Бөлім:

Толғауы тоқсан қызыл тіл

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Зар заман» толғауының тақырыбы мен идеясы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

7.1.1.1.әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау;

Сабақтың мақсаты:

Тақырыбы мен идеясын анықтайды, шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды.

Құндылықтарды дамыту

Адамгершілік, әділдік, адалдық

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру

Оқушылармен амандасады, түгендейді. Сыныпта психологиялық жағымды ахуал қалыптастырады

Үй тапсырмасын пысықтайды.

Шортанбай Қанайұлы кім?

Зар заман ақындары деген кімдер?

Ақынның өлеңінің “Зар заман ”аталуының себебі неде?

Оқушылар

зейіндерін сабаққа аударады;

Оқушылар жырау туралы мәлімет айтады.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

1. тапсырма. Жұппен жұмыс. Оқушылар шығармадағы сюжеттің құрамдас бөліктерін анықтау үшін “Баяндау картасын ”толтырады:

(Ықтимал жауаппен)

Басталуы - Әлеуметтік жағдай мен отаршылдық қысым.

Дамуы- Қазақ халқының тұрмыс жағдайының қиындауы

Шиеленісуі- Еркіндіктің жоғалуы, заманның өзгеруі

Шарықтау шегі- Халықтың ауыр жағдайға ұшырауы

Шешімі- Халықтың рухани құндылықтарын сақтауға шақыру

2. тапсырма. Шағын топпен жұмыс. “Төрт сөйлем”әдісі.

Оқушылар өлеңнің негізгі идеясы мен тақырыбын 4 сөйлеммен сипаттайды.

1-сөйлем . Тақырыпты атап көрсету ( мысалы, халықтың күйзеліске ұшырауы)

2- сөйлем. Тақырыптың маңызы.

3-сөйлем. Қысқаша мысал келтіру.

4-сөйлем. Қорытынды ой.

3-тапсырма. “РАФТ әдісі” Оқушылар “Зар заман”толғауын басқа адам бейнесінде жеткізуге тырысады.

Рөл- Қазақ халқының өкілі, жас қазақ немесе билер.

Аудитория- замандастары

Форма- өлең немесе хат жазу

Тақырып- өз заманындағы әділетсіздік пен ауыртпалықтар.

ҮЛГІ:

Рөл: Шортанбай Қанайұлы, халықтың жанашыры ретінде, замандастарына үндеу жасайды.

Аудитория: Қазақ халқы, оның мәдениеті мен дәстүрін сақтап қалуға шақырады.

Форма: Өлең, яғни шығармашылықпен жеткізілген ой, сезімдер, уайымдар.

Тақырып: Халықтың өткен дәуірдегі ауыр тағдыры, отаршылдықтың әсері және ұлттық сананы ояту.

Дескриптор:

- шығармадағы сюжеттің құрамдас бөліктерін анықтайды.

- өлеңдегі қоғамдық мәселелерді анықтап, оларды талдайды.

Дескриптор:

- толғаудың тақырыбын анықтайды

- толғаудың идеясын ашады.

- 4сөйлеммен жүйелі сипаттайды.

Дескриптор:

- рөлді терең ашады

- сөздері аудиторияға әсерлі болады

- жазу формасы толғаудың мазмұнына сай келеді

“Бағалау парағы”

Дескрипторлар бойынша бағалау парағы таратылады

Оқулық, жұмыс дәптері, слайд

Сабақты қорытынды-

лау

Оқушыларға төмендегі сұрақтарға жауап беру ұсынылады.

Мен толғаудың негізгі тақырыбы мен идеясын түсіндім бе?

Тақырып пен идеяны талдай алдым ба?

Өз жауабын ортаға салады.

Үйге тапсырма

Үйге тапсырма:

“Зар заман жырындағы басты идеялар мен олардың қазіргі заманмен байланыс ”тақырыбында шығарма жазу.

1-сөйлем

Тақырыпты атап көрсету

2-сөйлем

Тақырыптың маңыздылығы

3-сөйлем

Қысқаша мысалкелтіру

4-сөйлем

Қорытынды ой