Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Зат есім.4 сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.4.2.3 Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату;

2.2.5.1дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу

Сабақтың мақсаты

Сөздерге сұрақ қою арқылы зат есімді анықтау

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Өнерлі бала өрге жүзер

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

17 –жаттығу 47 –бет

Өлеңнен зат есімді тауып, сұрақ қой.

«Ой қозғау» әдісі

Қазақтың қандай салт – дәстүрлерін білесің?

Тұсаукесер дәстүрі туралы не айта аласың?

Бейнежазба ұсыну

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді тыңда

Мәтін не туралы?

Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қой.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Адамдарға қатысты сөздерге қандай сұрақ қойылады?

Өлеңді жатқа айтады, зат есімді тауып сұрақ қояды.

Сұрақтарға жауап береді.

Мысал келтіреді

Бейнежазба тамашалайды

1. мәтіннің мазмұнын әңгімелейді

2.сөздерге сұрақ қояды

Дескриптор:

-өлеңнен зат есімді тауып, сұрақ қояды (1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-мәтіннің мазмұнын әңгімелейді(1б)

-сөздерге сұрақ қояды(1б)

https://vk.com/video274421973_456239191

Оқулық

19–жаттығу

48-бет

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Көркем жазу» әдісі

Сөйлемдерді көшіріп жаз.

Зат есімдірді тап.

Түбір мен қосымшаны ажырат

ЕББҚ

Тапсырман орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Жануарларға қатысты сөздерге қандай сұрақ қойылады?

Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. сөйлемдерді жазу кезінде емле ережелерін қолданады

2.сөйлемдерден зат есімдерді табады

3.түбірді ажыратады

4.қосымшаны ажыратады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- сөйлемдерді жазу кезінде емле ережелерін қолданады(1б)

-сөйлемдерден зат есімдерді табады(1б)

-түбірді ажыратады(1б)

-қосымшаны ажыратады(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

20–жаттығу

48-бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

8 мин

3 – тапсырма

Жұптық жұмыс

«Көршіңмен әңгімелес» әдісі

Өлеңді оқы.

Зат есімдерді тауып, оларға сұрақ қой.

Тұсаукесер сөзінен бірнеше сөз жаса.

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Жануарларға қатысты сөздерге қандай сұрақ қойылады?

1. өлеңнен зат есімдерді тауып, сұрақ қояды

2.Тұсаукесер сөзінен бірнеше сөз жасап,жазады

3.түсініксіз сөздердің мағынасын ашады

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-өлеңнен зат есімдерді тауып, сұрақ қояды(1б)

- Тұсаукесер сөзінен бірнеше сөз жасап,жазады(1б)

-түсініксіз сөздердің мағынасын ашады(1б)

Оқулық

21 –жаттығу 49-бет

Ламинат

маркер

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

22 –жаттығу 49 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұрақтарға жауап жазады

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар