Тынымбай Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала» Уәде Отбасы құндылықтары

Сабақ : №5

Мектеп: С.Сейфуллин атындағы №7 мектеп -гимназиясы

Күні:

Мұғалім: Қазкенова Айнаш Қазкенқызы

Сынып: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Тынымбай Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала» Уәде Отбасы құндылықтары

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

А/И 3.Көркем шығарманың тілі

Б/С2 Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы

кейіпкерді шынайы өмірдегі тұлғамен салыстырды1теңеу, 1 одағай табу

Оқушылардың көпшілігі

кейіпкерді шынайы өмірдегі тұлғамен салыстыра отырып жақсы баға берді

3теңеу, 3одағай табу

Оқушылардың кейбірі

кейіпкерді шынайы өмірдегі тұлғамен салыстыра отырып, дәлел келтірді

5 теңеу ,5одағай тапты

Құндылықтарды игерту:

«Мәңгілік ел» идеялары мен азаматтық жауапкершілік «Анасын сағынған бала» әңгімесін талқылау арқылы шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау ; қарым-қатынас жасау қабілеті; өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау ; жауапкершілік; денсаулық;достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету, өмір бойы оқуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс:

Мәдениеттану

АКТ-ны қолдану дағдылары:

PowerPoint таныстырылымы қолданылады, материал ғаламтордан алынған .

Тілдік мақсаттар:

Грамматика

Пән лексикасы және терминология: Ана, бала, мұң, сағыныш, мейірімділік, пендешілік, тіршілік, бала психологиясы, күту, уәде, үміт.

Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:

Осыған дейін меңгерілген білім

Тынымбай Нұрмағанбетов « Анасын сағынған бала»

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 мин

Оқушылар 3 топқа қима қағаздар арқылы бөлінеді.

І топ Уәде

ІІтоп Серт

ІІІ топ Ант.

Сабақ ортасы

10 мин

5 мин

10 мин

5 мин

10 мин

• 1-тапсырма

Автор қандай әдіс -тәсілдер арқылы шығарманы оқуға ынталандырды?

(2 топқа тапсырманы бөліп берсе де болады)

2-тапсырма « Неліктен. Өйткені» әдісі

-Сұрақтың басын неліктен деп

-Жауаптың басын өйткені деп жауап береді

-Неліктен Есмағанбет бала Сержанға уәде берді?

-Неліктен Есмағанбет уәдесінде тұрмады?.

3-тапсырма «Суретті әңгімеле» әдісі

Әңгімедегі бір кейіпкерді бейнелейтін сурет алынады.Оқушыларға сурет көрсетіледі және оның сипаттарысұралады. Суретте әңгіме кейіпкерінің басынан өткен қандай оқиға бейнеленгені, келбеті түсіндіріледі.

Оқушыларға проектор арқылы немесе парақшаларда түйіндісөздер тізімін беріп, топтарда сол сөздерді 1пайдалана отырып, кейіпкер образын ашуға жетелейді.

4-тапсырма «Керемет пікірталас»

Барлық оқушылар бірнеше шағын топтарға бірігеді. Әр топтан бір өкіл шығып, әрқайсысы бір кейіпкерді таңдап алады. Сол кейіпкерді шынайы өмірдегі бір тұлғамен салыстыра отырып баға береді.

І топ Сержан

ІІ топ Есмағанбет

ІІІ топ Сержанның анасы Күміскүл

Бағалау критерийлері:

Слайд 6

Үлестірме парақ

Сабақтың соңы

5 мин

Рефлексия.

ҚБ.

Слайд 8

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік ережелері

АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Дифференциация үш түрде іске асады:

Оқушылар дескрипторлар арқылы өздерін тексереді.

Сабақ мәдениетке қатысты болғандықтан, белсенді азаматтық позициясын қалыптастыруға септігін тигізеді. Сабақта оқушылардың өміріне қауіпті ештеңе пайдаланылмайды.PowerPoint таныстырылымы қолданылады.

Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырылды ма?

Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

.

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1.

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1. .

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?