Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Бейне жасау (ортақ тақырыбы: «Табиғи құбылыстар»)

Күні

Сынып: 4

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

VideoPad редакторының мүмкіндіктері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.4.1 бейнеклиптерді жасау;

Сабақтың мақсаты:

бейнеклиптерді жасайды

Заң және тәртіп құндылығы

• Азаматтық- құқықтық білім туралы түсінігінің болуы

• Моральдық нормалар мен мінез-құлық ережелерін білу

• Мектепте, қоғамда этикалық және құқықтық нормалар

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Психологиялық ахуал

«Гүлмен тілек»

Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің түстері бойынша топқа біріктіріледі

3. Бумеранг әдісі

Әр топ мүшелері үй тапсырмасы бойынша сұрақтар құрастырады. Сұрақтарын келесі топқа береді. Олар сол сұрақтарға жауап береді. Оқушылардың барлығы да қатысады.

-

Дескриптор:

- Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Оқушылар гүлді алақандарына салып тұрып бір-біріне тілек айтады

Гүлдің түстері бойынша топқа бөлінеді

1-топ

2 топ

3 -топ

3. Бумеранг әдісі арқылы үй тапсырмасын қайталайды

ҚБ смайлик әдісі

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі түсті гүлдер

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

30 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіреді

Топтық жұмыс

1-тапсырма

«Сұрақтар қобдишасы» әдісі

Ортаға сұрақтар жазылған қобдиша қойылады. Әр топ кезектесіп бір сұрақты алады да топта талдайды.

-Видео жазба деген не?

-Видео жазбаларды қалай өңдейміз?

-VideoPad редакторы деген не?

Дескриптор:

-Видео жазбаларды өңдеуді біледі

- VideoPad редакторын біледі

Жұптық жұмыс

2 -тапсырма

«Вен диаграммасы » тәсілі

Дескриптор:

-Аудио әсерлермен видео әсерлерді салыстырады

Жеке жұмыс. Компьютермен жұмыс

3-тапсырма

«Ой қозғау» әдісі арқылы тапсырманы орындау

Дескриптор:

- VideoPad редакторында берілген тапсырмаларды орындайды

-Интернеттен кү мезгіліне қатысты суреттерді жүктейді

Сергіту сәті

«Шеңбердегі доп»

Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөйлем айтады

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Аудио әсерлер дегеніміз не?

Дискриптор

Сұраққа жауап береді

Сабақты қорытындылау.

4-тапсырма

«Wordwall» платформасы арқылы сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-Онлайн платформада сұрақтарға жауап береді

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

Тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

ҚБ

«Жарайсыңда» «бәрекелді»

«керемет»

Коментарий арқылы бірін-бірі бағалау

Бас бармақ арқылы бірін –бірі бағалайды

Смайлик арқылы

От шашу арқылы

А-4 парақшасы, оқулық

Жұмыс дәптер

Ноутбук, оқулық

Кішкентай доп

Тапсырма

https://wordwall.net/th/resource/68759988

Сабақтың соңы

5 мин

2.Кері байланыс: Тазалық

Өзін-өзі бағалау.

Слайд/плакат

Үй тапсырмасы