1.Дауысты дыбыстармен тіркестерді айту
АО,АИ,АУ,ОО,ИО,ИУ,УО,ИА,УА,УИ.
-
Балаға қызықты болу үшін ойын түрінде жүргізіп отырамыз:
-
Қағазды ұзын етіп қырқып сәйкесінше буынды созып айтамыз АААОООО, ИИИУУУУ, Ақ қағазды қысқа қылып жыртамыз-АО, ИУ
-
Суда доптарды жинау және (уа,оа,Уи) деп айту
-
2,3 түрлі макарондарды алып 2 ыдысқа салу( ракушка ИО,сопақша-ИА)
-
Кітаптар немесе қатты каробкалардың үстіне екі аяқты қосып секіріп,Ауу,иа...деп айтамыз.Әр қайталаған сайын,каробкаларды биіктету керек.
Буындар:БА-БО,МА-МО,ТА-ТО,КА-КО,ПА,-ПО
1.Буындарды айтқан кезде іс қимылдармен сәкестендіріп айтамыз:
БА-шапалақ, БО-қолды көтеру
МА-Секіру,МО-отыру,
ТА-кітапты екі қолмен кезек-кезек барабан секілді ұру,ТО-қос қолмен бірге ұру
КА-Оң қолды көтеру, Ко-сол қолды көтеру
Тапсырма:
Ма,Мо,Ми буындарына жаттығу
(Суреттегідей ұнтақ бетіне пішіндер салып отырып дыбыс айту)
Тапсырма:
Ка,Ко,Ки буындарына жаттығу
(Суреттегідей губка бетіне ручка, қалам не палочкаларды тығып отырып дыбыс айту)
Тапсырма:
Па,По,Пи буындарына жаттығу
(Суреттегідей ұнтақ бетіне пішінді салып отырып дыбыс айту)
✅Тапсырма:
Та, То, Ти буындарына жаттығу
(Суреттегідей губканы құтышаға сығып отырып, суда көпіршіктермен ойнау,және буын айту)
Тапсырма:
✅Ұсақ моторикамен жұмыс
✅Перифериялық жүйке ұштарын оятуға арналған жаттығу
4.Жануарлардың дыбыстары:
?Суретте көрсетілген жануарларды балаға көрсету
?Дыбысын көрсетіп, іс қимылдарын бала қайталауы керек
1.Үй жануарлары
2.Жабайы жануарлар
3.Фонемаға тест алу
5.Эмоцияларды:
1.Жылау
Қуыршақ аламыз(рөлге кіріп)бір қуыршак екінші қуыршақты ұрады.(Қуыршақ қалай жылайды?баладан қайталауды сұраймыз.)
2.Жағысыз иісі бар кез-келген зат және жаңымды иіс(гул,духи т.б)Алып иіскейміз .Жаңымсыз иісті иіскегенде -фуу деп,жағымды иісті иіскегенде -уаау деп таңқалу керек
3.Эмоция:Қуану
Пластилинмен н/е құммен, балшықпен баламен бірге торт жасау
(Спичканы қадап үрлеу➡️ура, алақай-деп қуану)
4.Эмоцияларды тексеру
6.Етістіктер:ал,сал,бер
7.Тематикалық тақырыпытарға сәйкес сөздер беру;
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Запуск речи
Запуск речи
1.Дауысты дыбыстармен тіркестерді айту
АО,АИ,АУ,ОО,ИО,ИУ,УО,ИА,УА,УИ.
-
Балаға қызықты болу үшін ойын түрінде жүргізіп отырамыз:
-
Қағазды ұзын етіп қырқып сәйкесінше буынды созып айтамыз АААОООО, ИИИУУУУ, Ақ қағазды қысқа қылып жыртамыз-АО, ИУ
-
Суда доптарды жинау және (уа,оа,Уи) деп айту
-
2,3 түрлі макарондарды алып 2 ыдысқа салу( ракушка ИО,сопақша-ИА)
-
Кітаптар немесе қатты каробкалардың үстіне екі аяқты қосып секіріп,Ауу,иа...деп айтамыз.Әр қайталаған сайын,каробкаларды биіктету керек.
Буындар:БА-БО,МА-МО,ТА-ТО,КА-КО,ПА,-ПО
1.Буындарды айтқан кезде іс қимылдармен сәкестендіріп айтамыз:
БА-шапалақ, БО-қолды көтеру
МА-Секіру,МО-отыру,
ТА-кітапты екі қолмен кезек-кезек барабан секілді ұру,ТО-қос қолмен бірге ұру
КА-Оң қолды көтеру, Ко-сол қолды көтеру
Тапсырма:
Ма,Мо,Ми буындарына жаттығу
(Суреттегідей ұнтақ бетіне пішіндер салып отырып дыбыс айту)
Тапсырма:
Ка,Ко,Ки буындарына жаттығу
(Суреттегідей губка бетіне ручка, қалам не палочкаларды тығып отырып дыбыс айту)
Тапсырма:
Па,По,Пи буындарына жаттығу
(Суреттегідей ұнтақ бетіне пішінді салып отырып дыбыс айту)
✅Тапсырма:
Та, То, Ти буындарына жаттығу
(Суреттегідей губканы құтышаға сығып отырып, суда көпіршіктермен ойнау,және буын айту)
Тапсырма:
✅Ұсақ моторикамен жұмыс
✅Перифериялық жүйке ұштарын оятуға арналған жаттығу
4.Жануарлардың дыбыстары:
?Суретте көрсетілген жануарларды балаға көрсету
?Дыбысын көрсетіп, іс қимылдарын бала қайталауы керек
1.Үй жануарлары
2.Жабайы жануарлар
3.Фонемаға тест алу
5.Эмоцияларды:
1.Жылау
Қуыршақ аламыз(рөлге кіріп)бір қуыршак екінші қуыршақты ұрады.(Қуыршақ қалай жылайды?баладан қайталауды сұраймыз.)
2.Жағысыз иісі бар кез-келген зат және жаңымды иіс(гул,духи т.б)Алып иіскейміз .Жаңымсыз иісті иіскегенде -фуу деп,жағымды иісті иіскегенде -уаау деп таңқалу керек
3.Эмоция:Қуану
Пластилинмен н/е құммен, балшықпен баламен бірге торт жасау
(Спичканы қадап үрлеу➡️ура, алақай-деп қуану)
4.Эмоцияларды тексеру
6.Етістіктер:ал,сал,бер
7.Тематикалық тақырыпытарға сәйкес сөздер беру;
шағым қалдыра аласыз













