2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

"Ыбырай шығармалары"

Материал туралы қысқаша түсінік

Бастауыш сынып мұғалімдеріне

Кулманова Эльмира Тилеубердиевна

Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

04 Желтоқсан 2018

548

0 рет жүктелген

Бастауыш сынып Ғылыми жұмыстар 4 сынып

Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі

770 тг 578 тг

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Жамбыл облысы Т. Рысқұлов ауданы әкімдігі білім бөлімінің «Сөгеті бастауыш мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Қаралды: Бекітемін:Мектеп кеңесі Мектеп меңгерушісіотырысында ............ М.А. Сулейманова Хаттама № «......»..........2017 ж

Ыбырай шығармалары (мектеп компоненті) 4-сынып

Бастауыш сынып мұғалімі: Кулманова Э.Т.

Сөгеті ауылы 2017-2018 оқу жылы

Түсінік хат Берілген бағдарлама оқушының бойында оқырмандық және сөйлеу білігін қалыптастырып, шығармашылықпен жұмыс істеуіне арналған. «Ыбырай шығармалары» таңдау курсының бағдарламасы оқушыларды Ыбырай атаның өмірбаянынан бастап, өлеңдері, әңгімелері, аудармалары және ертегілерімен тереңірек таныстырады. Көркем әдебиеттегі кейіпкерлердің іс - әрекеті, бейнелері, оқиғалары баланы санқилы сезімге түсіріп ойландырады, қуантады, кейбіреуінен аулақ болуға жетелейді. Сондықтан педагог, жазушы, балалар әдебиетінің атасы – Ыбырай Алтынсариннің өмірі мен алдына қойған мақсаттары жайлы, сол мақсатты орындау жолындағы қыруар еңбектерін оқушы қауымға түсіндіруді мақсат еттім. Ыбырай шығармаларын оқыту арқылы оқушыларды еңбек сүюшілікке, оқу, өнерге ұмтылушылыққа, Отанын, елін сүюшілік, талаптылық, жігерлілік, іздемпаздық, кішіпейілділік, махаббат, қайырымдылық, адамгершілік, жинақтылық т.б. жақсы мінез – құлықтарға тәрбиелеу. Шығармашылықпен жұмыс істей отырып, тіліміздің төл сөздері мен көркем әдеби тілде айтылатын сөздерді естерінде сақтап, күнделікті ауызекі сөйлеулерінде қолдануларына ықпал етеді. «Ыбырай шығармалары» таңдау курсы ана тілі, қазақ тілі, дүниетану пәндерімен тығыз байланысты. Курс бағдарламасының апталық жүктемесі аптасына 1 сағатқа жоспарланған, барлығы 34 сағат. Бағдарламада оқу стандартына сай, мектеп оқулығынан тыс түрлі қызықты тапсырмалар беріледі.

«Ыбырай шығармалары» Аптасына 1 сағат, барлығы 34 сағат

№	Сабақтың тақырыбы	Сағат саны	мерзімі
	І. Кіріспе	3
1	Ы.Алтынсарин өмірбаяны мен отбасы	1
2	Ұлы ағартушылық қызметі	1
3	Ы.Алтынсарин оқулықтары	1
	ІІ. Өлеңдері	9
1	Өсиет өлеңдер	1
2	Бұл кім?	1
3	«Қайырымды түлкі»	1
4	Ананың сүюі	1
5	Өзен	1
6	Әй, достарым!	1
7	Әй, жігіттер!	1
8	Балғожа бидің баласына жазған хаты	1
9	Әділдік көрмегені үшін төреге айтылған сөз	1
	ІІІ. Әңгімелері	15
1	Бақша ағаштары	1
2	Мейірімді бала	1
3	Байұлы	1
4	Білгеннің пайдасы	1
5	Бай баласы мен жарлы баласы	1
6	Әдеп	1
7	Мұңсыз адам	1
8	Ақымақ дос	1
9	Надандық	1
10	Әділдік	1
11	Жомарт	1
12	Өтіріктің залалы	1
13	Киіз үй мен ағаш үй	1
14	Данышпан қазы	1
15	Сараңдық пен жинақылық	1
	ІV. Ертегілері	4
1	Тазша бала	1
2	Алтын-Айдар	1
3	Қарағы лыш	1
4	«Ы.Алтынсарин шығармалары-тәрбие көзі» шығарма	1
	V. Аудармалары	2
1	Егіннің бастары (Крыловтан)	1
2	Қарға мен түлкі (Крыловтан)	1
	VІ. Қорытынды	1
1	Мен не үйрендім? Не білдім?	1

Бағдарлама мақсаты:

Қазақтан шыққан тұңғыш педагог, жазушы, балалар әдебиетінің атасы Ыбырай Алтынсарин өмірі және шығармаларын оқыту арқылы оқушылардың сөйлеу мәдениетін көркейту, рухани жан-дүниесін байыту.

Міндеттері: 1. Оқушыларды қазақ балалар әдебиетінің атасы, әңгіме жанрының негізін салушы Ы.Алтынсарин өмірбаянымен, ағартушылық қызметімен толығырақ таныстыру. 2. Аз сөзге көп мағына сыйғызу, мақал-мәтел қолдану, әр әңгіменің тәлім-тәрбиелік мәніне көңіл бөлдіру. 3. Оқушылардың сөздік қорын, шығармашылық қиялын, сөйлеу мәдениетін қалыптастыру. 4.Алған білімдерін ұқсас және жаңа жағдайда қолдана білуге, өздігінен білім алуға үйрету. 5. Шығармашылық жұмысқа оқушының қызығушылығын арттыру арқылы қолайлы жағдай туғызып, іс-әрекет түрін таңдау, оны жүйеге келтіру

Күтілетін нәтиже:1. Оқушылар «Ыбырайтану» таңдау курсы бойынша берілген тапсырмалардың мазмұнын түсіне алады.2. Өздігінен білім алу дағдысы қалыптасады.3. Ыбырай атаның кез келген шығармаларын оқи отырып адал, шыншыл, еңбек сүйгіш, өнерлі азамат болуға, жат мінезден бойын аулақ ұстауға дағдыланады.4. Сөздік қорлары молайып, шығармашылықпен жұмыс істеуге үйренеді.5. Ыбырай Алтынсарин өмірі мен шығармаларын оқыту арқылы оқушылардың әдебиеттік оқу және қазақ тілі пәндерінен терең де тиянақты білім алуына қол жеткізіледі. 6.Оқушылар әртүрлі жақсы қасиеттерден үлгі алады; жақсы азаматтық, адам деген ардақты есімді ақтай алатын кісі болуға тырысады;7. Ыбырай Алтынсариннің оқытушылық, жазушылық, аудармашылық жұмыстарын оқып үйренеді;

Пайдаланылған негізгі әдебиеттер

р/с	Әдебиет	Авторы	Баспа атауы, жылы
123456710 11 12	Алтынсарин тағлымыАлтынсарин әңгімелері Кел, балалар, оқылық!Қазақ хрестоматиясы Таза бұлақ«Тарихи тұлғалар»«Тарихи тұлғалар» «Тұлғалар» Ы.Алтынсарин өмірі мен қызметі туралыЫ. Алтынсарин таңдамалы шығармалары	Ы. АлтынсаринЫ. Алтынсарин Ы. АлтынсаринЫ. АлтынсаринЫ. АлтынсаринТоғысбаев Б, Сужикова АТоғысбаев Б, Сужикова АҚазақ энциклопедиясының кітапханасыДербісәлин Ә Сүлейменов Б.С.	Алматы, Жазушы 1991 жАлматы, Мектеп 1980 ж Алматы «Атамұра» 2006 жАлматы «Рауан» 1998 жАлматы «Раритет» 2008 ж«Алматыкітап» 2005 ж«Алматыкітап» 2009 ж«Алматыкітап» 2007 ж Алматы «Рауан» 1965 ж Алматы , 1955 ж

Қосымша әдебиеттер

р/с	Әдебиет	Авторы	Баспа атауы, жылы
12345 6	«Айгөлек» журналы«Ана тілі» газеті«Балдырған» журналы «Мөлдір бұлақ» журналыСен білесің бе? энциклопедиясы Ы.Алтынсарин – шағын шығарма шебері	Райымбеков Қ.Ж., Байғабылова Қ.Т.Құбаева И	Алматы қаласы 2009 ж1992 ж№3,4,8 2010 ж№5,8,11 2011, 2012 жАлматы «Аруна» 2010 ж Қазақ тілі мен әдебиеті №7,8 160-161 бб

Тұжырымдық бөлімІ. Кіріспе (3 сағат) Кіріспе бөлімінде Ы. Алтынсариннің өмірбаяны мен отбасы, ұлы ағартушылық қызметі, оқулықтары жайлы мәлімет беру.ІІ. Өлеңдері ( 9 сағат) Ы.Алтынсарин көптеген өлеңдер жазған. Өз шығармаларында Отанын, халқын сүюге, оқып білім алуға шақырды. Ыбырай қазақ жастарын оқуға шақырумен қатар, адамгершілікке, махаббат-достыққа, еңбекке, жігерлілікке, тапқырлыққа, халқын сүюшілікке шақырды. Ыбырай өлеңдерін оқыту арқылы оқушылардың бойында білімге, өнерге деген ынтасын арттыру; ата-ананы құрметтеу, надандықтың зиянын, діннің кертартпа жақтарын, қарапайым адамдардың намысын қалай аяққа таптатпау керектігі жайлы мәлімет беру.ІІІ. Әңгімелері (15 сағат) Ы.Алтынсарин - тұңғыш рет балаларға арнап әңгіме жазған жазушы. Ыбырай әңгімелерінің басты ерекшелігі-жақсы мен жаманды салыстыра отырып әңгімелеу арқылы балалардың санасына ой салу, тәрбиелеу. Оқушыларды жазушы еңбектерін көбірек білуге үйрету, баланың ой – еркіндігін, ұшқыр қиялын, эстетикалық сезімін ояту, жазушы шығармаларындағы көркем сөз айшықтарын білгізу арқылы баланың тіл мәдениетін арттыру. ІV. Ертегілері (4 сағат) Ыбырай атаның ертегілерінің де тәрбиелік мәні зор. «Тазша бала» ертегісінде жамандықтан аулақ болуға , «Алтын айдар» ертегісінде тек қана жақсы адамдар - мұратына жететіні туралы , «Қарағылыш» ертегісінде ағайынды бес жігіттің ішіндегі батыры, өжеті Қарағылыш жайлы айтылған.V. Аудармалары (2 сағат) Ыбырай орыс педагогтері мен айтулы орыс қаламгерлерінің шығармаларын аударған. Оқушыларды Ыбырай аудармаларымен таныстыру.. VІ. Қорытынды (1 сағат) Қолданбалы курс бағдарламасында игерген білім деңгейін бақылау және бағалау. Білімді меңгеру деңгейін бақылау және бағалау

Бағдарламаны меңгерту деңгейінің талаптарына сәйкес оқушылардың біліміне тексеру жүргізілуі тиіс. Осы мақсаттта оқушылар ақын жайлы материалдар жинайды, оның шығармаларына талдау жасайды, қажет дереккөздерді жинастырады, шығармашылық папкасын арнайды. Оқу әрекетінің нәтижесін тестік тапсырмалар, шығарма, мәнерлеп оқу, өзіндік жұмыстар арқылы тексеруге болады. Жыл соңында оқушылар шығармашылық папкасын қорғайды.

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!