1 материалды есте сақтау тәсілдерінқолдану: топтастыру, жоспар, пиктограммалар, картиналар, тірек пункттері, суреттемелер

1

10

3.1 жадын дамыту

8.3.1.2 тақпақты жатқа оқу

1

11

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.2 суреттер мен фотосуреттерден адмдардың эмоционалдық жағдайы мен алаңдаушылығын анықтау

1

12

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.3 сюжеттік картиналар топтамасының мағынасын түсіну, (тұлға мен сюжеттің негізігі және екінші кезектегі бөліктерін анықтау

1

13

3.3 қиялын дамыту

8.3.2.4 Матриц Равена типі бойынша тапсырмаларды орындау

1

14

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.1 адамдардың жануарлардың бейнесін аяқтауп салу

1

15

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.1 ауызша нұсқаубойынша графикалық диктант жазу

1

16

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.2 Равен Матрицалары тектес тапсырмаларды орындау

1

II-тоқсан

17

1. Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бейімделуін дамыту

1.2 көру қабілетін дамыту

8.1.2.2 бастырылған немесе шатастырылған бейнелерді тану

1

18

1.2 көру қабілетін дамыту

8.1.2.3 күрделі фигураларды көшіру

1

19

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.4 үлгі бойынша күрделі кострукция құрастыру

1

20

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.5 бөлменің планын, сызбаларын құру

1

21

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.6 пазлдармен картиналар құрастыру

1

22

1.4 уақыттық бейімделуін

дамыту

8.1.4.2 оқиғалар күнделігін жүргізу (жекелік,

сыныптық, мектептік)

1

23

1.5 тактильдік-қозғалыстық

түйсігін дамыту

8.1.5.2 2 сипау арқылы әріптер мен сандарды тану

1

24

2. Қимыл-қозғалыс саласын дамыту

2.1 Ұсақ моториканы дамыту

8.2.1.2 екі қолмен сурет салу (оң қол солдан оңға, солқол оңнан солға)

1

25

3. Зерде аясын дамыту сферы

3.1 жадын дамыту

8.3.1.3 тыңдалған мәтінді келтіру

1

26

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.5 жұмбақтар шешу, логикалық есептерді, ойжұмбақтарды шешу

1

27

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.6 берілген әріптер жинағынан сөздер құрастыру

1

28

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.7 кроссворд шешу

1

29

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.8 мақал-мәтелдердің мағынасын түсіну

1

30

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.2 әңгімені немесе ертегініа яқтау

1

31

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.3 ережелерін ауыстыра отырып, корректуралық тапсырмалар орындау

1

32

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.4 мәніннің қателерін табу

1

III-тоқсан

33

1. Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бейімделуін дамыту

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.8 домино, тримино, тетрамино, пентаминодан фигуралар құрастыру

1

34

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.9 текше, тікбұрыш, параллелепипедтің жазбасын сызу

1

35

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.10 географиялық картада бағдарлауы

1

36

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.11 координаттық ұғымдарын көрсету (қайда, қай жағынан)

1

37

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.3 оқиғаларды басынан аяғына қарай, аяғынан басына қарай суреттеу

1

38

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.4 өз өміріндегі оқиғалар хронологиясын құру

1

39

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.5 жақындарының, достарының туылған күндерін күнтізбеден табу

1

40

3. Зерде аясын дамыту

3.1 жадын дамыту

8.3.1.5 қозғалыстар реттілігін артынша келтіру

1

41

3.1 жадын дамыту

8.3.1.6 сюжеттік картинаны артынша суреттеу

1

42

3.1 жадын дамыту

8.3.1.7 ауызша суреттеу бойынша суретті келтіру

1

43

3. 3.2 тіл мен

ойлау қабілетін

дамыту

8.3.2.9 салды болдыратын себептерді анықтау және

саралау

1

44

3. 3.2 тіл мен

ойлау қабілетін

дамыту

8.3.2.10 іс-әрекет нәтижелері мен оқиғаларды болжау және саралау

1

45

3. 3.2 тіл мен

ойлау қабілетін

дамыту

8.3.2.11отбасындығы, сыныптағы, мектептегі оқиғаларды бақылау және талдау

1

46

3. 3.2 тіл мен

ойлау қабілетін

дамыту

8.3.2.12 әдебиеттегі, киноөнеріндегі, музыкадағы өзқалауын әңгімелеу

1

47

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.3 әдеби шығармаларды сахналауға қатысу

1

48

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.4 сұлбасы, силуэті, бөліктері бойынша нысаналарды табу

1

49

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.5 тура және кері санау орналастыру

1

50

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.5 тура және кері санау орналастыру

1

51

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.6 сандарды, әріптерді, геометриялық фигураларды белгілі ретімен

1

52

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.6 сандарды, әріптерді, геометриялық фигураларды белгілі ретімен

1

53

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.7 әріптерді тура және кері атау

1

54

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.7 әріптерді тура және кері атау

1

IV-тоқсан

55

1. Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бейімделуін дамыту

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.12 типологиялық түсініктерін жеткізу (заттың қай жерде орналасқанын)

1

56

1.3 кеңістікте бейімделуін дамыту

8.1.3.13 заттардың кеңістік қатынасын білдіретін сөздерді өз сөйлеу тілінде қолдану

1

57

1.4 уақыттық бейімделуін дамыту

8.1.4.6 уақыт реттілігін түсіну

1

58

3. Зерде аясын дамыту

3.1 жадын дамыту

8.3.1.8 күрделі ойлау нұсқаулар топтамасын орындау

1

59

3.1 жадын дамыту

8.3.1.9 күрделі ауызша нұсқаулар топтамасын орындау

1

60

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.13 ішкі «әлемнен», денеден туындаған сезімдерді

сипаттау тела (аштық, тоқтық, қобалжу)

1

61

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.14 оқиғаларды, адамдардың өзара қатынасын

бақылау және талдау

1

62

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.15 шынайлыққа оңтайлы тұғырда көрсету

(мәселені бағалау, кеңесу,шешу жолдарын табу)

1

63

3.2 тіл мен ойлау қабілетін дамыту

8.3.2.16 салдарын туғызатын себептерді анықтап

талдау

1

64

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.5 ұжымдық шығармашылық жұмыстарға қатысу (суретсалу, мүсіндеу, мозаика)

1

65

3.3 қиялын дамыту

8.3.3.5 ұжымдық шығармашылық жұмыстарға қатысу (суретсалу, мүсіндеу, мозаика)

1

66

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.8 объекттерді жады бойынша суреттеу

1

67

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.9 айта отырып естігенін жазу

1

68

3.4 зейнін дамыту

8.3.4.9 айта отырып естігенін жазу

1