While циклі

Бөлім

Python тілінде алгоритмдерді программалау

Педагогтың аты-жөні

Батхалгазина Б

Күні

Сынып: 8

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

While циклі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

8.3.3.1 While цикл операторын пайдалану;

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

While циклінің жұмысын анықтау;

Көптеген оқушылар:

While циклінің орындалуын талдау, қолдану;

Кейбір оқушылар:

While циклін программада қолданудың маңыздылығын тұжырымдау.

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі/3мин

Үй тапсырмасын тексеру/2 мин

Қызығушылықты ояту.

Миға шабуыл/4 мин

Сәлемдесу,түгендеу. Сыныпта психологиялық ахуал орнату. «Гүлмен тілек» әдісі

Үй тапсырмасын тексеру.

Ойлануға берілген сұрақтар.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен сабақ пен жаңа сабақты ұштастыру, проблеманы бірге шешу.

1. Цикл сөзін қалай түсінеміз?

2. «Циклдік процесс» дегеніміз не?

3. Циклдік процестерге күнделікті өмірден қандай мысалдар келтіре аласың?

4. Программалауда циклдердің қандай түрлері бар? Есіңе түсір.

5. Шарт дегеніміз не?

Мұғаліммен амандасады.

Оқушылар бір-біріне гүлді беріп, бүгінгі сабаққа жылы лебіздерін айтады

Оқушылар үй тапсырмасын оқиды

Оқушылар берілген сұрақтар бойынша пікірлерін еркін жеткізеді.

Күнделік кз

ФБ қою арқылы бағалау

жазбаша түрде қалыптастырушы бағалауды іске асыру

үй тапсырмасына 2балл

Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау, қолдау көрсету

Мұғалім оқушыларға сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша тиісті баллын қойып бағалайды.

1балл

АКТ,

интернет желісі,

оқулық

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану.

Оқулықпен жұмыс/7мин

2мин

Жеке жұмыс 6мин

10ми

Оқулықтағы жаңа ақпаратты оқушылармен бірге талдау. Слайд материалы арқылы көрсету.

Мысалды талдау. Мұғалім көмектеседі.

1-тапсырма

Мұғалім көмектеседі.

2-тапсырма көлемі үлкен тапсырма.

Мұғалім көмектеседі.

Оқушылар оқулықтағы ақпаратпентанысады. Визуалды ақпараталады. Мұғаліммен бірге талдайды.

Мақсаты: аудиал мен визуал оқушылардың білім алуына жағдай жасау.

Мұғалімді тыңдайды

оқушылар мұғаліммен бірге мысалды талдайды

1-тапсырманы мұғалімнің нұсқауы бойынша өз бетінше орындайды.

Практикалық жұмыста орындалған есептің программа кодын талдаңдар.

k=N%10–сандардың жұп екенін анықтау;

s+=k – жұп сандардың қосындысын анықтау;

s%2=1-сандардың қосындысының тақ екенін анықтау

Дескриптор

- while циклінің қызметін анықтайды;

- сандардың жұп немесе тақ екенін тексеру операторларын анықтайды.

N натурал саны берілген. Сол санның цифрларының көбейтіндісін табатын программа кодын жаз.

Дескриптор:

-Санды енгізу кодын анықтайды;

-Цифрлардың көбейтіндісін анықтайды;

-While циклін қолданады;

-Программа кодын компьютерде тексереді.

«Мақтау-мадақтау» әдісі

1балл

3 балл

3балл

Интербелсенді тақта, оқулық, компьютер

Оқулық, компьютер

Оқулық, компьютер

Оқулық, компьютер

Сабақтың соңы 3 мин

2 мин

Сабақты бекіту сұрақтары

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс: «Бір ауыз сөз» әдісі

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

1. «Шарт циклі» дегеніміз не?

2. While операторы қалай жұмыс істейді?

3. Шарт циклы қандай жағдайда тоқтайды?

Бүгінгі өткен сабақты бағала.

Қажетті сөздер:

Ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, есте сақтадым

Үй тапсырмасы

1мин

Шарт циклі while мен for параметрлі циклінің қызметіндегі негізгі ұқсастық пен айырмашылықтарды салыстыру

Дәптерге үй тапсырмасын орындайды

Оқулық,

дәптер