М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті

Факультет: Филология

БББ: Тіл мен әдебиеті мұғалімдерін дайындау

Шифр, БББ: 6В01701 – Қазақ тілі мен әдебиеті

Пәні: Оқыту мен критериалды бағалаудағы жаңа тәсілдер

Портфолио тақырыптары:

1. М.Жұмабаевтың “Педагогика” еңбегі

2. Ы.Алтынсариннің педагогикалық-ағартушылық жолындағы жеткен жетістіктері

3. Топтық оқыту барысында кездесетін қиындықтарды шешу жолдары

4. АКТ-ның қазіргі сабақ беру үрдісінде рөлі мен маңызы

5. Диалогтік оқыту – адамгершілікке тәрбиелеу

6. «Бағалау – жазалау» аксиомасы

7. Критериалды бағалаудың тиімділігі

8. Деңгейлеп оқытудың тиімділігі

9. БЛУМ таксономиясы бойынша бағалау

10. Оқытуды диалогтік тәсілмен дамытудағы сұрақтар

11. Эдвард де Бононың «ойлаудың алты қалпағы» әдісінің шығарманы оқуда рөлі

12. Кері байланыс орнатудың маңыздылығы

13. Табысты сабақ нәтижесіне жетудің жолдары

14. Ұстаз туралы әдеби шығармалардағы жағымды және жағымсыз сюжеттер

15. Ғұлама-ойшылдардың оқу-білім туралы насихаты

16. Абайдың педагогикалық-ағартушылық көзқарастары

17. Lesson Study –ды қолданудың маңыздылығы

18. Оқушының дамуына әсер ететін факторлар

19. Жас ерекшелікке орай оқулықтағы олқылықтар

20. Дарынды оқушымен жұмыс жасаудың тиімді жолдары

21. Ж.Аймауытовтың “Психология” еңбегі

Құрастырған: Ә.М.Дуйсмаганбетова

БББ жетекшісі: Г.Г.Турганалиева

Портфолио үлгісі:

1. Титул беті (ЖОО атауы, портфолио тақырыбы, орындаушы мен тексеруші, жылы)

2. Студент өзі туралы.

- өзі туралы мәлімет (фотосы, аты-жөні, қысқаша өмірбаяны, өмірлік ұстанымы)

3. Портфолионың теориялық мазмұны.

- Тақырыптың өзектілігі, тақырып бойынша алдына қойған мақсаттары, міндеттері

- тақырыпты игеруде күтетін нәтижелері мен жұмыс жоспары

- тақырыпты игеруде қолданатын әдіс-тәсілдері.

- тақырып бойынша мәтін

- тақырып бойынша глоссарий, кілт сөздер

- оқу материалдары, студенттің өзі тапқан қосымша материалдар (конспектілер, Интернет материалдары, т.б.),

4. Студенттің жұмыс үлгілері.

- баяндама жариялау не олимпиадаға қатысу

- шығармашылық жұмыстар (газетке мақала беру немесе әлеуметтік желіге жариялау)

- сауалнама жүргізу/не сұхбат алу

- сабақ жоспарын/коуч жоспарын құрастыру

- 4 дағды бойынша тапсырма дайындау

5. Студенттің жетістіктері.

- диплом, алғыс хат, қосымша біліктілік (4 жыл бойына)

6. Студенттің ой-толғанысы.

- өз жұмысы туралы қорытынды есеп немесе рефлексиялық эссе

7. Пән бойынша дәріс, семинар, срсп жұмыстары

Есеп беру: Портфолио Power Point және MS Word бағдарламаларында жасалады, оқытушы поштасына ( alua_01.01.10@mail.ru ) жіберіледі. Емтихан күні Лэд-экранда слайдпен қорғалады.

Портфолионы бағалау критерийлері

1. Портфолионың құрылымы толық болуы – 20 %

2. Қосымша материалдарды пайдалану деңгейі – 10 %

3. Жаңа технологияларды тиімді қолдану деңгейі – 10 %

4. Портфолио мақсаты мен мазмұн сәйкестігі – 20 %

5. Тапсырмалардың тиімді берілуі – 10 %

6. Портфолионы қорғау деңгейі мен жүйелі сөйлеу білуі - 10 %

7. Қосымша сұрақтарға дұрыс жауап берілуі - 20 %