Бөлімі:

Қоршаған ортаны қорғау

Педагогтің аты-жөні:

Ералиева А.Е.

Күні:

22.02.2021ж.

Сынып: 4 «Б»

Қатысушылар саны: 14

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Зат есімнің жіктелуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

4.1.4.1 – тірексөздер мен жоспардыпайдаланаотырып монолог құрау;

4.4.2.2 – жіктікжалғауларыныңқолданысынбілу.

Сабақтың мақсаты:

1. Мəтіндегі негізгі ойды анықтайды.

2. Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді табады, сөздерді сөз құрамына талдайды.

3. Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийі:

1. Зат есімнің жіктік жалғауларымен танысады.

2. Зат есімді жіктеуді біледі.

3. Жіктік жалғауларын ажырата алады.

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық:

Оқушылар бір-бірін жылы лебіз білдіріп, бүгінгі күнге жақсы тілек айтады.

Қайырлы күн досым,

Қайырлы күн болсын!

Бүгінгі күн біз үшін

Сәттілікке толсын!

Шар түстерін таңдау арқылы топқа бөлінеді.

Өткен сабақты еске түсіру.

«Қар лақтыру» ойыны

Ережелерді еске түсіру, қайталау сұрақтарын қояды.

Психология

лық дайындық жүргізеді.

Топқа бөлінеді.

Сұрақтар қойып, жауап береді.

Топқа бөліну шарлары

Сабақтың ортасы

5 мин

3 мин

5 мин

1 мин

4 мин

3 мин

4 мин

5 мин

Жаңа сабақ.

28-жаттығу.

Мəтінді оқу. Мəтіндегі негізгі ойды анықтау.

– Мəтін не туралы?

– Мəтіннің мазмұны мəтіннің тақырыбына сəйкес келе ме?

Ойыңды дəлелде.

– Мəтіннің негізгі ойы қандай?

– Бұл мəтінді диалогке жатқызуға бола ма? Неге?

Мəтіннің тақырыбы мен мазмұнын салыстыру. Мəтіннің тақырыбы мен мазмұнын салыстыра отырып, мəтінге ат қою. Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді теріп жазу. Зат есімдерді сөз құрамына талдау.

Дескриптор:

-Мәтінді оқып, негізгі ойды табады.

-Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді теріп жазады.

29-жаттығу.

Жұмбақты шешу. Шешуі: үкі. Жұмбақтың шешуіндегі құс туралы білетіндерін айту. Дереккөздерді (Энциклопедия жəне т.б.) пайдалану. Үкі – негізінен орманды мекендеп, жемін көбіне түнде аулайтын жыртқыш құс. Басы үлкен, көздері бақырайған, қауырсындары жұмсақ. Ұшқанда дыбыссыз қанат қағады. Ұясын жасыруға болатын жерге салады. Жұптарын өмір бойы сақтайды. Дене мөлшеріне қарай 2-12-ге дейін жұмыртқа басады. Қоян, тышқан секілді кемірушілерді аулап пайда келтіреді. Үкіні қазақ халқы қасиетті құс санайды. Оның қауырсынындағы бедер, құранның құпияланып жазылған нұсқасы деп баланың бесігіне, баскиіміне таққан. Сонымен қатар бақыт, табыс əкеледі деген сеніммен ақын, əншілер баскиімдерін, домбыраларын үкілеген. Саны кеміп келе жатқан, сирек кездесетін түр. Евразияда, сондай-ақ Қазақстанда кең тараған. Шөлді, далалы, таулы, орманды жерлерді мекендейді. Санының қанша екені белгісіз, бірақ, көпшілік жерлерде сирек.

Дескриптор:

-Жұмбақты шешеді.

-Үкі туралы білетіндерімен бөліседі.

30-жаттығу.

Мəтінмен жұмыс. Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді тауып, мəтінді көшіріп жазу.

Дескриптор:

-Мәтінді оқып, жіктік жалғаулы зат есімдерді тауып, мəтінді көшіріп жазады;

Ой сергек!

Көп отырып шаршадық,

Қозғалуды аңсадық.

Жүгіргіміз келеді,

Əдемілеп əн салып.

31-жаттығу.

Шығармашылық тапсырма. Берілген сөйлемдерді тотықұстың жаттауы үшін неше апта керектігін анықтау.

Дескриптор:

- Шығармашылық тапсырма орындайды;

- Сөйлемдерді тотықұстың жаттауы үшін неше апта керектігін анықтайды.

Бейнежазбаны көреді.

Жаңа ақпаратпен танысады.

Мәтінді оқып, негізгі ойды табады.

Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді теріп жазады.

Көркем жазады. Сөйлем мүшесіне талдау жасайды.

Жұмбақты шешеді.

Үкі туралы білетіндерімен бөліседі.

Мәтінді оқып, жіктік жалғаулы зат есімдерді тауып, мəтінді көшіріп жазады

Сергіту сәтін жасайды.

Шығармашылық тапсырма орындайды;

Сөйлемдерді тотықұстың жаттауы үшін неше апта керектігін анықтайды.

Бас бармақ арқылы бағалау.

Тиімді кері байланыс орнату.

Бас бармақ арқылы бағалау.

Мақтау-мадақтау

Шапалақ ұру

«Екі тілек, бір жұлдыз» әдісі қолданыла

ды.

Жіктік жалғауының кестесі

Үкі суреті

Кесте

Құстар суреті

Сабақтың соңы

3 мин

1 мин

Сабақты бекіту:

«Қағып алу» ойыны

1. Қазақ тілінде қанша жалғау бар? Атап шық.
2. Қазақ тіліндегі септіктер саны қан

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Ералиева Асель Ералиевна

27 Шілде 2021

1410

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Зат есімнің жіктелуі 4-сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Зат есімнің жіктелуі туралы түсінік беру. Зат есімнің жіктік жалғауларымен танысады. Зат есімді жіктеуді біледі. Жіктік жалғауларын ажырата алады.

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

«ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ ТАРАЗ ҚАЛАСЫНЫҢ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ №30 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯСЫ » КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

Бекітемін: ____________________

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Қазақ тілі

Зат есімнің жіктелуі

Бөлімі:	Қоршаған ортаны қорғау
Педагогтің аты-жөні:	Ералиева А.Е.
Күні:	22.02.2021ж.
Сынып: 4 «Б»	Қатысушылар саны: 14	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Зат есімнің жіктелуі
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:	4.1.4.1 – тірексөздер мен жоспардыпайдаланаотырып монолог құрау; 4.4.2.2 – жіктікжалғауларыныңқолданысынбілу.
Сабақтың мақсаты:	1. Мəтіндегі негізгі ойды анықтайды. 2. Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді табады, сөздерді сөз құрамына талдайды. 3. Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.
Бағалау критерийі:	Зат есімнің жіктік жалғауларымен танысады. Зат есімді жіктеуді біледі. Жіктік жалғауларын ажырата алады.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 2 мин 3 мин	Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық: Оқушылар бір-бірін жылы лебіз білдіріп, бүгінгі күнге жақсы тілек айтады. Қайырлы күн досым, Қайырлы күн болсын! Бүгінгі күн біз үшін Сәттілікке толсын! Шар түстерін таңдау арқылы топқа бөлінеді. Өткен сабақты еске түсіру. «Қар лақтыру» ойыны Ережелерді еске түсіру, қайталау сұрақтарын қояды.	Психология лық дайындық жүргізеді. Топқа бөлінеді. Сұрақтар қойып, жауап береді.		Топқа бөліну шарлары
Сабақтың ортасы 5 мин 3 мин 5 мин 1 мин 4 мин 3 мин 4 мин 5 мин	Жаңа сабақ. 28-жаттығу. Мəтінді оқу. Мəтіндегі негізгі ойды анықтау. – Мəтін не туралы? – Мəтіннің мазмұны мəтіннің тақырыбына сəйкес келе ме? Ойыңды дəлелде. – Мəтіннің негізгі ойы қандай? – Бұл мəтінді диалогке жатқызуға бола ма? Неге? Мəтіннің тақырыбы мен мазмұнын салыстыру. Мəтіннің тақырыбы мен мазмұнын салыстыра отырып, мəтінге ат қою. Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді теріп жазу. Зат есімдерді сөз құрамына талдау. Дескриптор: -Мәтінді оқып, негізгі ойды табады. -Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді теріп жазады. 29-жаттығу. Жұмбақты шешу. Шешуі: үкі. Жұмбақтың шешуіндегі құс туралы білетіндерін айту. Дереккөздерді (Энциклопедия жəне т.б.) пайдалану. Үкі – негізінен орманды мекендеп, жемін көбіне түнде аулайтын жыртқыш құс. Басы үлкен, көздері бақырайған, қауырсындары жұмсақ. Ұшқанда дыбыссыз қанат қағады. Ұясын жасыруға болатын жерге салады. Жұптарын өмір бойы сақтайды. Дене мөлшеріне қарай 2-12-ге дейін жұмыртқа басады. Қоян, тышқан секілді кемірушілерді аулап пайда келтіреді. Үкіні қазақ халқы қасиетті құс санайды. Оның қауырсынындағы бедер, құранның құпияланып жазылған нұсқасы деп баланың бесігіне, баскиіміне таққан. Сонымен қатар бақыт, табыс əкеледі деген сеніммен ақын, əншілер баскиімдерін, домбыраларын үкілеген. Саны кеміп келе жатқан, сирек кездесетін түр. Евразияда, сондай-ақ Қазақстанда кең тараған. Шөлді, далалы, таулы, орманды жерлерді мекендейді. Санының қанша екені белгісіз, бірақ, көпшілік жерлерде сирек. Дескриптор: -Жұмбақты шешеді. -Үкі туралы білетіндерімен бөліседі. 30-жаттығу. Мəтінмен жұмыс. Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді тауып, мəтінді көшіріп жазу. Дескриптор: -Мәтінді оқып, жіктік жалғаулы зат есімдерді тауып, мəтінді көшіріп жазады; Ой сергек! Көп отырып шаршадық, Қозғалуды аңсадық. Жүгіргіміз келеді, Əдемілеп əн салып. 31-жаттығу. Шығармашылық тапсырма. Берілген сөйлемдерді тотықұстың жаттауы үшін неше апта керектігін анықтау. Дескриптор: - Шығармашылық тапсырма орындайды; - Сөйлемдерді тотықұстың жаттауы үшін неше апта керектігін анықтайды.	Бейнежазбаны көреді. Жаңа ақпаратпен танысады. Мәтінді оқып, негізгі ойды табады. Мəтіннен жіктік жалғаулы зат есімдерді теріп жазады. Көркем жазады. Сөйлем мүшесіне талдау жасайды. Жұмбақты шешеді. Үкі туралы білетіндерімен бөліседі. Мәтінді оқып, жіктік жалғаулы зат есімдерді тауып, мəтінді көшіріп жазады Сергіту сәтін жасайды. Шығармашылық тапсырма орындайды; Сөйлемдерді тотықұстың жаттауы үшін неше апта керектігін анықтайды.	Бас бармақ арқылы бағалау. Тиімді кері байланыс орнату. Бас бармақ арқылы бағалау. Мақтау-мадақтау Шапалақ ұру «Екі тілек, бір жұлдыз» әдісі қолданыла ды.	Жіктік жалғауының кестесі Үкі суреті Кесте Құстар суреті
Сабақтың соңы 3 мин 1 мин	Сабақты бекіту: «Қағып алу» ойыны 1. Қазақ тілінде қанша жалғау бар? Атап шық. 2. Қазақ тіліндегі септіктер саны қан Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Ашық сабақ 4 сынып 27.07.2021 1410 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген