ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Бөлім: |
2-бөлім: Тәрбиенің қайнар бұлағы |
|||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Кемалиева А. Қ. |
|||||||||||||||||||
|
Күні: |
5. 12. 2023ж |
|||||||||||||||||||
|
Сынып: 5 г |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Ыбырай Алтынсарин «Атымтай Жомарт» әңгімесі |
|||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
5. 1. 1. 1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау |
|||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттай алады. |
|||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
||||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||
|
Сабақтың басталуы 7 минут Сабақтың ортасы 25 минут 8- минут |
І.Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал «Мейірім сәті»
Үй тапсырмасы: «Дарын-онлайн» платформасы арқылы тест жұмысы
Сабақ тақырыбын болжау: «Кімнің жады мықты?» әдісі
Сабақтың тақырыбы: Ыбырай Алтынсарин. «Атымтай Жомарт» әңгімесі Сабақтың мақсаты: 5. 1. 1. 1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
Жаңа сабақ: «Атымтай Жомарт» видеролигі. Жаңа сабақ мазмұнын ұғу үшін «Атымтай Жомарт» әңгімесі желісінен видеоролик көрсетіледі.
Жаңа сабақты бекіту тапсырмалары: 1.ЖЖ (Жеке жұмыс) «Сауал бізден, жауап сізден»
2.ТЖ (Топтық жұмыс) Оқиға композициясын сәйкестендіру
ЖЖ ( Жұппен жұмыс) «Еркін микрофон» әдісі Әр топтан екі оқушы шығып, жұппен әңгіменің фабуласын баяндайды.
Рефлексия: Егер саған сабақ ұнаса, аяғыңды тарсылдат... Егер саған сабақ ұнаса, саусағыңды тарсылдат... Егер саған сабақ ұнаса, Шапалақта балаша... ТАМАША...
Кері байланыс: «Ең үздік пікір» Бүгінгі сабақта менің үйренгенім........ Келесі сабақта .............. болғанын қалаймын.
Үй тапсырмасы: Әңгімені мазмұндап айту Бір жақыныңа жомарттық жаса. Оны фотоға немесе видеоға түсір.
Бағалау
|
«Мейірім сәті» Оқушылар суреттегі көрсетілген бейнелер арқылы бір- біріне мейірімділік танытады. «Дарын-онлайн» платформасы арқылы тест тапсырмасын орындайды.
Оқушылар «Кімнің жады мықты?» әдісімен сабақ тақырыбын болжайды Оқушылар сабақ тақырыбымен, мақсатымен танысады. Оқушылар видеролик көріп, жаңа сабақпен танысып, мазмұнын ұғады. Сұрақтар интерактивті тақта арқылы жасырылады. Оқушылар сұрақтарға жеке жауап береді және өз ойын дәлелдейді. Оқушылар шығарманың композициясын оқиғалар тізбегімен сәйкестендіру арқылы сюжеттік-композициялық құрылысына талдау жасайды. Оқушылар жұптық жұмыста топтық жұмыстың нәтижесімен флипчарттағы оқиға тізбегіне қарап әңгіме фабуласын толық баяндап шығады. Оқушылар сабақ барысындағы көңіл-күйін білдіреді. Оқушылар кері байланыс береді. Оқушылар үй тапсырмасын түсініп , жазып алады.
|
Оқушылардың психологиялық ахуалы қалыптасады. Дескриптор: Дарын- онлайн тапсырмасын орындайды-1 ұпай Оқушыларға жеке-жеке бағалау парақшалары беріледі. Мұғалім жауап берген оқушыларға монета ұсынып отырады да, сол монета арқылы оқушы өзінің бағалау парақшасына балл қойып отырады. Дескриптор: 1. Сұраққа жауап береді – 1 ұпай 2. Ойын дәлелдейді – 1ұпай. Дескриптор: 1.Оқиғаның басталуы – 1 ұпай 2.Оқиғаның дамуы – 1 ұпай 3.Оқиғаның шиеленісуі- 1 ұпай 4.Оқиғаның шарықтау шегі – 1- ұпай 5.Оқиғаның шешімі – 1 ұпай 6.Тәрбиелік мәні – 1 ұпай Дескриптор: Оқиға фабуласын баяндайды -1 ұпай Бағалау парағы қорытындысымен мұғалім оқушыларды бағалайды.
|
Оқулық 5-сынып «Атамұра» баспасы 2017жыл
https://youtu.be/nW238vKDKBM?si=3cDFcDYl5X0fDEKA https://wordwall.net/ru/resource/65022959
Флипчарт Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз | ||||||||||||||||
Жүктеу
