Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті Тақырыбы: "Ұзын құлақ сұр қоян"

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Тәрбиеші балаларды шаттық шеңберін жасау үшін ортаға шақырады.Қолдарын созып,бір-бірімен жақсы көңіл күймен амандасады.

Тәрбиеші жұмбақ жасырады.

Ұзын құлақты,жылдам аяқты,

Сәбізді жақсы көретін,ол не?

Тәрбиеші иллюстрациялық суреттерді көрсете отырып, балалардан қоянның қайда тіршілік ететіні,құлағы неге ұзын екені,қалай секіретіні,неге сұр қоян деп аталғаны жайлы сұрап,өзі жауаптарды толықтырып түсіндіреді.Сөздік жұмыс жүргізеді.

Балаларға ұзын құлақ сұр қоянның суретін салуды ұсынады.Қоянның дене мүшелерін:басын дөңгелек, денесін үлкен сопақша дөңгелек, аяқтарын кіші сопақша дөңгелектермен сызып салуға болатынын көрсете отырып түсіндіреді.Көрсетілген үлгі бойынша қоянның суретін салғызады.Әдемі болу үшін сұр түсті қарындашпен немесе бояумен солдан оңға қарай бояуға болатындығын көрсетеді. Бояғанда біркелкі сызықтармен,қарындашты қағаздан үзбей сүйкеуге жағуға жаттықтырады.

Сергіту сәті:

Қояным,қояным,

Орныңнан тұра ғой.

Айнаға қарашы,

Шашыңды тарашы.

Бетіңді жушы,

Қолыңды жушы,

Орныңда секірші!

Секір-секір-секір!

-Қайырлы таң,балалар!

-Қайырлы таң,жаңа күн!

Жұмбақтың шешуін табады.

Балалар қоянның сәбізді жақсы көретінін,өзі сондай қорқақ екендігі,орманда тіршілік ететіні жайлы айтты.

«Ұзын құлақ»,

«Сұр қоян» сөзін жаңғырық әдісімен қайталайды.

Балалар тәрбиешініңтүсіндіруі бойынша тәрбиешімен бірге үзік сызықтарды жүргізеді.

Дайын суретті түрлі түсті қарындаштарды пайдаланып бояйды.

Сергіту сәтінде өлең сөздеріне сәйкес қимылдар жасайды.

Рефлексиялық түзетушілік

Тәрбиеші балалардың қоянды әдемі салғандарын айтып мадақтайды.Қоян жайлы әңмелесіп,қоян туралы қандай өлеңдер,тақпақтар,жұмбақтар білетіндерін сұрайды.Қол ұстасып,дөңгеленіп,қоян жайлы өлең айтады.

Балалар қоянды қалай салғандары жайлы,қоян туралы не білетіндерін айтады.