Сабақ жоспары
|
Ұзақ мерзімді жоспар
бөлімі:
11.3А Бөлім
– Заттар
интернеті
|
Мектеп: Б.Кенжебаев
|
|
Күні09 01
2023
|
Мұғалімнің аты-жөні:Досалы
Г.
|
|
Сынып:
11
|
Қатысушылар саны:
|
Қатысушылар саны:
|
|
Сабақ
тақырыбы
|
Өзіңнің startup -ыңды қалай іске қосу
керек
|
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын
оқу мақсаттар
|
11.5.2.4. ақылды үй датчиктерінен алынған
деректерді шығаруды ұйымдастыру
|
|
Сабақ
мақсаты
|
ақылды үй
датчиктерінен алынған деректерді шығаруды
ұйымдастыру
|
|
Жетістік критерийлері
|
-
ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді
шығаруды ұйымдастыру;
-
ақылды үй датчиктерінен алынған деректерді
шығару бағдарламаларын әзірлеу;
-
ақылды үй құрылғысын басқару үшін
бағдарлама әзірлеу
|
|
Сабақ
барысы
|
|
Жоспарланатын
уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс
іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған
әрекеттермен алмастырыңыз)
|
Дереккөздер
|
|
Сабақтың басы
(10
мин.)
|
Психологиялық ахуалды орнату. Шаттық шеңбері.Сабақтың
тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
Үй тапсырмасын сұрау
Кубик
1
Сұрақ
Заттар Интернеті дегеніміз не?
2Сұрақ
Қазақстандағы Заттар Интернетіне мысал
келтіріндер?
3
Сұрақ
Қазақстанда 5G желілер базалық сьанциясы қашан пайда
болды?
4.Сұрақ
Заттар Интернетіне қандай технологиялар
тән?
Дескриптор:
1
Заттар Интернеті деген сұраққа жауап
береді.
2
Қазақстандағы Заттар Интернетіне мысал
келтіреді
3
Қазақстанда 5G желілер базалық станциясы туралы
айтады
4.Заттар Интернетіне қандай технологиялар тән екенін
айтады
Қ.б смайликтер арқылы
5 сурет,1 сөз
Ақылды үй
(К) Мұғалім оқушылардан «Ақылды үй» туралы түсініктерін
және оған анықтама беруін сұрайды
Ақылды
үй – қазіргі
заманғы үлгідегі үй автоматтандыру құралдарымен және жоғары
технологиялық құрылғылармен жабдықталған тұрғын
үй.
Дескриптор:
Қ.б Үштік
шапалақ
|
Презентация PPT
Слайд 1
Слайд
2
Слайд
3
|
|
Сабақтың ортасы
(25
мин)
|
(Т) Ақылды үй жүйесіне тиісті функцияларды анықтау және
талқылау мақсатында топпен жұмыс істеу.
Олардың жауаптрын тыңдағаннан кейін
толықтыру:
-
Сыртқы және ішкі жарықты басқару;
-
Аккумуляторлар, генераторлар сияқты қуат көздерін
басқару;
-
Энергия тұтыну
жүйесін бақылау;
-
Әрбір бөлменің ауасын салқындату және жылыту жүйесін
басқару;
-
Ауа ылғалдылығын
бақылау және тазарту;
-
Ғимараттың жеке
элементтерін жылыту (нөсер канализациясы, баспалдақтар,
шынылар);
-
Сумен қамтамасыз
ету;
-
Канализация және
фильтрация;
-
Апаттық жағдайларды
анықтау ( утечка газдың кемуі, судың кемуі, электр желісінің
қиындығы);
-
Мониторинг.
Ақылды үй жүйесінің ұйымдастырылуы жайлы және қолданылатын
датчиктерді таныстырып өту.
Сәйкестендір 1 тапсырма
Датчиктердің жұбын табу
Дескриптор:
-
Температура датчигін
сәйкестендіреді,
-
Ылғалдылық датчигін
сәйкестендіреді,
-
Ауаның күйін бақылау датчигін
сәйкестендіреді,
-
Қозғалыс датчигін сәйкестендіреді.
Сәйкестендір 2 тапсырма
103 бет 4.2.3- сурет
«Ақылды үйге» датчиктерді орналастыру
Дескриптор:
-
Температура датчигін
сәйкестендіреді,
-
Ылғалдылық датчигін
сәйкестендіреді,
-
Ауаның күйін бақылау датчигін
сәйкестендіреді,
-
Қозғалыс датчигін сәйкестендіреді.
Қ.б Бас бармақ
арқылы
Практикалық тапсырма
Оқушыларды Arduino онлайн симуляторымен таныстыру және
қарапайым сұлбаны жинау бойынша тәжірибелік жұмыс
өткізу.
(Оқушылар презентация
немесе таратпа материалдармен қолдана
алады)
Дескриптор:
Arduino онлайн
симуляторымен танысады
Қарапайым сұлбаны
жинайды
Нобайды
құрастырады
Қ.б
Солют
|
Слайд
4
Слайд
5
https://www.youtube.com/watch?v=zipyOMZoPKk
Слайд
6-7
Слайд8-12
Таратпа
материалдар
|
|
Үйге
тапсырма
|
Интернет ресурстарын
пайдаланып, «Ақылды жасыл үй» презентациясын
дайындау.
|
|
|
Сабақтың аяғы
(5
мин)
|
Сабақты
қорытындылау.
Оқушыларға стикер таратады
«Ойлаудың 5 гүлі» бойынша оқушылар сабақтан алған әсерлерімен
бөліседі. Сабақты қорытындылайды.
|
стикерлер
|
1
Сұрақ
Заттар Интернеті дегеніміз
не?
2Сұрақ
Қазақстандағы Заттар
Интернетіне мысал келтіріндер?
3
Сұрақ
Қазақстанда 5G желілер базалық
сьанциясы қашан пайда болды?
4.Сұрақ
Заттар Интернетіне қандай
технологиялар тән?