Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар

Физика

8-сынып

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 8-сынып білім алушының «Физика» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар 8-сынып «Физика» пәні бойынша ұзақ мерзімді оқу бағдарламасы негізінде дайындалған.

Бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге оқушылардың тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім / ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған. Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

Әдістемелік ұсыныс негізгі орта білім беру мектебі мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

Мазмұны

1-ТОҚСАН.......................................................................................................................................... 4

«Жылу құбылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.........................................................5

«Ішкі энергия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.................................... .................................. 8

«Заттың агрегаттық күйлері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау......... ...................................12

2- ТОҚСАН......................................................................................................................................16

«Термодинамика негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ...............................................17

«Электростатика негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ...............................................21

3- ТОҚСАН.......................................................................................................................................25

«Тұрақты электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау........................................................... 26

«Тұрақты электр тогы.Жұмыс және қуат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау....................... 31

«Электромагниттік құбылыстар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау .......................................36

4- ТОҚСАН........................................................................................................................................40

«Жарық құбылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау ......................................................41

«Геометриялық оптика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.................................................... ....45

1-ТОҚСАН

БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Жылу құбылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары		8.3.1.1 Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдар келтіру және тәжірибені сипаттау. 8.3.1.2 – температураны әр түрлі шкала (Цельсий, Кельвин) бойынша өрнектеу 8.3.1.3 – Температураны өлшеуді жылулық ұлғаю негізінде сипаттау;
Ойлау дағдыларының деңгейлері		Білу, түсіну, қолдану.
	Бағалау критерийі		Білім алушы • Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдарды ажыратады. • Температурыны әр түрлі шкала бойынша өрнектейді. • Температураны өлшеу жылулық ұлғаюы арқылы түсіндіреді.
	Орындау уақыты		15 минут
	Тапсырма

1-нұсқа

1. Қозғалыстарды түрлеріне қарай топтарға бөліп кестеге енгізіңіз.

Газ молекулаларының қозғалысы, құстың ұшуы, түтіндегі ұсақ бөлшектердің қозғалысы, су молекулаларының қозғалысы, суда қалқыған өсімдік спорасының қозғалысы, велосипедшінің қозғалысы, кристалдық тор түйіндеріндегі атом қозғалысы, пойыздың қозғалысы

Механикалық	Жылулық	Броундық

2. Диффузияның қарқындылығы қандай параметрлерге тәуелді?

А) Заттың тығыздығына

В) Молекулалардың қозғалыс жылдамдығына

С) Заттың көлеміне

Д) Заттың массасына

3. Мұздың еру температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнекте.

4. Термометрдегі сынаптың көлемі қай кезде ұлғаяды?

А) Температура артқанда

В) Температура төмендегенде

С) Жылулық тепен-теңдік орнағанда

Д) Көлем ұлғаймайды

«Жылу құбылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары		8.3.1.1 Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдар келтіру және тәжірибені сипаттау. 8.3.1.2 – температураны әр түрлі шкала (Цельсий, Кельвин) бойынша өрнектеу 8.3.1.3 – Температураны өлшеуді жылулық ұлғаю негізінде сипаттау;
Ойлау дағдыларының деңгейлері		Білу, түсіну, қолдану.
	Бағалау критерийі		Білім алушы • Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдарды ажыратады. • Температурыны әр түрлі шкала бойынша өрнектейді. • Температураны өлшеу жылулық ұлғаюы арқылы түсіндіреді.
	Орындау уақыты		15 минут
	Тапсырма

2-нұсқа

1. Қозғалыстарды түрлеріне қарай топтарға бөліп кестеге енгізіңіз.

Ауадағы шаң-тозаңдағы майда бөлшектердің қозғалысы, ағаш молекулаларының қозғалысы, автомобильдің қозғалысы; өзен суының ағысы, сұйық молекулаларының қозғалысы, затты құрайтын бөлшектердің қозғалысы, судағы графит бөлшектерінің қозғалысы, метеориттердің құлауы.

Механикалық	Жылулық	Броундық

2. Диффузияның қарқындылығы қандай параметрлерге тәуелді?

А) Заттың тығыздығына

В) Заттың температурасына

С) Заттың көлеміне

Д) Заттың массасына

3. Судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнекте.

4. Спиртті термометрдегі спирттің көлемі қай кезде азаяды?

А) Температура артқанда

В) Температура төмендегенде

С) Жылулық тепен-теңдік орнағанда

Д) Көлем азаймайды

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдарды ажыратады.	1	Механикалық қозғалысты таңдайды.	1
		Жылулық қозғалысты таңдайды.	1
		Броундық қозғалысты таңдайды.	1
	2	Диффузияның қарқындылығы неге тәуелді екендігін таңдайды.	1
Температурыны әр түрлі шкала бойынша өрнектейді.	3	Мұздың еру ,судың қайнау температурасын Цельсий шкаласы бойынша өрнектейді.	1
		Мұздың еру,судың қайнау температурасын Фарангейт шкаласы бойынша өрнектейді.	1
		Мұздың еру,судың қайнау температурасын Кельвин шкаласы бойынша өрнектейді.	1
Температураны өлшеуді жылулық ұлғаюы негізінде ажыратады.	4	Термометрдегі сұйықтың көлемінің өзгеруіне сәйкес келетін жауапты таңдайды.	1
Жалпы балл			8

«Жылу құбылыстары» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Молекула-кинетикалық теорияның негізгі қағидаларын дәлелдейтін мысалдарды ажыратады.	М еханикалық, жылулық қозғалысты, Броундық қозғалысты ажырату, диффузия қарқыны неге тәуелді екендігін ажырату қиындық туғызады.	Механикалық, жылулық қозғалысты, Броундық қозғалысты ажырату, диффузия қарқыны неге тәуелді екендігін ажырату кезінде қателіктер жіберді.	Механикалық, жылулық қозғалысты, Броундық қозғалысты ажырату, диффузия қарқыны неге тәуелді екендігін ажыратады.
Температурыны әр түрлі шкала бойынша өрнектейді.	М ұздың еру температурасын, судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнектеу қиындық туғызады.	М ұздың еру температурасын, судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнектеу кезінде қателіктер жібереді.	М ұздың еру температурасын, судың қайнау температурасын Цельсий, Фарангейт, Кельвин шкаласы бойынша өрнектейді.
Температураны өлшеуді жылулық ұлғаюы негізінде ажыратады.	Т ермометрдегі сұйықтың көлемінің қай кезде қалай өзгеретінін табу қиындық туғызады.	Т ермометрдегі сұйықтың көлемінің қай кезде қалай өзгеретінін табуда қателіктер жібереді.	Т ермометрдегі сұйықтың көлемінің қай кезде қалай өзгеретінін табады.

Барлығы- Жинаған ұпайы - Бағасы - « »

«2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» -85-100%

«Ішкі энергия» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	8.3.2.1 – дененің ішкі энергиясын өзгерту тәсілдерін сипаттау. 8.3.2.2 – жылу берілудің түрлерін салыстыру. 8.3.2.3 – техникада және тұрмыста жылу беру түрлерінің қолданылуына мысалдар келтіру. 8.3.2.4 – әр түрлі температураларда тірі ағзалардың бейімделуіне мысалдар келтіру. 8.3.2.5 – жылу алмасу процесі кезінде алған немесе берген жылу мөлшерін анықтау. 8.3.2.6 – заттың меншікті жылу сыйымдылығының мағынасын түсіндіру. 8.3.2.7 – отынның жануы кезінде бөлінген жылу мөлшерін анықтау.
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы • Дененің ішкі энергиясының өзгерту тәсілдерін ажыратады. • Жылу берілудің түрлерін ажыратады. • Жылу берілудің техникада, тұрмыста қолданылуын түсіндіреді. • Тірі ағзалардың әр түрлі температураға бейімделуін түсіндіреді. • Жылу алмасу кезіндегі жылу мөлшерін есептейді. • Заттың меншікті жылу сыйымдылығының мағынасын ажыратады. • Отынның жану жылуын анықтайды.
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма

1-нұсқа

1. Төмендегі мысалдардан ішкі энергияны өзгерту тәсілдеріне қарай ажыратып кестеге жазыңыз.

Пештен шыққан ыстық нан, жұмыс істегенде қолараның қызуы, метеориттердің жануы, ыстық суы бар стақанға қасық салғанда ол қызады, мыс сымды тез майыстырғанда қызуы, отқа қойған судың қызуы.

Жылу берілу	Жұмыс істеу

2. Мына денелерге жылу берілу қай түріне жататындығын ажыратыңыз:

Суықта қарабауыр құс қардың астында түнейді, киізден жасалған үйлер жылы болады, жазда және қыста малшылар тон киеді, металл денелер тез қызады, алаудың жанында отырған адамдар жылынады, пеш үйдегі ауаны қыздырады, отқа қойған қазандағы су қызады, күн жылығанда жер беті қызады.

Жылуөткізгіштік	Сәуле шығару	Конвекция

3. Бөлмедегі ауа орталық жылу жүйесінің радиаторы арқылы қалай жылынады?

_______________________________________________________________________________________

4. Адам 20 ⁰С ауада тоңбайды, ал 25⁰С суға түскеде тоңады. Неліктен?

А) Ауаның жылуөткізгіштігі нашар

В) Судың жылуөткізгіштігі нашар

С) Ауаның жылуөткізгіштігі жақсы

Д) Судың жылуөткізгіштігі жақсы

5. Массасы 2 кг. судың температурасын 1⁰С –қа артыру үшін қанша жылу мөлшері қажет?

А) 4200 Дж

В) 8400 Дж

С) 4,2 Дж

Д) 8,4 Дж

6. Массасы 1кг. заттың температурасын 1⁰С-қа артыру үшін қажет жылу мөлшері қалай аталады?

А) Жылу мөлшері

В) Жұмыс

С) Ішкі энергия

Д) Меншікті жылу сыйымдылығы

7. Массасы 5кг шымтезек жанғанда қанша жылу бөлінеді? q=15МДж/кг

А) 75*10⁵Дж

В) 75*10⁶Дж

С) 7,5*10⁴Дж

Д) 75Дж

2-нұсқа

1.Төмендегі мысалдардан ішкі энергияны өзгерту тәсілдеріне қарай ажыратып кестеге жазыңыз.

Диірменнен шыққан ұн, автомобиль кенет тежелгенде доңғалағының қызуы, арқан бойымен сырғанап түскенде қолдың қызуы, күн сәулесіне қызған металл,бөлмені электр пешімен жылыту,от жалынына қызған темір көсеу.

Жылу берілу	Жұмыс істеу

2.Мына денелерге жылу берілу қай түріне жататындығын ажыратыңыз:

Суықта тар аяқ киімнен аяқ тоңады, ағаштан жасалған үйлер жылы болады, фарфор ыдыстағы ыстық шай ерін күйдіреді;Жазда күнде тұрған су қызады; Отқа қойған судың жоғарғы бөлігі қызады; Теңіз жағасы жазда күндіз қызады, түнде салқындайды; Лас қар таза қаоға қарағанда тез ериді;

Жылуөткізгіштік	Сәуле шығару	Конвекция

3.Бөлмедегі желдеткіштің жоғарыда орналасу себебі?

______________________________________________________________________________________

4. Адам 20 ⁰С ауада тоңбайды, ал 25⁰С суға түскеде тоңады. Неліктен?

А) Ауаның жылуөткізгіштігі нашар

В) Судың жылуөткізгіштігі нашар

С) Ауаның жылуөткізгіштігі жақсы

Д) Судың жылуөткізгіштігі жақсы

5. Массасы 3 кг. спирттің температурасын 1⁰С –қа артыру үшін қанша жылу мөлшері қажет?

А) 7500 Дж

В) 2500 Дж

С) 4,2 Дж

Д) 4200 Дж

6. Массасы 1кг. заттың температурасын 1⁰С-қа төмендету үшін қажет жылу мөлшері қалай аталады?

А) Жылу мөлшері

В) Жұмыс

С) Ішкі энергия

Д) Меншікті жылу сыйымдылығы

7.Массасы 3кг құрғақ отын жанғанда қанша жылу бөлінеді? q=10МДж/кг

А) 3*10⁷Дж

В) 3*10⁶Дж

С) 3*10⁵Дж

Д) 30 кДж

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Дененің ішкі энергиясының өзгерту тәсілдерін ажыратады.	1	Жылу беру арқылы ішкі энергияны өзгертуге берілген мысалдарды таңдайды.	1
		Жұмыс істеу арқылы ішкі энергияны өзгертуге берілген мысалдарды таңдайды.	1
Жылу берілудің түрлерін ажыратады.	2	Жылуөткізгіштікке арналған мысалдарды таңдайды.	1
		Сәуле шығаруға арналған мысалдарды таңдайды.	1
		Конвекцияға арналған мысалдарды таңдайды.	1
Жылу берілудің техникада, тұрмыста қолданылуын түсіндіреді.	3	Радиатордың төменде,желдеткіштің жоғарыда орнатылу себебін түсіндіреді.	1
Тірі ағзалардың әр түрлі температураға бейімделуін түсіндіреді.	4	Адамның суық ауаға қарағанда суық суда тоңу себебін түсіндіреді.	1
Жылу алмасу кезіндегі жылу мөлшерін есептейді.	5	Жылу мөлшерінің формуласын жазады.	1
		Берілгендерді пайдаланып жылу мөлшерін есептейді.	1
Заттың меншікті жылу сыйымдылығының мағынасын ажыратады	6	Заттың меншікті жылу сыйымдылығының анықтамасын табады.	1
Отынның жану жылуын анықтайды.	7	Меншікті жану жылуының өлшем бірілігін ХБЖ-не келтіреді.	1
		Отының жану жылуының формуласын жазады.	1
		Отының жану жылуын есептейді.	1
Жалпы балл			13

«Ішкі энергия» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Дененің ішкі энергиясының өзгерту тәсілдерін ажыратады.	Ж ұмыс істеу және жылу беру арқылы ішкі энергияны өзгертуге берілген мысалдарды таңдауда қиындықтар туғызады.	Ж ұмыс істеу және жылу беру арқылы ішкі энергияны өзгертуге берілген мысалдарды таңдауда қателіктер жібереді.	Ж ұмыс істеу және жылу беру арқылы ішкі энергияны өзгертуге берілген мысалдарды таңдайды.
Жылу берілудің түрлерін ажыратады.	Ж ылуөткізгіштікке, сәуле шығаруға, конвекцияға арналған мысалдарды ажыратуда қиындық туғызады.	Ж ылуөткізгіштікке, сәуле шығаруға, конвекцияға арналған мысалдарды ажыратуда қателіктер жібереді.	Ж ылуөткізгіштікке, сәуле шығаруға, конвекцияға арналған мысалдарды ажыратады.
Жылу берілудің техникада, тұрмыста қолданылуын түсіндіреді.	Р адиатордың төменде , желдеткіштің жоғарыда орнатылу себебін түсіндіруде қиындық туғызады.	Р адиатордың төменде , желдеткіштің жоғарыда орнатылу себебін түсіндіруде қателіктер жібереді.	Р адиатордың төменде, желдеткіштің жоғарыда орнатылу себебін түсіндіреді.
Тірі ағзалардың әр түрлі температураға бейімделуін түсіндіреді.	А дамның суық ауаға қарағанда суық суда тоңу себебін түсіндіруде қиындық туғызады.	А дамның суық ауаға қарағанда суық суда тоңу себебін түсіндіруде қателіктер жібереді.	А дамның суық ауаға қарағанда суық суда тоңу себебін түсіндіреді.
Жылу алмасу кезіндегі жылу мөлшерін есептейді.	Ж ылу мөлшерінің формуласын жазуды, берілгендерді пайдаланып жылу мөлшерін есептеуде қиындықтар туғызады.	Ж ылу мөлшерінің формуласын жазуды, берілгендерді пайдаланып жылу мөлшерін есептеуде қателіктер жібереді.	Ж ылу мөлшерінің формуласын жазады, берілгендерді пайдаланып жылу мөлшерін есептейді.
Заттың меншікті жылу сыйымдылығының мағынасын ажыратады	З аттың меншікті жылу сыйымдылығының табуда қиындықтар туғызады.	З аттың меншікті жылу сыйымдылығының табуда қателіктер жібереді.	З аттың меншікті жылу сыйымдылығының табады.
Отынның жану жылуын анықтайды.	М еншікті жану жылуының өлшем бірілігін ХБЖ-не келтіруде, отының жану жылыуының формуласын жазуда, отының жану жылуын есептеуде қиындық туғызады.	М еншікті жану жылуының өлшем бірілігін ХБЖ-не келтіруде, отының жану жылыуының формуласын жазуда, отының жану жылуын есептеуде қателіктер жібереді.	М еншікті жану жылуының өлшем бірілігін ХБЖ-не келтіреді. Отының жану жылуының формуласын жазады. Отының жану жылуын есептейді

«Заттың агрегаттық күйлері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	8.3.2.10 – балқу/кристалдану кезіндегі жұтылатын/бөлінетін жылу 8.3.2.13 – заттың булану және конденсация үдерісі кезіндегі. температураның уақытқа тәуелділік графигін талдау; 8.3.2.14 – су буының мысалы негізінде қанығу күйін сипаттау. 8.3.2.15 – меншікті булану жылуын анықтау.
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы • Балқу кезіндегі жұтылатын энергияны анықтайды. • Заттың булану және конденсация үдерісі кезінде температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды. • Қаныққан, қанықпаған буларды ажыратады.
Орындау уақыты	15 минут
Тапсырма 1-нұсқа

1. Балқу температурасындағы 100 кг темірді сұйыққа айналдыруға қажет энергияны тап.

Λ _темір=270 кДж/кг

А) 270 МДж В) 270*10⁵ Дж С) 270 кДж Д) 27 Дж

2. Суретте мұздың температурасын арттырғанда байқалатын процестер кескінделген. Графиктің әр бөлігіне сәйкес келетін процессті тап.

АВ	ВС	СД	ДЕ

Мұз қанша уақытта балқиды?________________________________________

3.Қай кезде сұйық бетіндегі бу қаныққан болады?

_________________________________________________________________________________

Қай кезде сұйық бетіндегі бу қанықпаған болады?

2-нұсқа

1.Балқу температурасындағы 10 кг мысты сұйыққа айналдыруға қажет энергияны тап. Λ_мыс=210кДж/кг

А) 210 кДж

В) 2100 Дж

С) 2100 кДж

Д) 2,1 Дж

2. Суретте судың температурасын төмендеткенде байқалатын процестер кескінделген. Графиктің әр бөлігіне сәйкес келетін процессті тап.

АВ	ВС	СД	ДЕ

Су қанша уақыт қайнайды?________________________________________

3.Қандай бу қаныққан бу деп аталады?

_________________________________________________________________________________

Қанықпаған бу деген не?

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Балқу кезіндегі жұтылатын энергияны анықтайды.	1	Балқуға қажет энергияның формуласын жазады.	1
		Менщікті балқу жылуының өлшем бірлігін ХБЖ-не айландырады.	1
		Балқуға қажет жылу мөлшерін есептейді.	1
Заттың булану және конденсация үдерісі кезінде температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды.	2	Мұзды қыздыруға, суытуға сәйкес процессті табады.	1
		Мұзың балқуына, судың қатуына сәйкес процессті табады.	1
		Суды қыздыруға, суытуға сәйкес процессті табады.	1
		Судың қайнауына сәйкес процессті табады.	1
		Мұздың балқу уақытын,судың қайнау уақытын табады	1
Қаныққан, қанықпаған буларды ажыратады	3	Қаныққан буды қалай алатындығын жазады	1
		Қанықпаған буды қалай алатындығын жазады	1
Жалпы балл			10

«Заттың агрегаттық күйлері» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Балқу кезіндегі жұтылатын энергияны анықтайды.	Б алқуға қажет энергияның формуласын жазуда, меншікті балқу жылуының өлшем бірлігін ХБЖ-не айландыруда, балқуға қажет жылу мөлшерін есептеуде қиындық туғызады.	Б алқуға қажет энергияның формуласын жазуда, меншікті балқу жылуының өлшем бірлігін ХБЖ-не айландыруда, балқуға қажет жылу мөлшерін есептеуде қателіктер жібереді.	Балқуға қажет энергияның формуласын жазады, меншікті балқу жылуының өлшем бірлігін ХБЖ-не айландырады, балқуға қажет жылу мөлшерін есептейді.
Заттың булану және конденсация үдерісі кезінде температураның уақытқа тәуелділік графигін талдайды.	М ұзды қыздыруға сәйкес процессті,мұзың балқуына сәйкес процессті, суды қыздыруға сәйкес процессті, судың қайнауына сәйкес процессті табуда қиындықтар туғызады .	М ұзды қыздыруға сәйкес процессті,мұзың балқуына сәйкес процессті, суды қыздыруға сәйкес процессті, судың қайнауына сәйкес процессті табуда қателіктер жібереді.	М ұзды қыздыруға сәйкес процессті,мұзың балқуына сәйкес процессті, суды қыздыруға сәйкес процессті, судың қайнауына сәйкес процессті табады.
Қаныққан, қанықпаған буларды ажыратады	Қ аныққан буды және қанықпаған буды қалай алатындығын жазуда қиындықтар туғызады.	Қ аныққан буды және қанықпаған буды қалай алатындығын жазуда қателіктер жібереді.	Қ аныққан буды және қанықпаған буды қалай алатындығын жазады.

ІІ-ТОҚСАН

БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Термодинамика негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары		8.3.2.17 термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру 8.3.2.18 термодинамиканың екінші заңының мағынасын түсіндіру 8.3.2.19 жылу қозғалтқышының пайдалы әсер коэффициентін анықтау 8.3.2.20 іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін түсіну және сипаттау 8.3.2.22 жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттау
Ойлау дағдыларының деңгейлері		Білу, түсіну, қолдану.
	Бағалау критерийі		Білім алушы • Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының мағынасын түсіндіреді; •Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды;. • Іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін түсіндіріп, сипаттайды; • Термодинамиканың 1-заңын пайдаланып газдың атқарған жұмысы мен ішкі энергиясын анықтайды; • жылу қозғалтқышының пайдалы әсер коэффициентін анықтайды;
	Орындау уақыты		15 минут
	Тапсырма

1-нұсқа

1.Термодинамиканың бірінші заңы қалай тұжырымдалады?

2. Жылу қозғалтқыштары дегеніміз....

3. Қозғалтқыш цилиндрінің жанғыш қоспаға толып, қақпақша жабылған кездегі такт қалай аталады?

4.Газға 8 кДж жылу мөлшері берілді, осы кезде газдың ішкі энергиясы 14 кДж-ға артты.Газдың атқарған жұмысы:

5.Жылу машинасы қыздырғыштан 100 кДж энергия алады, ал салқындатқышқа 70 кДж энергия береді. Осы машинаның ПӘК-і қандай?

_____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

6.Бу турбинасының ПӘК-і 28 %. Бұл дегеніміз....

A) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 28 % пайдалы жұмыс жасауға кетеді.

B) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 72 % пайдалы жұмыс жасауға кетеді.

C) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 28 % шығарылған газда қалады.

D) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 28 % турбинаның ішкі энергиясына айналады.

E) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 72 % шығарылған газда қалады.

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының мағынасын түсіндіреді;	1	Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының тұжырымдамасын жазады	1
Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды;.	2	Бу турбинасының жұмыс істеу принципі мен жылу қозғалтқыштарындағы энергиялардың түрленуін жазады;	1
Іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін түсіндіріп, сипаттайды;	3	Іштен жанатын қозғалтқыштардың жұмыс істеу тактілерінің дұрыс жауаптарын жазады	1
Термодинамиканың 1-заңын пайдаланып газдың атқарған жұмысы мен ішкі энергиясын анықтайды;	4	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Термодинамиканың 1-ші заңынан газдың жұмысы мен ішкі энергияның формуласын табады	1
		Газдың жұмысы мен ішкі энергиясын анықтайды	1
Жылу қозғалтқышының пайдалы әсер коэффициентін анықтайды	5	Жылу мөлшері мен температураның мәндерін ХБЖ-не келтіреді	1
		Жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентінің формуласын жазады	1
		Жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентін анықтайды	1
	6	Бу турбинасы мен ІЖҚ-ң ПӘҚ-ң физикалық мағынасы дұрыс көрсетілген жауапты белгілейді	1
Жалпы балл			10

Жинаған ұпайы - Бағасы - « »

«2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» -85-100%

2-нұсқа

1.Термодинамиканың екінші заңы қалай тұжырымдалады?

2. Бу турбинасының жұмыс істеу принципін жаз:

3.Қозғалтқыш цилиндрі жанғыш қоспаға толып, қақпақша жабылғаннан кейін, поршень жоғары қарай қозғалып,жанғыш қоспа сығылады.Осы такт қалай аталады?

4. Газ 10 кДж жұмыс атқарылды.Осы кезде газ 6 кДж жылу мөлшерін береді.Газдың ішкі энергиясын анықта.

________________________________________________________________________________________

5. Идеал жылу қозғалтқыштың салқындатқышының температурасы 27ºC, ал қыздырғышының температурасы одан 90ºC-қа артық.Осы қозғалтқыштың ПӘК-і қандай?

_______________________________________________________________________________________________

6. Іштен жану қозғалтқышының ПӘК-і 25 %. Бұл дегеніміз....

A) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 25 % пайдалы жұмыс жасауға кетеді.

B) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 75 % пайдалы жұмыс жасауға кетеді.

C) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 25 % шығарылған газда қалады.

D) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 25 %қозғалтқыштың ішкі энергиясына айналады.

E) отын толық жанғанда бөлініп шығатын энергияның 75 % шығарылған газда қалады.

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының мағынасын түсіндіреді;	1	Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының тұжырымдамасын жазады	1
Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды;.	2	Бу турбинасының жұмыс істеу принципі мен жылу қозғалтқыштарындағы энергиялардың түрленуін жазады;	1
Іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін түсіндіріп, сипаттайды;	3	Іштен жанатын қозғалтқыштардың жұмыс істеу тактілерінің дұрыс жауаптарын жазады	1
Термодинамиканың 1-заңын пайдаланып газдың атқарған жұмысы мен ішкі энергиясын анықтайды;	4	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Термодинамиканың 1-ші заңынан газдың жұмысы мен ішкі энергияның формуласын табады	1
		Газдың жұмысы мен ішкі энергиясын анықтайды	1
Жылу қозғалтқышының пайдалы әсер коэффициентін анықтайды	5	Жылу мөлшері мен температураның мәндерін ХБЖ-не келтіреді	1
		Жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентінің формуласын жазады	1
		Жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентін анықтайды	1
	6	Бу турбинасы мен ІЖҚ-ң ПӘҚ-ң физикалық мағынасы дұрыс көрсетілген жауапты белгілейді	1
Жалпы балл			10

Жинаған ұпайы - Бағасы - « »

«2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» -85-100%

«Термодинамика негіздері» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Ата-анасы: Пән мұғалімі:Д.Маженова

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының мағынасын түсіндіреді;	Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының тұжырымдау қ иындық туғызады.	Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының тұжырымдау кезінде қателіктер жіберді.	Термодинамиканың 1,2-ші заңдарының тұжырымдамасын жаза алады
Жылу қозғалтқыштарындағы энергияның түрленуін сипаттайды;.	Б у турбинасының жұмыс істеу принципі мен жылу қозғалтқыштарындағы энергиялардың түрленуін ажырату қиындық туғызады.	Б у турбинасының жұмыс істеу принципі мен жылу қозғалтқыштарындағы энергиялардың түрленуін жазу кезінде қателіктер жібереді.	Б у турбинасының жұмыс істеу принципі мен жылу қозғалтқыштарындағы энергиялардың түрленуін жазады; бойынша өрнектейді.
Іштен жану қозғалтқышының, бу турбинасының жұмыс істеу принципін түсіндіріп, сипаттайды;	І штен жанатын қозғалтқыштардың жұмыс істеу тактілерінің дұрыс көрсетілген жауаптарын жазуда қиындық туғызады.	І штен жанатын қозғалтқыштардың жұмыс істеу тактілерінің дұрыс көрсетілген жауаптарын жазуда қателіктер жібереді.	І штен жанатын қозғалтқыштардың жұмыс істеу тактілерінің дұрыс көрсетілген жауаптарын дұрыс жазады
Термодинамиканың 1-заңын пайдаланып газдың атқарған жұмысы мен ішкі энергиясын анықтайды;	Ш амаларды ХБЖ-не келтіруде,термодинамиканың 1-ші заңынан газдың жұмысы мен ішкі энергияны табуда,газдың жұмысы мен ішкі энергиясын анықтауда қиындық туғызады	Ш амаларды ХБЖ-не келтіуде,термодинамиканың 1-ші заңынан газдың жұмысы мен ішкі энергияны табуда,газдың жұмысы мен ішкі энергиясын анықтауда қателіктер жіберді	Ш амаларды ХБЖ-не келтіреді ,термодинамиканың 1-ші заңынан газдың жұмысы мен ішкі энергияны табады ,газдың жұмысы мен ішкі энергиясын анықтайды
Жылу қозғалтқышының пайдалы әсер коэффициентін анықтайды	Жылу мөлшері мен температураның мәндерін ХБЖ-не келтіруде,жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентінің формуласын жазуда,жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентін анықтауда, б у турбинасы мен ІЖҚ-ң ПӘҚ-ң физикалық мағынасы дұрыс көрсетілген жауапты белгілеуде қиындықтар туғызады	Жылу мөлшері мен температураның мәндерін ХБЖ-не келтіруде,жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентінің формуласын жазуда,жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентін анықтауда, б у турбинасы мен ІЖҚ-ң ПӘҚ-ң физикалық мағынасы дұрыс көрсетілген жауапты белгілеуде қателіктер жіберді	Жылу мөлшері мен температураның мәндерін ХБЖ-не келтіреді ,жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентінің формуласын жазады ,жылу қозғалтқышының , идеал жылу машинасының пайдалы әсер коэффициентін анықтайды, б у турбинасы мен ІЖҚ-ң ПӘҚ-ң физикалық мағынасы дұрыс көрсетілген жауапты белгілейді

«Электростатика негіздері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары		8.4.1.2– Үйкеліс арқылы денені электрлену және индукция құбылысын түсіндіру; 8.4.1.4 – электр зарядының сақталу заңын түсіндіру; 8.4.1.5 – Кулон заңын есептер шығаруда қолдану 8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу; 8.4.1.10 – конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын сипаттау
Ойлау дағдыларының деңгейлері		Білу, түсіну, қолдану.
	Бағалау критерийі		Білім алушы • Үйкеліс арқылы денені қалай оң және теріс зарядтау құбылысын түсіндіреді; •Үйкеліс арқылы электрленетін және электрленбейтін денелерді ажыратады • Электр зарядының сақталу заңын пайдаланып есеп шығарады; • Кулон заңын пайдаланып есеп шығарады; • Электр өрісі кернеулігінің формуласын пайдаланып электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті анықтайды; • Конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын жазады;
	Орындау уақыты		15 минут
	Тапсырма

1-нұсқа

1.Пластмасса сызғышты жүнге үйкегенде сызғыш теріс зарядталады. Бұның себебі:

________________________________________________________________________________________

2. Мына денелердің қайсысы диэлектрик, қайсысы өткізгіш екенін ажыратып кестеге жазыңдар: жібек мата, бор, темір қасық, стакандағы су, бөлмедегі ауа, пластмасса сызғыш

өткізгіштер	диэлектриктер

3.Электр заряды +5мкКл су тамшысынан электр заряды -3мкКлсу тамшысы бөлініп кетсе, тамшының қалған бөлігінің заряды:

_____________________________________________________________________________________

4..Бір-бірінен 10 см қашықтықта орналасқан екі протон арасындағы өзара әсерлесу

күші неге тең?  Кл.________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5.0,1н Кл заряд орналасқан нүктедегі электр өрісінің кернеулігі 10 В/м.

Зарядқа әрекет етуші күшті тап___________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Конденсатордың құрылысын сипатта.

___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Үйкеліс арқылы денені қалай оң және теріс зарядтау құбылысын түсіндіреді;	1	Пластмасса сызғышты жүнге үйкегенде сызғыш теріс зарядталу себебін жазады/.Шыны таяқшаны қалай оң зарядтауға болатын,себебін түсіндіреді	1
Үйкеліс арқылы электрленетін және электрленбейтін денелерді ажыратады	2	диэлектриктерді ажыратады;	1
		өткізгіштерді ажыратады;	1
Электр зарядының сақталу заңын пайдаланып есеп шығарады;	3	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Электр зарядының сақталу заңын пайдаланып есептейді	1
Кулон заңын пайдаланып есеп шығарады;	4	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Кулон заңыны өрнегін жазады	1
		Зарядтардың өзара әрекеттесу күшін анықтайды	1
Электр өрісі кернеулігінің формуласын пайдаланып электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті анықтайды	5	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		электр өрісі кернеулігінің формуласынан күштің формуласын анықтайды	1
		зарядқа әсер етуші күшті есептейді	1
Конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын жазады	6	Конденсаторлардың құрылысын/ қолданылуын сипаттайды	1
Жалпы балл			12

Жинаған ұпайы - Бағасы - « »

«2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» - 85-100%

2-нұсқа

1.Шыны таяқшаны қалай оң зарядтауға болады? Cебебін түсіндір

2. Мына денелердің қайсысы диэлектрик, қайсысы өткізгіш екенін ажыратып кестеге жазыңдар: алюминий қасық, резеңке доп, жүн немесе тері,болат шеге, мыс сым, ағаш сызғыш

өткізгіштер	диэлектриктер

3.q₁ = 6 нКл электр заряды бар су тамшысы басқа q₂ = -3 нКл электр заряды бар су тамшысымен біріккен. Пайда болған тамшының заряды_________________________

4.1 мкКл және 10нКл зарядтар өзара 9 см қашықтықта ауада әрекеттеседі. Екі зарядтар арасындағы әрекеттесу күшін тап (k = 9∙10⁹ )____________________________________

______________________________________________________________________________

5.0,5н Кл заряд орналасқан нүктедегі электр өрісінің кернеулігі 20 В/м.Зарядқа әрекет етуші күшті тап

_______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

6.Конденсаторды қандай мақсатта және қай жерлерде қолданады?______________________________{--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------}

________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Үйкеліс арқылы денені қалай оң және теріс зарядтау құбылысын түсіндіреді;	1	Пластмасса сызғышты жүнге үйкегенде сызғыш теріс зарядталу себебін жазады/.Шыны таяқшаны қалай оң зарядтауға болатын,себебін түсіндіреді	1
Үйкеліс арқылы электрленетін және электрленбейтін денелерді ажыратады	2	диэлектриктерді ажыратады;	1
		өткізгіштерді ажыратады;	1
Электр зарядының сақталу заңын пайдаланып есеп шығарады;	3	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Электр зарядының сақталу заңын пайдаланып есептейді	1
Кулон заңын пайдаланып есеп шығарады;	4	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Кулон заңыны өрнегін жазады	1
		Зарядтардың өзара әрекеттесу күшін анықтайды	1
Электр өрісі кернеулігінің формуласын пайдаланып электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті анықтайды	5	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		электр өрісі кернеулігінің формуласынан күштің формуласын анықтайды	1
		зарядқа әсер етуші күшті есептейді	1
Конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын жазады	6	Конденсаторлардың құрылысын/ қолданылуын сипаттайды	1
Жалпы балл			12

Жинаған ұпайы - Бағасы - « »

«2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» - 85-100%

«Электростатика негіздері» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Үйкеліс арқылы денені қалай оң және теріс зарядтау құбылысын түсіндіреді;	П ластмасса сызғышты жүнге үйкегенде сызғыш теріс зарядталу себебін жазуда/.Шыны таяқшаны қалай оң зарядтауға болатын,себебін түсіндіруде қиындық туғызады	Пластмасса сызғышты жүнге үйкегенде сызғыш теріс зарядталу себебін жазу/.Шыны таяқшаны қалай оң зарядтауға болатын,себебін түсіндіру кезінде қателіктер жіберді.	П ластмасса сызғышты жүнге үйкегенде сызғыш теріс зарядталу себебін жазады/.Шыны таяқшаны қалай оң зарядтауға болатын,себебін түсіндіреді
Үйкеліс арқылы электрленетін және электрленбейтін денелерді ажыратады	Д иэлектриктер мен өткізгіштерді ажырату қиындық туғызады.	Д иэлектриктер мен өткізгіштерді ажыратукезінде қателіктер жібереді.	Д иэлектриктер мен өткізгіштерді ажыратады
Электр зарядының сақталу заңын пайдаланып есеп шығарады;	Ш амаларды ХБЖ-не келтіреді таңдауда қиындық туғызады.	І штен жанатын қозғалтқыштардың жұмыс істеу тактілерінің дұрыс көрсетілген жауаптарын таңдауда қателіктер жібереді.	І штен жанатын қозғалтқыштардың жұмыс істеу тактілерінің дұрыс көрсетілген жауаптарын дұрыс таңдайды
Кулон заңын пайдаланып есеп шығарады;	Ш амаларды ХБЖ-не келтіруде,Кулон заңының өрнегін жазуда,зарядтардың әрекеттесу күшін анықтауда қиындық туғызады	Ш амаларды ХБЖ-не келтіруде,Кулон заңының өрнегін жазуда,зарядтардың әрекеттесу күшін анықтауда қателіктер жіберді	Ш амаларды ХБЖ-не келтіреді,Кулон заңының өрнегін жазада,зарядтардың әрекеттесу күшін анықтайды
Конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын сипаттау	К онденсаторлардың құрылысын/ қолданылуын сипаттауда қиындық туғызады	К онденсаторлардың құрылысын/ қолданылуын сипаттауда қателіктер жіберді	К онденсаторлардың құрылысын/ қолданылуын сипаттайды

Ата-анасы: Пән мұғалімі:Д.Маженова

ІІІ-ТОҚСАН

БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Тұрақты электр тогы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	8.4.2.1 – Электр тогы ұғымын және электр тогының пайда болу шарттарын түсіндіру 8.4.2.2 – Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолдану; 8.4.2.5 – Тұрақты температурада металл өткізгіштің вольт-амперлік сипаттамасын графикалық түрде бейнелеу және түсіндіру; 8.4.2.6 – Тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолдану; 8.4.2.8 – Есеп шығаруғанда өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiн формуласын қолдану 8.4.2.11 – Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізу
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы • Электр тогы ұғымын және электр тогының пайда болу шарттарын түсіндіреді; • Ток күшінің формуласын қолданып есеп шығарады; • Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданып тізбек сызады; • Металл өткізгіштің графикалық түрде бейнеленген вольт-амперлік сипаттамасын түсіндіреді, тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолданады; • Өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып есеп шығарады; • Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізеді;
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма

1-нұсқа

1. Электр тогы деген не?________________________________________________________

2. Егер тізбектегі ток күші 8А болса, 20с ішінде өткізгіш арқылы қанша заряд өтеді?

3. Гальвани элементі, электр шамы, амперметр, вольтметр және кілттен тұратын электр тізбегінің сұлбасын сыз:

4. График бойынша кестені толтыр:

І,А	U, B	R, Ом

І , А

2

U

4 6 8 10 12

,В

5. Көлденең қимасының ауданы 0,5 мм² және ұзындығы 6 м нихром сымының ұштарына 0,04 кВ кернеу берілген.Сымдағы ток күшін табыңдар.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

6. Суреттегі резисторлардың кедергілері R₁=R₂=R₃=2 Ом . Егер тізбек 120 В кернеуге қосылса тізбектегі ток күшін, жалпы кедергіні тап.

2-нұсқа

1. Электр тогының пайда болу шарттарын жаз:____________________________________________

________________________________________________________________________________________

2. Электр қыздырғыштың спиралі арқылы өтетін ток күші 6А.Спиральдің көлденең қимасы арқылы 4с ішінде өтетін зарядты тап_________________________________________________

3. Аккумулятор,электрлік қоңырау, амперметр, вольтметр және кілттен тұратын электр тізбегінің сұлбасын сыз:

4.График бойынша кестені толтыр:

І,А	U, B	R, Ом

І, А

2

R,Ом

5.Көлденең қимасының ауданы 0,5 мм² және ұзындығы 2 м мыс сымының ток күші 200 мА болса сымның ұштарындағы кернеуді табыңдар._______________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

6. Суреттегі резисторлардың кедергілері R₁=R₂=R₃=3 Ом . Егер тізбектегі амперметрдің көрсетуі 6 А болса, тізбек ұштарындағы кернеуді, жалпы кедергіні тап.

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Электр тогы ұғымын және электр тогының пайда болу шарттарын түсіндіреді	1	Электр тогы ұғымын /электр тогының пайда болу шарттарын жазады	1
Ток күшінің формуласын қолданып есеп шығарады	2	Ток күшінің формуласынан зарядтың формуласын жазады;	1
		зарядтың шамасын анықтайды;	1
Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданып тізбек сызады	3	Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданып тізбек сызады	1
		вольтметрді тұтынушыға параллель жалғайды	1
Металл өткізгіштің графикалық түрде бейнеленген вольт-амперлік сипаттамасын түсіндіреді, тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолданады	4	График бойынша ток күшінің мәнін анықтайды	1
		График бойынша кернеудің/ кедергінің мәнін анықтайды	1
		Ом заңының өрнегінен белгісіз шаманың формуласын анықтайды	1
		Белгісіз шаманы есептейді	1
Өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып есеп шығарады	5	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергінің формуласын жазады	1
		Өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергіні есептейді	1
		Ом заңын пайдаланып белгісіз шаманың формуласын жазады	1
		Ток күшін/ кернеуді есептейді	1
Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізеді	6	Өткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазады;	1
		Өткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазады;	1
		Кернеудің/ ток күшінің формуласын жазады;	1
		Өткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықтайды	1
		Өткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтайды	1
		Кернеуді/ ток күшін есептейді	1
Жалпы балл			20

«Тұрақты электр тогы» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен		орташа	жоғары
Электр тогы ұғымын және электр тогының пайда болу шарттарын түсіндіреді	Э лектр тогы ұғымын /электр тогының пайда болу шарттарын жазуда қиындық туғызады		Электр тогы ұғымын /электр тогының пайда болу шарттарын жазу кезінде қателіктер жіберді.	Э лектр тогы ұғымын /электр тогының пайда болу шарттарын жаза алады
Ток күшінің формуласын қолданып есеп шығарады	Т ок күшінің формуласынан зарядтың формуласын жазуда; зарядтың шамасын анықтауда қиындық туғызады;		Т ок күшінің формуласынан зарядтың формуласын жазуда ,зарядтың шамасын анықтау кезінде қателіктер жібереді.	Т ок күшінің формуласынан зарядтың формуласын жазады; зарядтың шамасын анықтайды;
Электр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданып тізбек сызады	Э лектр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданып тізбек сызуда, вольтметрді тұтынушыға параллель жалғауда қиындық туғызады;		Э лектр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданып тізбек сызуда, вольтметрді тұтынушыға параллель жалғауда қателіктер жібереді.	Э лектр схемасын графикалық бейнелеуде электр тізбегі элементтерінің шартты белгілерін қолданып тізбек сызады, вольтметрді тұтынушыға параллель жалғайды
Металл өткізгіштің графикалық түрде бейнеленген вольт-амперлік сипаттамасын түсіндіреді, тізбек бөлігі үшін Ом заңын есептер шығаруда қолданады	Г рафик бойынша ток күшінің,кернеудің/ кедергінің мәнін анықтауда, Ом заңының өрнегінен белгісіз шаманың формуласын анықтауда, сол шаманы есептеуде қиындық туғызады;		Г рафик бойынша ток күшінің,кернеудің/ кедергінің мәнін анықтауда, Ом заңының өрнегінен белгісіз шаманың формуласын анықтауда, сол шаманы есептеуде қателіктер жіберді	Г рафик бойынша ток күшінің,кернеудің/ кедергінің мәнін анықтай алады, Ом заңының өрнегінен белгісіз шаманың формуласын анықтай алады, сол шаманы есептейді
Өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып есеп шығарады	Шамаларды ХБЖ-не келтіруде,өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергінің формуласын жазуда,өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергіні есептеуде Ом заңын пайдаланып белгісіз шаманың формуласын жазуда, т ок күшін/ кернеуді есептеуде қиындықтар туғызады		Шамаларды ХБЖ-не келтіруде,өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергінің формуласын жазуда,өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергіні есептеуде Ом заңын пайдаланып белгісіз шаманың формуласын жазуда, т ок күшін/ кернеуді есептеуде қателіктер жібереді	Ш амаларды ХБЖ-не келтіруде,өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергінің формуласын жазады,өткiзгiштiң меншiктi кедергiсiнің формуласын қолданып кедергіні есептейді,Ом заңын пайдаланып белгісіз шаманың формуласын жазып,ток күшін/ кернеуді есептейді
Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғауда тізбек бөлігі үшін Ом заңын қолданып, электр тізбектеріне есептеулер жүргізеді	Өткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазуда; Өткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазуда; Кернеудің/ ток күшінің формуласын жазуда; Ө ткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықауда,өткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтауда,кернеуді/ ток күшін есептеуде қиындықтар туғызады	Өткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазуда; Өткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазуда; Кернеудің/ ток күшінің формуласын жазуда; Өткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықауда,өткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтауда,кернеуді/ ток күшін есептеуде қателіктер жібереді		Өткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазады;,өткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықтаудың формуласын жазады;кернеудің/ ток күшінің формуласын жазады;өткізгіштерді параллель қосқандағы жалпы кедергіні анықтайды Ө ткізгіштерді тізбектей қосқандағы жалпы кедергіні анықтайды,кернеуді/ ток күшін есептейді

«Тұрақты электр тогы.Электр тогының жұмысы мен қуаты.» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	8.4.2.12 – Жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану 8.4.2.15 – кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр энергиясының құнын практика жүзінде анықтау; 8.4.2.16 – Металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін сипаттау 8.4.2.17 – Қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін және алдын алу амалдарын түсіндіру 8.4.2.18 – Сұйықтардағы электр тогын сипаттау
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы • Жұмыс және қуат формулаларын қолданып есептер шығарады; • кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр энергиясының құнын практика жүзінде анықтайды; • Металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін және асқын өткізгіштік құбылысын түсіндіреді; • Қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін және алдын алу амалдарын түсіндіреді; • Сұйықтардағы электр тогын сипаттайтын құбылыстарды ажыратады; •Фарадей заңын пайдаланып есеп шығарады;
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма

1-нұсқа

1.Кедергісі 18 Ом өткізгіштің бойымен 3 мин ішінде 200 Кл заряд өтті. Токтың жұмысын және қуатын есептеңдер.______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2 .Электр энергиясының тарифі 14,5 теңге /кВт*сағ болса төмендегі электр есептегіш құралының 1 айдағы көрсеткіші бойынша электр энергиясының құнын есептеңдер.

3.Металдардың электр кедергісінің температураға тәуелділігін сипатта.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4. Қысқа тұйықталу деген не және оның себептері?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5. Кестеде келтірілген анықтамалардың сәйкесін табыңдар және сәйкес бағанға «+» таңбасын қойыңдар.

	Электролиттер	Электролиттік диссоциация	Электролиз	Фарадей заңы
Еріткіштің әсерінен молекулалардың иондарға ыдырауы
Электролит арқылы электр тогы өткенде электродта таза заттың бөлінуі
Электролиз кезінде бөлінген зат массасы ертінді арқылы өткен зарядқа пропорционал
Суда иондарға ыдырай алатын заттар

6. Электролиттегі ток күші 6А, массасы 4 г алтын алу үшін қанша уақыт қажет?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2-нұсқа

1. 220 В кернеуге қосқанда 10 мин ішінде кедергісі 380 Ом қыздырғыштан қандай жылу бөлінеді? Тоқтың қуаты қандай?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2. Электр энергиясының тарифі 14,5 теңге /кВт*сағ болса төмендегі электр есептегіш құралының 1 айдағы көрсеткіші бойынша электр энергиясының құнын есептеңдер

3.Асқын өткізгіштік құбылысын түсіндір._____________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4.Қысқа тұйықталу деген не және оның алдын алудың қандай амалдары бар?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. Кестеде келтірілген анықтамалардың сәйкесін табыңдар және сәйкес бағанға «+» таңбасын қойыңдар.

	Электролиттердегі заряд тасымалдаушылар	Электролиттік диссоциация	Электролиз	Фарадей заңы
Еріткіштің әсерінен молекулалардың иондарға ыдырауы
Электролит арқылы электр тогы өткенде электродта таза заттың бөлінуі
Электролиз кезінде бөлінген зат массасы ертінді арқылы өткен зарядқа пропорционал
Оң және теріс иондар

6. Бұйымды күмістеу үшін 10 минутта 5 А ток пайдаланылды. Осы уақытта қанша күміс жалатылды?___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Жұмыс және қуат формулаларын қолданып есептер шығарады	1	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Токтың жұмысын анықтайды	1
		Токтың қуатын анықтайды	1
кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр энергиясының құнын практика жүзінде анықтайды	2	Бір айдағы электр энергиясын анықтайды	1
		Электр энергиясының құнын анықтайды	1
Металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін/асқын өткізгіштік құбылысын түсіндіреді	3	Металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін /асқын өткізгіштік құбылысын түсіндіреді	1
Қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін және алдын алу амалдарын түсіндіреді	4	Қысқа тұйықталудың не екенін түсіндіреді	1
		Қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін/алдын алу амалдарын түсіндіреді	1
Сұйықтардағы электр тогын сипаттайтын құбылыстарды ажыратады	5	Электролиттің анықтамасын /электролиттердегі заряд тасымалдаушыларды ажыратады;	1
		Электролиттік диссоциацияның анықтамасын ажыратады	1
		Электролиздің анықтамасын ажыратады	1
		Фарадей заңын ажыратады	1
Фарадей заңын пайдаланып есеп шығарады	6	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді	1
		Фарадей заңының формуласынан уақыттың/ массаның формуласын анықтайды	1
		Уақыттың/ массаның мәндерін анықтайды	1
Жалпы балл			15

«Тұрақты электр тогы.Электр тогының жұмысы мен қуаты.» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Жұмыс және қуат формулаларын қолданып есептер шығарады	Шамаларды ХБЖ-не келтіруде , токтың жұмысын анықтауда, т октың қуатын анықтауда қиындық туғызады	Шамаларды ХБЖ-не келтіруде , токтың жұмысын анықтауда, токтың қуатын анықтауда қателіктер жіберді.	Шамаларды ХБЖ-не келтіреді , токтың жұмысын анықтайды, т октың қуатын анықтай алады
кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр энергиясының құнын практика жүзінде анықтайды	Б ір айдағы электр энергиясын анықтауда, электр энергиясының құнын анықтауда қиындық туғызады;	Б ір айдағы электр энергиясын анықтауда, электр энергиясының құнын анықтауда қателіктер жібереді.	Б ір айдағы электр энергиясын анықтайды, электр энергиясының құнын анықтайды
Металл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін/асқын өткізгіштік құбылысын түсіндіреді	М еталл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін /асқын өткізгіштік құбылысын түсіндіруде қиындық туғызады;	М еталл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін /асқын өткізгіштік құбылысын түсіндіруде қателіктер жібереді.	М еталл өткізгіштердегі электр тогын және оның кедергісінің температураға тәуелділігін /асқын өткізгіштік құбылысын түсіндіреді
Қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін және алдын алу амалдарын түсіндіреді	Қ ысқа тұйықталудың не екенін түсіндіруде ,қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін/алдын алу амалдарын түсіндіруде қиындықтар туғызады	Қ ысқа тұйықталудың не екенін түсіндіруде ,қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін/алдын алу амалдарын түсіндіруде қателіктер жіберді	Қ ысқа тұйықталудың не екенін түсіндіреді ,қысқа тұйықталудың пайда болу себептерін/алдын алу амалдарын түсіндіреді
Сұйықтардағы электр тогын сипаттайтын құбылыстарды ажыратады	Э лектролиттің анықтамасын /электролиттердегі заряд тасымалдаушыларды ажыратуда; электролиттік диссоциацияның анықтамасын ажыратуда ,электролиздің анықтамасын ажыратуда қиындықтар туғызады;	Э лектролиттің анықтамасын /электролиттердегі заряд тасымалдаушыларды ажыратуда; электролиттік диссоциацияның анықтамасын ажыратуда ,электролиздің анықтамасын ажыратуда қателіктер жібереді	Э лектролиттің анықтамасын /электролиттердегі заряд тасымалдаушыларды ажыратады; электролиттік диссоциацияның анықтамасын ажыратады ,электролиздің анықтамасын ажыратады
Фарадей заңын пайдаланып есеп шығарады	Ш амаларды ХБЖ-не келтіруде,Фарадей заңының формуласынан уақыттың/ массаның формуласын анықтауда ,уақыттың/ массаның мәндерін анықтауда қиындықтар туғызады	Ш амаларды ХБЖ-не келтіруде,Фарадей заңының формуласынан уақыттың/ массаның формуласын анықтауда ,уақыттың/ массаның мәндерін анықтауда қателіктер жібереді	Ш амаларды ХБЖ-не келтіреді ,Фарадей заңының формуласынан уақыттың/ массаның формуласын анықтайды ,уақыттың/ массаның мәндерін анықтайды

«Электромагниттік құбылыстар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	8.4.3.1 – магниттердің негізгі қасиеттеріне сипаттама беру және магнит өрісін күш сызықтары арқылы бейнелеу; 8.4.3.3 – тогы бар түзу өткізгіштің және соленоидтің айналасындағы өріс сызықтарының бағытын анықтау 8.4.3.5 – магнит өрісінің тогы бар өткізгішке әсерін сипаттау; 8.4.3.6 – электрқозғалтқыштың және электр өлшеуіш құралдардың жұмыс істеу принципін түсіндіру 8.4.3.7 – электромагниттік индукция құбылысын түсіндіру;
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы • Тұрақты магниттерге сипаттама береді; • Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісіне сипаттама береді; • Магнит өрісініндегі тогы бар өткізгішке сипаттама береді; • Электркозғалтқыштарға сипаттама береді, жұмыс істеу принципін түсіндіреді/тұрмыста қолданылуы туралы жазады; • Электромагниттік индукция құбылысын /генератордың жұмыс істеу принципін түсіндіреді;
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма

1-нұсқа

1. а) Төменде көрсетілген магниттер өзара қалай әрекеттеседі ? Себебін түсіндір

в)Магниттердің полюстерін анықтаңдар

с) Магниттердің магнит өрістерінің күш сызықтарын сызып олардың бағытын көрсетіңдер

2. Төменде көрсетілген тогы бар өткізгіштің магнит өрісінің :

а)күш сызықтарын сызыңдар

в) күш сызықтарының бағытын анықтаңдар _______________________________________________

с) токтың бағытын анықтаңдар___________________________________________________________

д) Бұрғы ережесін тұжырымдаңдар

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3.Төмендегі сурет бойынша :

а) Токтың бағытын анықтаңдар___________________________________________________________

в) Магнит өрісінің күш сызықтарының бағытын анықтаңдар__________________________________

с) Ампер күшінің бағытын анықтаңдар____________________________________________________

______________________________________________________________________________________

д) Сол қол ережесін тұжырымдаңдар

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4.Электрқозғалтқыш деген қандай құрылғы? Жұмыс істеу принципі қандай?

______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Электромагниттік индукция құбылысын түсіндіріңдер

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

2-нұсқа

1. а) Төменде көрсетілген магниттер өзара қалай әрекеттеседі ? Себебін түсіндір

_____________________________________________________________________________________

в)Магниттердің полюстерін анықтаңдар

с) Магниттердің магнит өрістерінің күш сызықтарын сызып олардың бағытын көрсетіңдер

2. Төменде көрсетілген тогы бар өткізгіштің магнит өрісінің :

а)күш сызықтарын сызыңдар

в) күш сызықтарының бағытын анықтаңдар ___________________________________________

с) токтың бағытын анықтаңдар_______________________________________________________

д) Бұрғы ережесін тұжырымдаңдар___________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3.Төмендегі сурет бойынша :

а)Токтың бағытын анықтаңдар_____________________________________________________________

в) Магнит өрісінің күш сызықтарының бағытын анықтаңдар

________________________________________________________________________________________

с) Ампер күшінің бағытын анықтаңдар

________________________________________________________________________________________

д) Сол қол ережесін тұжырымдаңдар

_______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

4.Электрқозғалтқыштар тұрмыста қай жерлерде қолданылады?

______________________________________________________________________________________

5. Генератор қандай құрылғы және ол қалай ток береді?

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Тұрақты магниттерге сипаттама береді	1а	Тұрақты магниттердің қалай әрекеттесетінін түсіндіреді	1
	1в	магниттердің полюстерін анықтап	1
	1с	күш сызықтарының бағытын сызып көрсетеді	1
Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісіне сипаттама береді, бұрғы ережесін тұжырымдайды	2 а	Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісінің күш сызықтарын сызады	1
	2в	магнит өрісінің сызықтарының бағытын анықтайды	1
	2с	тоқтың бағытын анықтайды	1
	2д	бұрғы ережесін тұжырымдайды	1
Магнит өрісініндегі тогы бар өткізгішке сипаттама береді	3а	тоқтың бағытын анықтайды	1
	3в	магнит өрісінің күш сызықтарының бағыттарын анықтайды	1
	3с	Ампер күшінің бағытын анықтайды	1
	3д	Сол қол ережесін түсіндіреді	1
Электркозғалтқыштарға сипаттама береді, жұмыс істеу принципін түсіндіреді/тұрмыста қолданылуы туралы жазады	4	Электркозғалтқыштың қандай қондырғы екеніне сипаттама береді, жұмыс істеу принципін жазады/тұрмыста қолданылуы туралы жазады	1
Электромагниттік индукция құбылысын /генератордың жұмыс істеу принципін түсіндіреді	5	Электромагниттік индукция құбылысын /генератордың жұмыс істеу принципін жазады	1
Жалпы балл			13

«Электромагниттік құбылыстар» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Тұрақты магниттерге сипаттама береді	Т ұрақты магниттердің қалай әрекеттесетінін түсіндіруде,магниттердің полюстерін анықтауда ,күш сызықтарының бағытын сызып көрсетуде қиындық туғызады	Тұрақты магниттердің қалай әрекеттесетінін түсіндіруде,магниттердің полюстерін анықтауда ,күш сызықтарының бағытын сызып көрсетуде қателіктер жіберді.	Т ұрақты магниттердің қалай әрекеттесетінін түсіндіреді ,магниттердің полюстерін анықтап ,күш сызықтарының бағытын сызып көрсетеді
Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісіне сипаттама береді, бұрғы ережесін тұжырымдайды	Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісінің күш сызықтарын сызуда, магнит өрісінің сызықтарының бағытын анықтауда, тоқтың бағытын анықтауда, бұрғы ережесін тұжырымдауда қ иындық туғызады;	Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісінің күш сызықтарын сызуда, магнит өрісінің сызықтарының бағытын анықтауда, тоқтың бағытын анықтауда, бұрғы ережесін тұжырымдауда а нықтауда қателіктер жібереді.	Тогы бар түзу өткізгіштің магнит өрісінің күш сызықтарын сызады, магнит өрісінің сызықтарының бағытын анықтайды, тоқтың бағытын анықтайды, бұрғы ережесін тұжырымдайды.
Магнит өрісініндегі тогы бар өткізгішке сипаттама береді	Т оқтың бағытын анықтауда, магнит өрісінің күш сызықтарының бағыттарын анықтауда, Ампер күшінің бағытын анықтауда, сол қол ережесін түсіндіруде қиындық туғызады;	Т оқтың бағытын анықтауда, магнит өрісінің күш сызықтарының бағыттарын анықтауда, Ампер күшінің бағытын анықтауда, сол қол ережесін түсіндіруде қателіктер жібереді.	Т оқтың бағытын анықтайды, магнит өрісінің күш сызықтарының бағыттарын анықтайды, Ампер күшінің бағытын анықтайды, сол қол ережесін түсіндіреді
Электркозғалтқыштарға сипаттама береді, жұмыс істеу принципін түсіндіреді/тұрмыста қолданылуы туралы жазады	Э лектркозғалтқыштың қандай қондырғы екеніне сипаттама беруде, жұмыс істеу принципін түсіндіруде/тұрмыста қолданылуы туралы жазуда қиындық туғызады	Э лектркозғалтқыштың қандай қондырғы екеніне сипаттама беруде, жұмыс істеу принципін түсіндіруде/тұрмыста қолданылуы туралы жазуда қателіктер жіберді	Э лектркозғалтқыштың қандай қондырғы екеніне сипаттама береді, жұмыс істеу принципін жазады/тұрмыста қолданылуы туралы жазады
Электромагниттік индукция құбылысын /генератордың жұмыс істеу принципін түсіндіреді	Э лектромагниттік индукция құбылысын /генератордың жұмыс істеу принципін жазуда қиындықтар туғызады;	Э лектромагниттік индукция құбылысын /генератордың жұмыс істеу принципін жазуда қателіктер жібереді	Э лектромагниттік индукция құбылысын /генератордың жұмыс істеу принципін жазады

Жинаған ұпайы – « » Бағасы - « » - Ата-анасы:

«2» - 0-39% Пән мұғалімі:Д.Маженова

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» - 85-100%

ІV-ТОҚСАН

БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Жарық құбылыстары» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	8.5.1.1 – Күннің және Айдың тұтылуын графикалық бейнелеу; 8.5.1.3 – айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіру және түсіндіру; 8.5.1.4 – жазық айнада дененің кескінін алу және оны сипаттау 8.5.1.5 – дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салу және алынған кескінді сипаттау 8.5.1.7 – жарықтың сыну заңын пайдаланып есептер шығару; 8.5.1.8 – тәжирибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіру
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы • Күннің және Айдың тұтылуын графикалық түрде бейнелейді; • Жарықтың шағылу және сыну заңдарын тұжырымдап, есептер шығарады; • Айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіреді және түсіндіреді; • Жазық айнада дененің кескінін сипаттайды; • Дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салып және алынған кескінді сипаттайды; • Тәжірибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіреді
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма

1-нұсқа

1. Күннің тұтылуын графикалық түрде бейнелеп көрсетіңдер.

2. А) Жарықтың шағылу заңын тұжырымдаңдар

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В) Төмендегі сурет бойынша жарықтың айналық бетке 30⁰-пен түскендегі

- түсу бұрышын;____________________

С) -шағылу бұрышын анықтаңдар; _____________

Д) -бұрыштарды сызып көрсетіңдер;

3.Айналық шағылу деген не? Мысалдар келтіріңдер

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Жазық айна қандай кескін береді?

А) тура, өлшемі өзгермеген, жалған

В) тура , үлкейтілген, шын

С) төңкерілген, кішірейтілген, жалған

Д) төңкерілген, өлшемі өзгермеген, жалған

5.Нәрсенің ойыс айнадағы кескінін сызып көрсетіңдер және алынған кескінді сипаттаңдар.

6.Сағымның пайда болу құбылысын түсіндіретін заң:

А) Жарықтың сынуы

В) жарықтың шағылуы

С) Жарықтың толық ішкі шағылуы

Д) Жарықтың түзу сызықпен таралуы

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Күннің және Айдың тұтылуын графикалық түрде бейнелейді;	1	Күннің/Айдың тұтылуын сызып көрсетеді	1
Жарықтың шағылу және сыну заңдарын тұжырымдап, есептер шығарады;	2 а	Жарықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдайды	1
	2в	жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтайды	1
	2с	шағылу бұрышынанықтайды/түсу бұрышын сызып көрсетеді;	1
	2д	шағылу/сыну, түсу бұрыштарын сызып көрсетеді	1
Айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіреді және түсіндіреді;	3	Шашыранды/ айналық шағылудың не екенін жазады;	1
		Шашыранды/айналық шағылуға мысал келтіреді	1
Жазық айнада дененің кескінін сипаттайды	4	жазық айна ның беретін кескіні дұрыс жазылған жауапты таңдайды/ есептің дұрыс жауабы жазылған жауапты таңдайды	1
Дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салып және алынған кескінді сипаттайды	5	Нәрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сызып көрсетеді	1
		Нәрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сипаттайды	1
Тәжірибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіреді		толық ішкі шағылу құбылысын сипаттайтын дұрыс тұжырымды таңдайды/толық ішкі шағылу құбылысын дәлелдейтін құбылысты анықтайды	1
Жалпы балл			11

Жинаған ұпайы – « » Бағасы - « »

«2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» - 85-100%

2-нұсқа

1. Айдың тұтылуын графикалық түрде бейнелеп көрсетіңдер.

2. А) Жарықтың сыну заңын тұжырымдаңдар

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В) Жарық сәулесінің бір ортадан екіншіге өткендегі түсу бұрышы 30⁰, ал сыну бұрышы 60⁰. Екінші ортаның біріншіге қатысты салыстырмалы сыну көрсеткіші неге тең?
Төмендегі сурет бойынша

С ) -түсу бұрышын;

Д) -сыну бұрышын сызып көрсетіңдер;

3. Шашыранды шағылу деген не? Мысал келтіріңдер

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Тік орналасқан жазық айнаның алдында адам тұр.Егер адам айна жазықтығынан 2м алыстаса, онда адам мен оның кескіні арақашықтығы қалай өзгереді?

А) өзгермейді;

В) 2м-ге артады;

С) 2м-ге кемиді;

Д) 4м-ге артады;

5. Нәрсенің дөңес айнадағы кескінін сызып көрсетіңдер және алынған кескінді сипаттаңдар

6.Төмендегі жағдайлардың қайсысында жарықтың толық шағылу құбылысы байқалады?

А) жарық оптикалық тығыз ортадан оптикалық тығыздығы аз ортаға өткенде;

В) жарық оптикалық тығыздығы аз ортадан оптикалық тығыздығы көп ортаға өткенде;

С) оптикалық тығыз ортаның бетінде жарықтың түсу бұрышы шектік бұрышқа тең немесе одан кіші болғанда;

Д) оптикалық тығыз ортаның бетінде жарықтың түсу бұрышы шектік бұрышқа тең немесе одан үлкен болғанда;

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Күннің және Айдың тұтылуын графикалық түрде бейнелейді;	1	Күннің/Айдың тұтылуын сызып көрсетеді	1
Жарықтың шағылу және сыну заңдарын тұжырымдап, есептер шығарады;	2 а	Жарықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдайды	1
	2в	жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтайды	1
	2с	шағылу бұрышынанықтайды/түсу бұрышын сызып көрсетеді;	1
	2д	шағылу/сыну, түсу бұрыштарын сызып көрсетеді	1
Айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіреді және түсіндіреді;	3	Шашыранды/ айналық шағылудың не екенін жазады;	1
		Шашыранды/айналық шағылуға мысал келтіреді	1
Жазық айнада дененің кескінін сипаттайды	4	жазық айна ның беретін кескіні дұрыс жазылған жауапты таңдайды/ есептің дұрыс жауабы жазылған жауапты таңдайды	1
Дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салып және алынған кескінді сипаттайды	5	Нәрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сызып көрсетеді	1
		Нәрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сипаттайды	1
Тәжірибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіреді		толық ішкі шағылу құбылысын сипаттайтын дұрыс тұжырымды таңдайды/толық ішкі шағылу құбылысын дәлелдейтін құбылысты анықтайды	1
Жалпы балл			11

Жинаған ұпайы – « » Бағасы - « »

«2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» - 85-100%

«Жарық құбылыстары»» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Күннің және Айдың тұтылуын графикалық түрде бейнелейді;	Күннің/Айдың тұтылуын сызып көрсетуде ,жарықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдауда, жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтауда, ш ағылу бұрышын анықтауда/түсу бұрышын сызып көрсетуде қиындық туғызады	Күннің/Айдың тұтылуын сызып көрсетуде ,жарықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдауда, жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтауда, ш ағылу бұрышын анықтауда/түсу бұрышын сызып көрсетуде қателіктер жіберді.	Күннің/Айдың тұтылуын сызып көрсетеді ,жарықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдайды, жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтайды, ш ағылу бұрышын анықтайды/түсу бұрышын сызып көрсетеді;
Жарықтың шағылу және сыну заңдарын тұжырымдап, есептер шығарады;	Ж арықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдауда, жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтауда, шағылу бұрышын анықтауда/түсу бұрышын сызып көрсетуде; шағылу/сыну, түсу бұрыштарын сызып көрсетуде қиындық туғызады;	Ж арықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдауда, жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтауда, шағылу бұрышын анықтауда/түсу бұрышын сызып көрсетуде; шағылу/сыну, түсу бұрыштарын сызып көрсетуде қателіктер жібереді.	Ж арықтың шағылу/сыну заңдарын тұжырымдайды жарықтың түсу бұрышын/ ортаның сыну көрсеткішін анықтайды, шағылу бұрышын анықтайды/түсу бұрышын сызып көрсетеді; шағылу/сыну, түсу бұрыштарын сызып көрсетеді
Айналық және шашыранды шағылудың мысалдарын келтіреді және түсіндіреді;	Ш ашыранды/ айналық шағылудың не екенін жазуда; шашыранды/айналық шағылуға мысал келтіруде қиындық туғызады;	Ш ашыранды/ айналық шағылудың не екенін жазуда; шашыранды/айналық шағылуға мысал келтіруде қателіктер жібереді.	Ш ашыранды/ айналық шағылудың не екенін жазады;Шашыранды/айналық шағылуға мысал келтіреді
Жазық айнада дененің кескінін сипаттайды	ж азық айна ның беретін кескіні дұрыс жазылған жауапты таңдауда/ есептің дұрыс жауабы жазылған жауапты таңдауда қиындық туғызады	ж азық айна ның беретін кескіні дұрыс жазылған жауапты таңдауда/ есептің дұрыс жауабы жазылған жауапты таңдауда қателіктер жіберді	ж азық айна ның беретін кескіні дұрыс жазылған жауапты таңдайды/ есептің дұрыс жауабы жазылған жауапты таңдайды
Дененің кескінін алу үшін сфералық айнада сәуленің жолын салып және алынған кескінді сипаттайды	Н әрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сызып көрсетуде,нәрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сипаттауда қиындық туғызады	Н әрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сызып көрсетуде,нәрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сипаттауда қателіктер жібереді	Н әрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сызып көрсетеді Нәрсенің ойыс/дөңес айнадағы кескінін сипаттайды
Тәжірибеге сүйене отырып толық ішкі шағылу құбылысын түсіндіреді	т олық ішкі шағылу құбылысын сипаттайтын дұрыс тұжырымды таңдауда/толық ішкі шағылу құбылысын дәлелдейтін құбылысты анықтауда қиындық туғызады	т олық ішкі шағылу құбылысын сипаттайтын дұрыс тұжырымды таңдауда/толық ішкі шағылу құбылысын дәлелдейтін құбылысты анықтауда қателіктер жібереді	т олық ішкі шағылу құбылысын сипаттайтын дұрыс тұжырымды таңдайды/толық ішкі шағылу құбылысын дәлелдейтін құбылысты анықтайды

Ата-анасы:

Пән мұғалімі:Д.Маженова

«Геометриялық оптика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	8.5.1.11 – жұқа линза формуласын есептер шығару үшін қолдану; 8.5.1.12 – линзаның сызықтық ұлғаю формуласын сандық және графиктік есептер шығару үшін қолдану; 8.5.1.13 – жұқа линзада сәуленің жолын салу және кескінге сипаттама беру 8.5.1.14 – жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтау; 8.5.1.15 – көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттау
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу, түсіну, қолдану.
Бағалау критерийі	Білім алушы • Жұқа линза формуласын қолданып есептер шығарады; линзаның сызықтық ұлғаюын, жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтайды; • Жинағыш/шашыратқыш линзада сәуленің жолын салып, кескінге сипаттама береді; • Көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін және оны түзетуді сипаттайды
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырма

1-нұсқа

1.Нәрсе фокус аралығы 10см жинағыш линзадан 20см қашықтықта орналасқан

А) Нәрсенің кескіні линзадан қандай қашықтықта пайда болады?

В) Линзаның оптикалық күшін табыңдар

C) Линзаның сызықтық ұлғайтуын табыңдар

2.Жинағыш линзадан екі фокус аралық қашықтықта орналасқан нәрсенің кескінін сызыңдар және кескінді сипаттаңдар

3. Көздің алыстан көргіштігіне және оны түзету жолдарына сипаттама беріңдер

___________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Жұқа линза формуласын қолданып есептер шығарады; линзаның сызықтық ұлғаюын, жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтайды;	1А	Нәрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептейді	1
	1В	Линзаның оптикалық кұшін табады	1
	1С	Линзаның сызықтық ұлғайтуын табады	1
Жинағыш/шашыратқыш линзада сәуленің жолын салып, кескінге сипаттама береді;	2	Жинағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызады	1
		Алынған кескінді сипаттайды	1
Көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін және оны түзетуді сипаттайды;	3	Көздің алыстан көргіштігі н/жақыннан көргіштігін сипаттайды;	1
		Көздің алыстан көргіштігін/жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттайды	1
Жалпы балл			7

Жинаған ұпайы – « » Бағасы - « » «2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» - 85-100%

«Геометриялық оптика»» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Жұқа линза формуласын қолданып есептер шығарады; линзаның сызықтық ұлғаюын, жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтайды;	Н әрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептеуде , линзаның оптикалық кұшін табуда, линзаның сызықтық ұлғайтуын табуда қиындық туғызады	Н әрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептеуде , линзаның оптикалық кұшін табуда, линзаның сызықтық ұлғайтуын табуда қателіктер жіберді.	Н әрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептейді , линзаның оптикалық кұшін табады, линзаның сызықтық ұлғайтуын табады
Жинағыш/шашыратқыш линзада сәуленің жолын салып, кескінге сипаттама береді;	Ж инағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызуда, алынған кескінді сипаттауда қиындық туғызады;	Ж инағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызуда, алынған кескінді сипаттауда қателіктер жібереді.	Ж инағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызады, алынған кескінді сипаттайды
Көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін және оны түзетуді сипаттайды;	К өздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін сипаттауда; көздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттауда қиындық туғызады;	К өздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін сипаттауда; көздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттауда қателіктер жібереді.	К өздің алыстан көргіштігін/жақыннан көргіштігін сипаттайды; көздің алыстан көргіштігін/жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттайды

Ата-Анасы: Пән мұғалімі:Д.Маженова

2-нұсқа

1..Жинағыш линза арқылы жарық нүктенің кескіні алынды. Егер нәрсе мен линзаның арасы 0.5 м, кескін мен линзаның арасы 2 м болса, онда

А) линзаның фокус аралығы неге тең?

В) Линзаның оптикалық күшін табыңдар

C) Линзаның сызықтық ұлғайтуын табыңдар

2.Шашыратқыш линзадан екі фокус аралық қашықтықта орналасқан нәрсенің кескінін сызыңдар және кескінді сипаттаңдар

3. Көздің жақыннан көргіштігіне және оны түзету жолдарына сипаттама беріңдер

___________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Жұқа линза формуласын қолданып есептер шығарады; линзаның сызықтық ұлғаюын, жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтайды;	1А	Нәрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептейді	1
	1В	Линзаның оптикалық кұшін табады	1
	1С	Линзаның сызықтық ұлғайтуын табады	1
Жинағыш/шашыратқыш линзада сәуленің жолын салып, кескінге сипаттама береді;	2	Жинағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызады	1
		Алынған кескінді сипаттайды	1
Көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін және оны түзетуді сипаттайды;	3	Көздің алыстан көргіштігі н/жақыннан көргіштігін сипаттайды;	1
		Көздің алыстан көргіштігін/жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттайды	1
Жалпы балл			7

Жинаған ұпайы – « » Бағасы - « » «2» - 0-39%

«3» - 40-64%

«4» - 65-84%

«5» - 85-100%

«Геометриялық оптика»» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні_________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	төмен	орташа	жоғары
Жұқа линза формуласын қолданып есептер шығарады; линзаның сызықтық ұлғаюын, жұқа линзаның фокустық қашықтығын және оптикалық күшін анықтайды;	Н әрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептеуде , линзаның оптикалық кұшін табуда, линзаның сызықтық ұлғайтуын табуда қиындық туғызады	Н әрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептеуде , линзаның оптикалық кұшін табуда, линзаның сызықтық ұлғайтуын табуда қателіктер жіберді.	Н әрсенің линзадан қашықтығын/линзаның фокус аралығын есептейді , линзаның оптикалық кұшін табады, линзаның сызықтық ұлғайтуын табады
Жинағыш/шашыратқыш линзада сәуленің жолын салып, кескінге сипаттама береді;	Ж инағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызуда, алынған кескінді сипаттауда қиындық туғызады;	Ж инағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызуда, алынған кескінді сипаттауда қателіктер жібереді.	Ж инағыш/шашыратқыш линзада нәрсенің кескінін сызады, алынған кескінді сипаттайды
Көздің алыстан көргіштігі мен жақыннан көргіштігін және оны түзетуді сипаттайды;	К өздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін сипаттауда; көздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттауда қиындық туғызады;	К өздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін сипаттауда; көздің алыстан көргіштігін/ жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттауда қателіктер жібереді.	К өздің алыстан көргіштігін/жақыннан көргіштігін сипаттайды; көздің алыстан көргіштігін/жақыннан көргіштігін түзетуді сипаттайды

Ата-анасы:

Пән мұғалімі: Д.Маженова