Form:5
Date
:
The
theme :
Whose T-shirt is
this?
Educational : оқушыларға киім түрлерін
ағылшын тілінде айта білуге
үйрету.
Developing : жеке тұлғаның оқу,сөйлеу,
ойлау іскерліктерін дамыту.
Cultural :салауаттыөмірсалтынұстануғатәрбиелеу
Visual
aids:карточкалар,
суреттер,
, интербелсендітақта, дәрілер,
нақылсөздер,
мақал –
мәтелдер’.
Methods:Сұрақ -
жауап,
топпен,
жеке,
оқушымен,
салыстыру,
ойтүйіндеу.
The plan of the
lesson:
I.Organization
moment
a)Greeting
-Good morning dear
children!
-How are
you?
-I‘m glad to see
you!
b)Talking with
duties:
-Who is on duty
today?
-Is anybody absent
today?
-Who is
absent?
c)Talking with other
pupils:
-What date is it
today?
-What day of the week
today?
-What weather like
today?
II. Phonetic
drill.
Little mouse,little
mouse
Where is your
house?
Little cat ,little
cat,
I have no
flat.
I am a poor
mouse,
I have no
house.
III.Warm
up.
What clothes do you know
?
What colour is your T-shirt
?
What is your favourite colour
?
Brainstorming.
IV. Checking the home
task.
Now children I‘ll check your
home task.
V .Introduction of the new
theme:Whose T-shirt is
this?
1.Presentation of the new
vocabulary.
Socks
–шұлық a
T-shirt
-футболка
Trainers-кросовки a
sweater- свитер
Jeans-джинси a
skirt-юбка
Roller skaters-роликті конькиa
dress – әйел көйлегі An anorak – күртеше trousers – шалбар A cap
-кепка a tie-галстук A blouse - блузка pullover- пул Shoes – туфли
jacket-жакетa hat-қалпақ
Pupils make up 1-2 sentences
with each word.
Whose -ілік септігінің
сұрағы.Мына кестедегі есімдіктердің
Possessive
pronouns айырмашылығына мән
беріңдер!
|
Singular form
-жекеше
түрі
|
Plural form
–көпше
түрі
|
|
My-менің
|
Mine-
менікі
|
Our -біздің
|
Ours -біздікі
|
|
Your
-сенің
Сіздің
|
Yours-сенікі
сіздікі
|
Your
– сіздердің
|
Yours –
сіздердікі
|
|
His
- оның her -оның
Its -оның
|
His -
- оныңher-
-
оның
Its
-- оның
|
Their
– олардың
|
Theirs -олардікі
|
Demonstrative
pronouns–
сілтеу
есімдіктері
|
|
Singular
form
|
Plural
form
|
|
Сөйлеушіге
жақын
|
This
-бұл,мынау
Осы
|
These
-бұлар
,мыналар
|
|
Сөйлеушіден
алыс
|
That
-aнау
|
those-аналар
|
VI. Now children look at
the exercise 2 at page 167. Read and point. () see
pictures.


VII. Listen and
repeat.ex.3,4(I-group-3,II
group-4)
Mrs. Evans: T-shirt is
this?
Colin: It’s
Carol’s.
Mrs. Evans: What colour is
it?
Colin: It’s
white.
Ex 13. write. Fill in the
blanks and mark the things you have got. Talk to your partner. Use
exercise 1.
I have got a sweater
.
This --------------Colin’s
T-shirt.
These ---------------Carol’s
roller skates.
This is Mr Evans’ ------------
.
These are Mrs Evans
---------------.
These jeans
------------Carol’s -----------are
Colins.
This pullover is’not
Colin’s.------------is Mr Evans’.
VIII. Answer for
questions?
-
What colour is your a
pullover?
-
What colour is you’re a
blouse?
-
Whose trousers are
these?
-
Whose dress is
this?
IX.Giving
marks.
X. Giving home
task