Білім беру саласы: Қатынас
Оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Үй жануарлары
Мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы түсініктерін кеңейту. Олардың адамға тигізер пайдасын айту. Үй жануарларына байланысты жұмбақ, тақпақтар айтқызып сұрақ - жауап арқылы балалардың тілін, ойлау қабілеттерін дамыту. Үй жануарларына қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрсету, көрнекілік.
Көрнекілігі: Үй жануарларының суреті, слайд, үйдің, қораның макеті, ойыншықтар.
|
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: |
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: |
Балалардың іс-әрекеті: |
|
Кіріспе |
- Балалар қараңдаршы бүгін бізге қаншама қонақтар келді. Ал келген қонақтармен амандасып алайық. Амандасу - адамгершіліктің, әдептіліктің баспалдағы екен. Сондықтан да қонақтармен амандасып алайық. Білер қазақ баласы Сәлем сөздің анасы Көп танысты көреміз Алдымыздан кезіккен Бәріне де ізетпен Иіліп сәлем береміз. |
|
|
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: |
- Балалар адамдар күнделікті тіршілік етіп өмір сүретін баспанасын қалай атаймыз? - Үй қандай бөліктерден тұрады?
- Үй бөліктері қандай геометриялық пішіндерге ұқсайды? - Балалар алдымызда тұрған пішіндерде жұмбақтар жасырынған екен. Егер сендер жұмбақтың шешуін табатын болсаңдар бүгінгі оқу іс - әрекетімізде қандай тақырып туралы әңгімелейтінімізді табасыңдар. Жұмбақтар: 1. Қамыс құлақ, Тостаған тұяқ. Мінсең қанат Сүті дәрі еті тамақ. ( Жылқы) 2. Екі айнасы бар Екі найзасы бар (Сиыр) 3. Үстінде екі тауы бар, Қызық бір жануар (Түйе)
4. Кішкене ғана бойы бар Айналдыра киген тоны бар. (Қой)
Таумен - тасқа жетеді. ( Ешкі)
- Үй жануарларының суретін тақтаға ілу. - Біз бүгінгі оқу іс-әрекетінде үй жануарлары туралы әңгімелесеміз. - Үй жануарларына қандай жануарлар жатады? - Төлдерін қалай атаймыз?
Дидактикалық ойын: «Не қандай дыбыс шығарады?» Ойынның мақсаты: Жан-жануарлардың дыбысын үйрету. Ойынның мазмұны: Тәрбиеші жан-жануарлардың ( сурет, не ойыншық) көрсетіп, сұраққа-жауап беруін талап етеді. Қой маңырайды, сиыр мөңірейді, - деп жауап береді. - Неліктен олар үй жануарлары деп аталады? - Үй жануарларының қандай пайдасы бар? Жылқы, түйе, сиыр, қой, ешкі, адамның үйінің маңайында тіршілік етеді. Сол үшін үй хайуандары деп аталады. Үй хайуандары адамға көп пайда келтіреді. Жылқыға мінеді, оны арба мен шанаға жегеді, сүтінен қымыз ашытады. Семіздерін қыста соғымға сояды. Түйеге жүк артады, Сиыр мен қой адамды етімен, сүтімен асырайды. Сергіту сәті: Дидактикалық ойын: «Мәре» ойыны. Ойын шарты: Ойында 3 жылқы болады,жылқыны жібін орау арқылы мәреге әкелу тиісті , мәреге алғаш жеткен жылқы жеңіпаз аталады.(Ұсақ саусақ терапиясы ) Ойын: «Қой көтеру» Ойынның шарты: ортаға берілген қойды көтеріп ең көп көтерген бала жеңімпаз аталады. Тапсырмалар: жапсыру, құрастыру іс-әрекеттері |
-үй - Шатыр, есік, терезе, үйдің қабырғасынан тұрады? - Төбесі ұшбұрышқа, есігі, терезесі және қабырғалары тік төртбұрышқа ұқсайды екен. ( Жылқы) (Сиыр) (Түйе) (Қой) ( Ешкі) |
|
Қорытынды: |
Қорытынды : - Балалар, сендер бүгінгі сабаққа өте жақсы қатыстыңдар. Сендер өте ақылдысыңдар. Жануарлар бізді өзінің сүйкімділігімен, адамға деген достығымен қуантады. Сондықтан үй жануарларына әрқашан қамқорлық жасап жүріңдер. Мақтау, мадақтау
|
|
«Тексерілді»
«Балбөбек» жекеменшік
шағын орталығының
әдіскері:
_____У.Г.Нурмухамметова
«____»______2025ж
Тақырыптық оқу іс-әрекеті:
Тақырыбы: «Үй
жануарлары» 
№2 «Балбөбек» ортаңғы тобы
Тәрбиешісі: Самурадова Рухия
2025жыл
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
“Үй жануарлары”
Білім беру саласы: Қатынас
Оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Үй жануарлары
Мақсаты: Балалардың үй жануарлары туралы түсініктерін кеңейту. Олардың адамға тигізер пайдасын айту. Үй жануарларына байланысты жұмбақ, тақпақтар айтқызып сұрақ - жауап арқылы балалардың тілін, ойлау қабілеттерін дамыту. Үй жануарларына қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрсету, көрнекілік.
Көрнекілігі: Үй жануарларының суреті, слайд, үйдің, қораның макеті, ойыншықтар.
|
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: |
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: |
Балалардың іс-әрекеті: |
|
Кіріспе |
- Балалар қараңдаршы бүгін бізге қаншама қонақтар келді. Ал келген қонақтармен амандасып алайық. Амандасу - адамгершіліктің, әдептіліктің баспалдағы екен. Сондықтан да қонақтармен амандасып алайық. Білер қазақ баласы Сәлем сөздің анасы Көп танысты көреміз Алдымыздан кезіккен Бәріне де ізетпен Иіліп сәлем береміз. |
|
|
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: |
- Балалар адамдар күнделікті тіршілік етіп өмір сүретін баспанасын қалай атаймыз? - Үй қандай бөліктерден тұрады?
- Үй бөліктері қандай геометриялық пішіндерге ұқсайды? - Балалар алдымызда тұрған пішіндерде жұмбақтар жасырынған екен. Егер сендер жұмбақтың шешуін табатын болсаңдар бүгінгі оқу іс - әрекетімізде қандай тақырып туралы әңгімелейтінімізді табасыңдар. Жұмбақтар: 1. Қамыс құлақ, Тостаған тұяқ. Мінсең қанат Сүті дәрі еті тамақ. ( Жылқы) 2. Екі айнасы бар Екі найзасы бар (Сиыр) 3. Үстінде екі тауы бар, Қызық бір жануар (Түйе)
4. Кішкене ғана бойы бар Айналдыра киген тоны бар. (Қой)
Таумен - тасқа жетеді. ( Ешкі)
- Үй жануарларының суретін тақтаға ілу. - Біз бүгінгі оқу іс-әрекетінде үй жануарлары туралы әңгімелесеміз. - Үй жануарларына қандай жануарлар жатады? - Төлдерін қалай атаймыз?
Дидактикалық ойын: «Не қандай дыбыс шығарады?» Ойынның мақсаты: Жан-жануарлардың дыбысын үйрету. Ойынның мазмұны: Тәрбиеші жан-жануарлардың ( сурет, не ойыншық) көрсетіп, сұраққа-жауап беруін талап етеді. Қой маңырайды, сиыр мөңірейді, - деп жауап береді. - Неліктен олар үй жануарлары деп аталады? - Үй жануарларының қандай пайдасы бар? Жылқы, түйе, сиыр, қой, ешкі, адамның үйінің маңайында тіршілік етеді. Сол үшін үй хайуандары деп аталады. Үй хайуандары адамға көп пайда келтіреді. Жылқыға мінеді, оны арба мен шанаға жегеді, сүтінен қымыз ашытады. Семіздерін қыста соғымға сояды. Түйеге жүк артады, Сиыр мен қой адамды етімен, сүтімен асырайды. Сергіту сәті: Дидактикалық ойын: «Мәре» ойыны. Ойын шарты: Ойында 3 жылқы болады,жылқыны жібін орау арқылы мәреге әкелу тиісті , мәреге алғаш жеткен жылқы жеңіпаз аталады.(Ұсақ саусақ терапиясы ) Ойын: «Қой көтеру» Ойынның шарты: ортаға берілген қойды көтеріп ең көп көтерген бала жеңімпаз аталады. Тапсырмалар: жапсыру, құрастыру іс-әрекеттері |
-үй - Шатыр, есік, терезе, үйдің қабырғасынан тұрады? - Төбесі ұшбұрышқа, есігі, терезесі және қабырғалары тік төртбұрышқа ұқсайды екен. ( Жылқы) (Сиыр) (Түйе) (Қой) ( Ешкі) |
|
Қорытынды: |
Қорытынды : - Балалар, сендер бүгінгі сабаққа өте жақсы қатыстыңдар. Сендер өте ақылдысыңдар. Жануарлар бізді өзінің сүйкімділігімен, адамға деген достығымен қуантады. Сондықтан үй жануарларына әрқашан қамқорлық жасап жүріңдер. Мақтау, мадақтау
|
|
«Тексерілді»
«Балбөбек» жекеменшік
шағын орталығының
әдіскері:
_____У.Г.Нурмухамметова
«____»______2025ж
Тақырыптық оқу іс-әрекеті:
Тақырыбы: «Үй
жануарлары» 
№2 «Балбөбек» ортаңғы тобы
Тәрбиешісі: Самурадова Рухия
2025жыл
шағым қалдыра аласыз


