Бөлім

Өнер

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

03.02.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Н.Н.

Сынып: 3 «Ә»

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Зат есімнің тәуелденуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.2.6.1 мұғалімнің көмегімен ұқсас тақырыпта берілген мәтін түрлерін, стилін (көркем мәтін, ғылыми-танымдық мәтін, жанрын салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу

Сабақтың мақсаты

Мәтін түрлерін, жанрын анықтайды

Құндылықтар

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жасампаздық бәрімізге өнеге

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

50 –жаттығу 32 -бет

Шыққан ағаш түрлерін тәуелдеп жаз.

«Ой қозғау» әдісі

Берілген сөздер мен жалғауларды сәйкестендір

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«ВЕНН» диаграммасы

Текемет туралы мәтіндерді оқы.

Екі мәтіннің жанрын анықта.

Олардың ұқсастығы мен айырмашылығын тап. Текемет қай мәтінде нақты, қай мәтінде бейнелі сипатталған?

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Текемет деген не?

Тапсырманы тексертеді

Кестедегі сөздер мен жалғауды сәйкестендіреді

Мәтінге ат қойып, негізгі ойын анықтайды

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-бірінші мәтіннің жанрын анықтайды-1б

-екінші мәтіннің жанрын анықтайды-1б

-мәтіндердің ұқсастығы анықтайды-1б

-айырмашылығын анықтайды-1б

Таратпа

Оқулық

52-жаттығу

33-бет

Таратпа

қаламсап

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Түбір сөздерді тәуелденген сөздермен салыстыр

Түбір сөздер тәуелденгенде қандай өзгеріс байқадың? Бұл сөздердің жазылуын есіңе сақта

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Түбір сөз тәуелденгенде қай дыбыстар өзгеріске ұшырайды?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

Түбір сөздерді тәуелденген сөздермен салыстырып, өзгерісті түсіндіреді

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-түбір сөздерді тәуелденген сөздермен салыстырады-1б

-түбір сөздер тәуелденгендегі өзгерісті түсіндіреді-1б

Оқулық

53-жаттығу

34-бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Жалғастыр» әдісі

Жақшадағы сөздерге тиісті тәуелдік жалғауын жалғап жаз

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

Жақшадағы сөздерге тиісті тәуелдік жалғауын жалғап жазады

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-бірінші сөйлемдегі сөзге тиісті тәуелдік жалғауын жалғап жазады-1б

-екінші сөйлемдегі сөзге тиісті тәуелдік жалғауын жалғап жазады-1б

-үшінші сөйлемдегі сөзге тиісті тәуелдік жалғауын жалғап жазады-1б

-төртінші сөйлемдегі сөзге тиісті тәуелдік жалғауын жалғап жазады-1б

Оқулық

54-жаттығу

34-бет

қаламсап

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

Үйге тапсырма

55-жаттығу 35 -бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар