Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу Атамұра

Бөлім:

Менің туған өлкем

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2сынып

Сабақтың тақырыбы:

№ 46 сабақ. Ұланымыз ұлы елдің

Қ. Баянбай «Ұланымыз ұлы елдің»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.4.1 – мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс- салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау.

Сабақтың мақсаты

Өлеңге тән сипаттарды біледі

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: Отаншыл, мемлекетшіл және намысшыл

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасы

5-тапсырма

Шетелден келген қонаққа туған өлкеңі қалай таныстырар едіңдер? Ойларыңды жүйелі, мазмұнды етіп айт

Тақырыпты ашу

ФС тапсырмасы

-Біз қандай мемлекетте тұрамыз?

-Біздің балалық шағымыз жақсы өтіп жатыр ма?

-Иә, біздің елде балалардың жағдайы қарастырылған.Тегін білім,тегін емделу бізге берілген сыйлық. Біз соғыстың, ашаршылықтың не екенін білмейміз.Өйткені, біз Қазақстанның ұландарымыз.

Жаңа тақырып

1-тапсырма

Өлеңді түсініп оқы және мазмұнын айт

Өлеңге байланысты сұрақтарға жауап бер

2-тапсырма

Өлеңнің басты сипаттарын біліп ал.Түсіндіріп айт.

Өлеңнің ұйқасы қалай құрылатынын түсіндір.

«Ұланымыз ұлы елдің» өлеңіндегі бірінші шумақтың ұйқасын сызбамен салыстырып көр.

ЕБҚ

Өзің қалаған бір өлеңді мәнерлеп оқып бер.Ұйқасын табуға тырыс

ЕҚБ

Өзің сызбаға қарап өлең құрастырып көр

Тақырыбы: Менің туған жерім

3-тапсырма

Ұйқасып тұрған өлең сөздерін теріп жаз.

Өлеңіміз,бөбегіміз,дегеніміз

Ұланысмыз,ұранымыз,бұлағымыз

Ұл-қызымыз, құндызымыз, жұлдызымыз

Үй тапсырмасы

4-тапсырма

Сызбаға сай берілген өлеңнің бір шумағын талдап көрсет

Ж:

Ұ ланымыз

Ұ ранымыз

А ғатұғын

Б ұлағымыз

ҚЖ:

Сызбаға сәйкес өлең құрастырып көр

Мысалы:

Отан үшін күйемін,

Елім деп ылғи жүремін.

Туған елді қорғаймын,

Мен елімді сүйемін!

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Үй тапсырмасын айтады

Тақырыпты болжайды

Өлең мазмұнымен жұмыс жасайды

Тапсырманы орындайды

Жеке жұмыс жасайды

Жаттығу жасайды

Тапсырманы орындайды

Үй тапсырмасын алады

Тапсырманы орындайды.

Кері байланыс береді

Мақтап, мадақтап отыру

Дескриптор:

Өз елін қонақтарға қалай таныстыратынын жеткізеді-1б

ҚБ:

«Жылқылар жарысы» әдісі

Дескриптор:

Өлеңді түсініп оқиды және мазмұнын айтады-1б

Дескриптор:

Өлеңнің басты сипаттарын түсіндіріп айтады-1б

Мықтысың!

Тамаша!

Дескриптор:

Ұйқасып тұрған өлең сөздерін теріп жазады-1б

Дескриптор:

Сызбаға сай берілген өлеңнің бір шумағын талдап көрсетеді-1б

Дескриптор:

Сызбаға сәйкес өлең құрастыра алады-1б

«Алтын көмбе» әдісі

Суреттер

Оқулық

Суреттер

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Тоқтарбекова Гүлнұр Дулатқызы

26 Желтоқсан 2023

444

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Ұланымыз ұлы елдің

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Ұланымыз ұлы елдің

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Әдебиеттік оқу Атамұра
Бөлім:		Менің туған өлкем
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		2сынып
Сабақтың тақырыбы:		№ 46 сабақ. Ұланымыз ұлы елдің Қ. Баянбай «Ұланымыз ұлы елдің»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.2.4.1 – мақал-мәтел, жұмбақ, ертегі, тұрмыс- салт жырлары, әңгіме, өлеңнің жанрлық ерекшеліктерін анықтау.
Сабақтың мақсаты		Өлеңге тән сипаттарды біледі
Құндылықтар		Ұлттық мүдде: Отаншыл, мемлекетшіл және намысшыл
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту Өткенді пысықтау Үй тапсырмасы 5-тапсырма Шетелден келген қонаққа туған өлкеңі қалай таныстырар едіңдер? Ойларыңды жүйелі, мазмұнды етіп айт Тақырыпты ашу ФС тапсырмасы -Біз қандай мемлекетте тұрамыз? -Біздің балалық шағымыз жақсы өтіп жатыр ма? -Иә, біздің елде балалардың жағдайы қарастырылған.Тегін білім,тегін емделу бізге берілген сыйлық. Біз соғыстың, ашаршылықтың не екенін білмейміз.Өйткені, біз Қазақстанның ұландарымыз. Жаңа тақырып 1-тапсырма Өлеңді түсініп оқы және мазмұнын айт Өлеңге байланысты сұрақтарға жауап бер 2-тапсырма Өлеңнің басты сипаттарын біліп ал.Түсіндіріп айт. Өлеңнің ұйқасы қалай құрылатынын түсіндір. «Ұланымыз ұлы елдің» өлеңіндегі бірінші шумақтың ұйқасын сызбамен салыстырып көр. ЕБҚ Өзің қалаған бір өлеңді мәнерлеп оқып бер.Ұйқасын табуға тырыс ЕҚБ Өзің сызбаға қарап өлең құрастырып көр Тақырыбы: Менің туған жерім 3-тапсырма Ұйқасып тұрған өлең сөздерін теріп жаз. Өлеңіміз,бөбегіміз,дегеніміз Ұланысмыз,ұранымыз,бұлағымыз Ұл-қызымыз, құндызымыз, жұлдызымыз Үй тапсырмасы 4-тапсырма Сызбаға сай берілген өлеңнің бір шумағын талдап көрсет Ж: Ұ ланымыз Ұ ранымыз А ғатұғын Б ұлағымыз ҚЖ: Сызбаға сәйкес өлең құрастырып көр Мысалы: Отан үшін күйемін, Елім деп ылғи жүремін. Туған елді қорғаймын, Мен елімді сүйемін!		Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді. Үй тапсырмасын айтады Тақырыпты болжайды Өлең мазмұнымен жұмыс жасайды Тапсырманы орындайды Жеке жұмыс жасайды Жаттығу жасайды Тапсырманы орындайды Үй тапсырмасын алады Тапсырманы орындайды. Кері байланыс береді		Мақтап, мадақтап отыру Дескриптор: Өз елін қонақтарға қалай таныстыратынын жеткізеді-1б ҚБ: «Жылқылар жарысы» әдісі Дескриптор: Өлеңді түсініп оқиды және мазмұнын айтады-1б Дескриптор: Өлеңнің басты сипаттарын түсіндіріп айтады-1б Мықтысың! Тамаша! Дескриптор: Ұйқасып тұрған өлең сөздерін теріп жазады-1б Дескриптор: Сызбаға сай берілген өлеңнің бір шумағын талдап көрсетеді-1б Дескриптор: Сызбаға сәйкес өлең құрастыра алады-1б «Алтын көмбе» әдісі	Суреттер Оқулық Суреттер Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 2 сынып 26.12.2023 444 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Тоқтарбекова Гүлнұр Дулатқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ