Республикамыздың жалпы білім беретін мектептерінде 5-9 сыныптарда математиканы оқыту «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 25 ақпандағы №61 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары негізінде жүзеге асырылады.
Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беретін жергілікті ұйымдарының көрсететін, мемлекеттік қызметі ретінде тегін үйде жеке оқытуы, Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі №174 бұйрығымен бекітілген «Жергілікті атқарушы ұйымдар көрсететін, арнайы білім беру саласының мемлекеттік қызмет көрсету стандартымен» (бұдан әрі стандарт) реттеледі. Қарастырылып отырған стандарт «үйде тегін жеке оқыту» қызметінің көрсетілуін анықтайды және бірнеше дәйекті кезеңдерді болжайды.
Үйде оқытудың типтік жоспары бойынша математика пәнін игерудің апталық жүктемесі 5-6 сыныптарда аптасына 4 сағат (оқу жылына 136 сағат), 79 сыныптарда 3 сағат (оқу жылына 102 сағат) бөлінген. Яғни әр сыныпта апталық жүктеме 2 сағатқа кеміген. Үйде жеке оқыту үлгілік оқу жоспарында «Информатика» пәнін оқыту қарастырылмаған.
Осыған байланысты типтік базистік жоспарға сәйкес 5-9 сыныптарда математика курсын оқытудың, ал типтік базистік жоспар бойынша қарастырылмаса да «Информатика» пәнінен аптасына 0,5 сағат оқу жүктемесіне (оқу жылына 17 сағат) арналған келесі тақырыптық үлгілік жоспарларын ұсынамыз.
Түсінік хат
8-сыныптағы алгебра пәнінің базалық мазмұны «Квадрат түбір», «Квадрат теңдеулер», «Квадраттық функция», «Теңсіздіктер», «Ықтималдықтар теориясы туралы алғашқы мағлұматтар және математикалық статистика» тараулары бойынша теориялық материалдардан тұрады. Сонымен қатар базалық мазмұнға оқу жылының басында 5-6-сыныптардағы математика курсы мен 7-сыныптағы алгебра курсын және соңында 8-сыныптағы алгебра курсын қайталау кіреді.
8
-сыныпта оқытудың міндеттері
рационал сандармен арифметикалық амалдар орындауда есептеу
біліктігін пысықтау; натурал көрсеткішті дәреже мен бүтін
көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолдану біліктілігін пысықтау;
рационал бөлшектерге арифметикалық амалдарды қолдану білікігін
пысықтау; рационал өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау
білікігін пысықтау; мәтінді есептерді шығару біліктілігін пысықтау;
бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу
біліктігін жетілдіру; сызықтық функцияның графигін салу біліктігін
жетілдіру; графигі бойынша функцияның қасиеттерін атау біліктілігін
жетілдіру; екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шығару
біліктігін жетілдіру; айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген
бір айнымаласы бар сызықтық теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу
біліктігін бекіту; өрнектерді түрлендіру, тепе-теңдіктерді дәлелдеу
біліктігін бекіту; көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеу, өрнектерді
түрлендіруде қысқаша көбейту формулаларын қолдану біліктігін
бекіту; иррационал және нақты сандар, квадрат түбір ұғымдарын
қалыптастыру; y=x
функциясымен, квадраттық функциямен, олардың
қасиеттері және графиктерімен таныстыру; интервалдар әдісімен
таныстыру; оқиғаның жиілігі мен ықтималдығымен таныстыру; құрамында
квадрат түбірі бар өрнектерді тепе-тең түрлендіру біліктігін
қалыптастыру; квадрат және рационал теңдеулерді шығару біліктігін
қалыптастыру; квадрат теңсіздіктерді квадраттық функцияның графигі
арқылы шығару біліктігін қалыптастыру; рационал теңсіздіктерді
интервалдар әдісімен шығару біліктілігін қалыптастыру.
Геометрия
8-сынып оқушылары сүйір бұрыштың тригонометриялық функцияларымен және жазықтықтағы координаталар әдісімен танысады; тригонометриялық өрнектерді түрлендірудің алғашқы дағдыларын және геометриялық есептерді шешуде координаталар әдісін қолдану дағдыларын меңгереді.
8-сынып алгебра курсын тақырыптық жоспарлау
|
№ |
Тақырыптың атауы |
Сағат саны |
Күні |
|
5-6-сыныптардағы математика курсын және 7-сыныптағы алгебра курсын қайталау |
1 |
|
|
|
І тарау. Квадрат түбір |
7 |
|
|
|
1. |
Нақты сандар туралы ұғым Квадрат түбір. Квадрат түбірдің жуық мәні. |
1 |
|
|
2. |
Арифметикалық квадрат түбірінің қасиеттері. |
2 |
|
|
3. |
Құрамында квадрат түбірі бар өрнектерді тепе-тең түрлендіру. |
3 |
|
|
4. |
у = |
1 |
|
|
|
ТЖБ №1 |
1 |
|
|
ІІ тарау. Квадрат теңдеулер |
10 |
|
|
|
5. |
Квадрат теңдеу. Квадрат теңдеудің түрлері. |
1 |
|
|
6. |
Квадрат теңдеу түбірлерінің формулалары. |
2 |
|
|
7. |
Виет теоремасы. |
2 |
|
|
8. |
Рационал теңдеу. |
2 |
|
|
9. |
Квадрат теңдеуге келтірілетін теңдеулер. |
1 |
|
|
|
ТЖБ№2 |
1 |
|
|
10. |
Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару. |
2 |
|
|
ІІІ тарау. Квадраттық функция |
5 |
|
|
|
11. |
Квадрат үшмүше. Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу. |
2 |
|
|
12. |
Квадраттық функция. у = ах2 + п және у = а(х – т)2 функциялары және олардың графиктері. |
1 |
|
|
13. |
у = ах2 + bx + c (мұндағы а ≠ 0) функциясы, оның қасиеттері және графигі. |
2 |
|
|
ІV тарау. Теңсіздіктер |
5 |
|
|
|
14. |
Квадрат теңсіздік. Квадрат теңсіздіктерді квадраттық функцияның графигі арқылы шығару. |
1 |
|
|
|
ТЖБ№3 |
1 |
|
|
15. |
Интервалдар әдісі. |
2 |
|
|
V тарау. Ықтималдықтар теориясы туралы алғашқы мағлұматтар және математикалық статистика |
2 |
|
|
|
16. |
Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика туралы ұғым. Статистикалық мәліметтерді топтау және талдау |
2 |
|
|
8-сыныптағы алгебра курсын қайталау |
2 |
|
|
|
ТЖБ №4 |
1 |
|
|
|
Барлығы |
34 |
|
|
. 8-сынып геометрия курсын тақырыптық жоспарлау
|
№ |
Оқу материалының мазмұны |
Сағат саны |
Күні |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1. 7-сынып геометрия курсын қайталау |
2 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2. Төртбұрыштар |
7 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Төртбұрыштың анықтамасы. Дөңес төртбұрыштар. Төртбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Параллелограмм және оның қасиеттері. Параллелограммның белгілері. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Тіктөртбұрыш, ромб, квадрат және олардың қасиеттері мен белгілері. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Фалес теоремасы. Пропорционал кесінділер. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
Трапеция |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
Бізді қоршаған әлемдегі төртбұрыштар (параллелограммдар, тіктөртбұрыштар, ромбтар, квадраттар, трапециялар). БЖБ№1 |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
Үшбұрыштың және трапецияның орта сызықтары. Үшбұрыштың тамаша нүктелері. |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
ТЖБ№ 1 |
1 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар |
7 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі-96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Умарбеков Абдуллах ДанияровичШағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Үйден оқыту КТП 8 сынып
Тақырып бойынша 18 материал табылды
Үйден оқыту КТП 8 сыныпМатериал туралы қысқаша түсінік
Үйден оқыту КТП 8 сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы Республикамыздың жалпы білім беретін мектептерінде 5-9 сыныптарда математиканы оқыту «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы 25 ақпандағы №61 бұйрығымен бекітілген бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламалары негізінде жүзеге асырылады. Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беретін жергілікті ұйымдарының көрсететін, мемлекеттік қызметі ретінде тегін үйде жеке оқытуы, Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігінің 2015 жылғы 8 сәуірдегі №174 бұйрығымен бекітілген «Жергілікті атқарушы ұйымдар көрсететін, арнайы білім беру саласының мемлекеттік қызмет көрсету стандартымен» (бұдан әрі стандарт) реттеледі. Қарастырылып отырған стандарт «үйде тегін жеке оқыту» қызметінің көрсетілуін анықтайды және бірнеше дәйекті кезеңдерді болжайды. Үйде оқытудың типтік жоспары бойынша математика пәнін игерудің апталық жүктемесі 5-6 сыныптарда аптасына 4 сағат (оқу жылына 136 сағат), 79 сыныптарда 3 сағат (оқу жылына 102 сағат) бөлінген. Яғни әр сыныпта апталық жүктеме 2 сағатқа кеміген. Үйде жеке оқыту үлгілік оқу жоспарында «Информатика» пәнін оқыту қарастырылмаған. Осыған байланысты типтік базистік жоспарға сәйкес 5-9 сыныптарда математика курсын оқытудың, ал типтік базистік жоспар бойынша қарастырылмаса да «Информатика» пәнінен аптасына 0,5 сағат оқу жүктемесіне (оқу жылына 17 сағат) арналған келесі тақырыптық үлгілік жоспарларын ұсынамыз.
Түсінік хат8-сыныптағы алгебра пәнінің базалық мазмұны «Квадрат түбір», «Квадрат теңдеулер», «Квадраттық функция», «Теңсіздіктер», «Ықтималдықтар теориясы туралы алғашқы мағлұматтар және математикалық статистика» тараулары бойынша теориялық материалдардан тұрады. Сонымен қатар базалық мазмұнға оқу жылының басында 5-6-сыныптардағы математика курсы мен 7-сыныптағы алгебра курсын және соңында 8-сыныптағы алгебра курсын қайталау кіреді.
8
Геометрия8-сынып оқушылары сүйір бұрыштың тригонометриялық функцияларымен және жазықтықтағы координаталар әдісімен танысады; тригонометриялық өрнектерді түрлендірудің алғашқы дағдыларын және геометриялық есептерді шешуде координаталар әдісін қолдану дағдыларын меңгереді.
8-сынып алгебра курсын тақырыптық жоспарлау
. 8-сынып геометрия курсын тақырыптық жоспарлау
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||













