Вектордың координаталары

Сабақ:

Мектеп Таңбалытас ОМ

Күні :11.10.2018

Мұғалімнің аты-жөні: Ракишева А.Е

Пәні: Геометрия

Сыныбы: 10а

Қатысқан оқушылар саны Қатыспағаны

Сабақтың тақырыбы

Вектордың координаталары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

10.1 Вектордың координаталары

Сабақтың мақсаттары:

Барлығы: Вектордың координаталарын түсінеді

Көпшілігі: Вектордың координаталарын түсінеді,есептер шығарады

Кейбіреуі: Вектордың координаталарын түсінеді,есептер шығарады,мысалдар келтіреді

Бағалау критерийлері:

1. Вектордың координаталарын түсінеді.

2. Вектордың координаталарын түсінеді,есептер шығарады

Құндылықтарды дарыту

Шексіз патриоттық сезім,құрметтеп құндылықтарын дарыту

Пән аралық байланыс

Алгебра

АКТ қолдану дағдылары

Таратпа материалдар

Бастапқы білім

Кеңістіктегі паралелль түзулердің қасиеттері

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жұмыс түрі

Дерек көздері

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы

Теорема. Егер а және в нөлдік емес векторлар болса, онда кез келген с векторы үшін х және у сандары табылып,

С= xa+eb теңдігі орындалады және бұл теңдік жалғыз ғана түрде жазылады.

№ 137

А( 3:0) B(2;-1)

AB=(2-3;-1-0)=(-1;-1)

B(2;-1) C(0;-3)

BC=(0-2;-3-1)=(-2;-4)

C(0;-3) D(1;1)

CD=(1-0;1+3)=(1;4)

№ 138

A(0;1) B(1;0)

AB=(1-0;0-1)=(1;-1)

A(-2;1) B(-4;2)

AB=(-4-2;2-1)=(-6;1)

Дескриптор:

1.Формуласын жазады

2.Формулаға қойып есептер шығарады

№ 139

A=(0;1) b(1;0)

A+b=(1+0;0+1)=(1;1)

a-b=(1-0;0-1)=(1;-1)

a=(-2;1) b=(4;-3)

a+b=(4-2;-3+1)=(2;-2)

a-b=(4+2;-3+1)=(6;-2)

№ 140,141,143

Сабақтың соңы:

Үй тапсырмасы

Кері байланыс :

Өзін-өзі бағалау

Менің бүгінгі алған әсерім.....

Менің ойымша, мен мынаны өте жақсы меңгердім....

Менің келесі сабақта білгім келеді....

№146

Cаралау

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік ережелерін сақтау

Рефлекция

« Екі жұлдыз, бір тілек» және «Бағалау парағы» арқылы жүргізіледі

Төменде берілген бос орынды өз сабағынызға рефлекция жүргізу үшін пайдаланыныз.Сабағынызға қатысты деген сол жақта келтірілген сұрақтарға жауап беріңіз

Сабақ мақсаттары

Оқыту мақсаттары шынайы болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқыту ортасы қандай болады?Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?

Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктер? Егер осы сабақты қайталап өткізсем нені өзгертер едім? Тақырыптың өмірмен байланысы болды ма?

Барынша қолдауд қажет ететін

Оқушылардың өз ойын дұрыс тиянақтап жазуы үшін топтық жұмысты ұйымдастырдым

Төрт сөйлем тәсіл қолдандым

Орта деңгейде қолдауды қажет ететіндерге: мысалдар айттым,сұрақтар қою арқылы сөйлемдер айтқызу