жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Туған өлкем мақтанышым
Ұйымдастырылған оқу қызметі
Күні: 16.04.2019 ж
Тәрбиеші: Шадманова Ж.Б
Білім беру саласы: Вариативтік бөлім.
Бөлімі: «Менің елім, менің жерім»
Тақырыбы: «Туған өлкем - мақтанышым»
Мақсаты:
-
Балаларға Орал қаласы туралы толық мағлұмат бере отырып қайта айтып беруге үйрету.
-
Есте сақтау қабілеттерін дамыту.
-
Туған жерлерін сүюге тәрбиелеу.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар: Туған жер туралы мақалдар жаттау.
Әдіс-тәсілдер: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелесу.
Қажетті көрнекі құралдар: Қиынды суреттер, қаланың кейбір орталықтарының, ғимараттарының фотосуреттері.
Сөздік жұмыс: Қала - город- town , ауыл - село- vilage
|
Оқу қызметінің кезеңдері |
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Себепті қызығушылығын ояту кезеңі |
Жылулық шеңбері Арайланып таң атты! Алтын сәуле таратты. Қайырлы таң достарым Жаңа күнді бастадым! Ғажайып сәт: (Есік қағылады, топқа пошташы апай келеді.) - Сәлеметсіздер ме, балалар! Мен сіздерге алыстағы Дымбілместен хат әкелдім. Тәрбиеші: -Рахмет, пошташы апай! Мен балаларға хатты оқып берейін. (Хат оқылады). "- Сәлеметсіңдер ме, балалар! Маған сендердің көмектерің керек. Біздің қалада көрме өтеді, сол үшін ең әдемі қалалардың суреттері керек." - Балалар, Дымбілмеске көмектесеміз бе? |
Шеңберге тұрып, өлең жолдарын қимылмен қайталап, көрсетеді. Пошташы апаймен амандасып, хатты көреді. Мұқият тыңдайды. - Иә, көмектесеміз. |
|
Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі |
Топтың ішінде Орал қаласы балаларға таныс жерлерінің суреттері ілініп тұрады. - Ендеше балалар, мына суреттер сіздерге таныс па? -Біздің тұратын жеріміз қалай аталады? - Дұрыс балалар, біздің туған жеріміз Орал деп аталады. Біздің туған өлкемізде қандай әдемі, көрікті жерлер бар екен? - Бұл не, балалар? - Дұрыс, балабақшамыз қаламыздағы әдемі ғимараттардың бірі екен. - Мынау ненің суреті? -Дұрыс айтасыңдар. -Ал мына суретте не бейнеленген? - Балалар бұл суретте бейнеленген әдемі ғимараттарымыз. -Бұл ненің суреті? - Бұл "Жастар саябағы". Бұл жерде демалуға, түрлі спорттық ойындарды ойнауға болады. - Ал мынау қалалық әкімшілік үйі. Онда біздің қаламыздағы басшылар қызмет атқарады. - Балалар, әкімшілік үйінің алдында кімнің ескерткіші тұр, білесіздер ме? - Бұл Абай атамыздың ескерткіші екен. Қазақтың бас ақыны Абай атамызды ешқашан ұмытпаңыздар. - Мінекей, балалар, біздер өз қаламыздың көрікті жерлерімен таныс болдық. Қазір мен сіздерге Өтебай Тұрманжанов ағамыздың "Туған өлке" деген өлеңін оқып берейін. Туған өлке Көгінде күн нұрын төккен, Жерінде гүл жұпар сепкен, Неткен сұлу, неткен көркем, Осы менің туған өлкем! - Балалар, сіздерге өлең ұнады ма? -Ендеше орнымыздан тұрып, сергіп алайық. Сергіту сәті Қандай әсем қала, Қандай кең дала Туған өлкем менің, Сенсің Оралым! "Бөлшектерді құрастыр" дидактикалық ойыны Мақсаты: Балалардың қиялын, ойлау қабілеттерін дамыту. |
Балалардың назарын суреттерге ауады. - Иә - Орал Балалардың жауабы. -Біздің балалбақшамыз Балалар тәрбиешінің көмегіне сүйене отырып жауап береді. Балалар шығарманы тыңдайды. Балалар өлеңнің ұнағанын айтады. Балалар орындарынан тұрып, сергіту жаттығуын қимылмен орындайды. Балалар ойынды қызығушылықпен ойнайды. |
|
Ұйымдастырылған оқу қызметін бағалау кезеңі. |
- Балалар, бүгінгі оқу қызметімізде не істедік? -Біздің туған жеріміз қалай аталады? Балаларды мадақтау. Өлеңді жаттау. |
Балалар тәрбиешінің көмегіне сүйене отырып жауап береді. - Орал қаласы. |
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Туған жеріміздің Орал деп аталатынын білді.
Қандай түсініктерді игерді: Туған жеріміздің көрікті жерлерімен танысып, олардың қалай аталатынын түсінді.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Туған жерге сүйіспеншілікпен қарауды меңгерді.
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген