Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

АӘТД

Бөлім:

Өмір қауіпсіздігі негіздері

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

29.02.2024 жыл

Сынып: 10 « А, Ә, Б »

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Ядролық қару және оның сипаты

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

10.8.2. Ядролық қарудың не екенін білесіңдер, зақымдаушы факторлар, зақымдану аумағының не екенін білесіңдер.

Сабақтың мақсаты

Ядролық қарудың не екенін білесіңдер ;

Ядролық қарудың зақымдаушы факторларын оқисыңдар;

Зақымдану аймағының не екенін білесіңдер

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Сапқа тұрғызу

Оқушылар сапқа тұрғызылып саптық жаттығуларды орындайды. Сабақ ты «Миға шабуыл» әдісі оқушыларға екі үш сұрақ қойылады оқушылар сол сұрақтарға жауап береді

1. Азаматтық қорғаныс дегеніміз не?
2. Азаматтық қорғау қалай ұйымдастырылады ?

Взвод командирі баянат жасайды. Оқушылар сұрақтарға жауап іздейді

Мұғалім кері байланыс беріп отырады

Оқулық

Жаңа білім

Мәтінмен жұмыс

1. Ядролық жарылыстың зақымдаушы факторлары.

2. Екпінді соққы.

3. Жарықтық сәулелену.
4. Өтпелі радиация.
5. Радиактивті зақымдаудың негізгі көздері.
6. Электромагниттік импульс.
7. Ядролық зақымдаушы ошағы сипаттамасы.
8. Радиактивті зақымдану аймағы.
9. Нейтрондық қару

Тапсырманың критерийі:
Ақпараттың толық ұсынылуы;

Азаматтық қорғаныс туралы жалпы мәлімет біледі.

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады.

Оқулық

Бекіту

Сабақты қорытындылау

бүгінгі зерттеулер мен ақпарат алмасу барысында алған білімдерін қолданып « Еркін мекрафон » әдісімен қорытынды жасайды.

Үйге тапсырма

Ядролық қаруға сипаттама бер, суретін салып келу.

Оқушылар тақырыпты

қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Оқулық

Кері байланыс

Жалғастырыңыз:

Маған ... қызықты болды

Бұл ... қиындық туғызды

Осы ... мені ойландырды

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

Оқушылар жақсы жарайсың деп бағалайды