Зат есімнің тәуелденуі

Пәні: Қазақ тілі

Мектеп:№253

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мерзімі:

Мұғалімнің аты-жөні:Кәдірбекова Д

Сынып:3

Қатысқандар саны:

Сабақтың тақырыбы

78-сабақ.

Зат есімнің тәуелденуі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

3.4.2.2 тәуелдік жалғауларының қолданысын білу.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады:

Тәуелдік жалғауларының қолданысын біледі. Жаңа білімді меңгереді. Сауатты, көркем жазады.

Оқушылардың көбі жасай алады:

Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Берілген тапсырмалар бойынша ой қорыту жасай алады

Құндылықтарды дарыту

Пәнаралық байланыс

АКТ қолдану дағдылары

Алдыңғы білім

Зат есім тақырыбынан игерген білімдеріне негізделіп меңгертіледі.

Сабақ барысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтың басы

5 минут

(Ұ) «Ыстық лебіз».

Оқушылар қолдарына үлестіріп берген гүлдің гүлшелеріне тілек сөздер жазып, бір-біріне жақсы көңіл күй тілейді.

(Ұ; Қ) «Ертегі құрастырайық» ойын-жаттығуы.

«Ертегі құрастырайық» ойын-жаттығудың шарты: орны ауыстырылып берілген сөйлемдерді мағыналық байланысына қарай ретімен айтып беру тапсырылады.«1. Түлкі абайсызда апанға түсіп кетіпті. 2. Ол ешкіге рақаттанып тұрмын депті. 3. Мұны естіген ешкі де апанға түсіпті». Бұның қай ертегі екені анықталып, ертегі ары қарай жалғастырылады.

Сабақтың ортасы

30 минут

3.2.4.1 (Ұ; Т; Қ) Мәтінді түсініп оқып, ат қою.

47-жаттығу. Мәтінді түсініп оқиды. Мәтіндегі

негізгі ойды анықтайды.

Сызбада берілген мәтін атауларын оқиды.

Мәтіннің мазмұнын қай атау бейнелей

алатынынын анықтайды. Себебін түсіндіріп,

дәлелдейді.

Берілген тапсырмаларды оқып, мәтіннен не туралы

білуге болатынын анықтайды.

3.3.4.1 (МК; Ө; Қ) Сұрақтарға жауап жазу.

Тәуелденген сөздерді табу. Жіберілген қателерді

мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.

«Ою», «өрнек» сөздерін тәуелдеп жазады. Жазған

жұмысынан тәуелденген сөздерді тауып, сұрақ

қояды. Олардың қай жақта екенін айтып,

дәлелдейді.

Оқушылардың бас әріп пен кіші әріптің биіктігі

мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып

көлбеу және таза жазуы қадағаланып, бағыт

беріледі.

Жұппен жұмыс жасайды. Мұғалімнің көмегімен

бір-бірінің қатесін тауып, түзетіп, орындалған

жұмысты өзара бағалайды.

Ой сергек!

Бейнежазбадағы әуен ырғағымен билеу.

3.2.6.1 (Т; Қ) Мәтін бөліктерінің атауларын

толықтыру. Оқыған мәтінінің түрін анықтау.

48-жаттығу. Жоғарыдағы мәтін бөліктерінің

атауын толықтырады. Мәтінді мазмұндап айтады.

Жоғарыда оқыған, мазмұнын айтқан мәтінінің

түрін анықтап, дәлелдейді.

3.4.2.2 (Ө; Ұ; Қ) Жұмбақты оқып, шешуін табу.

Тәуелденген сөздерді тауып, үш жақта, жекеше

және көпше түрде айту.

49-жаттығу. Жұмбақты оқып, шешуін табады.

Тәуелденген сөздерді тауып, оларды үш жақта,

жекеше және көпше түрде айтады. Жұмбақтың

шешуі: ешкі.

3.4.2.2 (Т; Ө; Қ) Тиісті әріптерді қойып, сөздерді

оқу. Шыққан сөздерді тәуелдеп жазу.

Шығармашылық үзіліс.

50-жаттығу. Тапсырманы түсініп оқиды.

Оқушылардың назары тоқыма торға аударылады.

Тиісті әріп түрлерін қойып, ши тоқуда

қолданылған ағаш атауларын оқиды. Шыққан ағаш

түрлерін тәуелдеп жазады.

3.4.2.2 (Ө; Ұ; Қ) Артық сөздерді табу.

Тәуелденген сөздерді анықтай алу.

51-жаттығу. Тапсырманы түсініп оқиды. Артық

сөздерді табады. Себебін айтып түсіндіріп,

дәлелдейді.

Оқулық

Түрлі түсті

суреттері бар

журналдар,

флипчарт, желім

Стикерлер

Интерактивті

тақтадан тірек

сызба көрсету

Физминуткаhttps://www.youtube.com/watch?v=SAWr-KZhD0E

,

Сабақтың соңы

5 минут

(Ө; Қ) Дұрыс жауапты белгілеу.

Тақырып бойынша оқушылардың игерген

білімдеріне рефлексия жасату мақсатында тестік

жұмыс орындатылады. Оқушылар дәптерде

берілген тапсырманы оқиды. Дұрыс жауаптардың

бірін белгілейді.

2.1.3.1 (Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне

сәйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта

жариялап, дәлелдеу.

Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату

мақсатында жұмыс дәптеріндегі «Өз жұмысыңды

бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші

тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған «көркем

жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нәтижелері топта жарияланады.