ЖИ көмекші
Коррекциялық мектеп Барлық материалдар бойынша оқу-әдістемелік материалдар
✖Тазалау
Барлығы: 456 материал
Научно-обоснованные практики для детей и подростков и молодых взрослых с аутизмом
14 Сәуір 2026
0
В материалах по итогам семинара вам будет представлен сборник «Научно-обоснованные практики для детей, подростков и молодых взрослых с аутизмом» (Steinbrenner, J.R., 2020), посвященной краткому описанию отобранных в отчёте методик и наглядному представлению целей и оптимальных возрастных периодов для их использования. Авторы переведенного обзора ставили перед собой цель найти все практики (методики), которые имеют качественные научные доказательства положительного воздействия на детей и молодых людей с аутизмом.
Коррекциялық мектеп
Семинарлар
Барлық сыныптар
Жасанды интеллект негізінде психикалық дамуы тежелген балалардың оқуға қызығушылығын арттыру. 13 Ақпан 2026 0
Қазіргі таңда білім беру жүйесінде цифрландыру үдерісі қарқынды дамып, педагогикалық тәжірибеге жаңа технологиялардың енуіне жол ашуда. Әсіресе ерекше білім беру қажеттіліктері бар, соның ішінде психикалық дамуы тежелген (ЗПР) балалармен жұмыс жүргізуде заманауи цифрлық құралдарды қолдану маңызды болып отыр. ЗПР балалардың оқу әрекетінде қызығушылықтың төмендігі, зейіннің тұрақсыздығы және тапсырманы соңына дейін орындауда қиындықтар жиі байқалады.
Коррекциялық мектеп
Баяндамалар, реферат
Мектепке дейінгі балалар
Применение методов Арт-педагогики в процессе формирования бытовых навыков у детей дошкольного возраста с ООП 10 Ақпан 2026 0
На сегодняшний день остаются недостаточно изученными особенности применения артпедагогики, в процессе формирования бытовых навыков в системе коррекционных мероприятий
в работе с детьми с РАС. Проблема социализации и независимой жизни детей дошкольного
возраста с расстройством аутистического спектра является весьма острой и актуальной на
сегодняшний день, исходя из особенности нарушения. Как показывают исследования
специалистов, этот процесс должен быть комплексным и проходить с использованием различных
современных методик, в том числе и арт-педагогики.
Коррекциялық мектеп
Семинарлар
1 сынып
Сказка «Чего боялся одуванчик?» 05 Ақпан 2026 0
Созидание (творчество, созидательная деятельность) является важным нравственным качеством (добродетелью), которое ценится и доступно каждому, способствуя как личному развитию, так, и общественному благу. Это призыв к конструктивной деятельности, а не разрушению. Девиз недели: «Созидание - добродетель для всех нас»
Коррекциялық мектеп
Ашық сабақ
5 сынып
КГУ «Специальная школа – интернат №7» Управления образования города Алматы 01 Ақпан 2026 0
Виды деревьев(клен, карагач, ель, дуб)
Коррекциялық мектеп
Презентация
7 сынып
Ашық сабақ, Менің достарым 5 сынып 26 Қаңтар 2026 0
Менің достарым тақырыбына ашық сабақ. Балаларға дос туралы түсінікті тереңірек түсіндіріп, достың қадірін білуге тәрбиелеу.
Коррекциялық мектеп
Ашық сабақ
5 сынып
ЕБҚЕО арналған нейро-әліппе 10 Желтоқсан 2025 26
ЕБҚЕО арналған нейро-әліппе
Коррекциялық мектеп
Басқа
1 сынып
“Арнайы білім беретін мекемелерде сүйемелдеуді қажет ететін балаларға сөйлеуге ынталандырудың алгоритмдері” 29 Қараша 2025 44
Арнайы мектептерде сүйемелдеуді қажет ететін балалардың алғашқы дыбыстарын шығару,түсінік қалыптастыру,диогностика жасау.
Коррекциялық мектеп
Семинарлар
1 сынып
Статья «Умные пальчики — четкая речь: Готовим руку к письму и помогаем ребенку говорить». Роль графомоторных навыков в развитии речи у детей с ООП 22 Қараша 2025 99
Материал о взаимосвязи графомоторных навыков и речевого развития у детей с ООП имеет высокую практическую ценность как для родителей, так и для педагогов. Материал служит мостиком между теорией и практикой, превращая абстрактные задачи развития в конкретные, измеримые и эффективные действия.
Коррекциялық мектеп
Мақала
Барлық сыныптар
«Сабақтан кейін — өмір сабақтары: Soft Skills арқылы ерекше балаларды әлеуметтік бейімдеу және қоғамдағы сенімді қарым-қатынасқа үйрету» 19 Қараша 2025 45
Бұл баяндама ерекше білім беруді қажет ететін балалардың әлеуметтік бейімделуінде және қоғаммен өзара әрекеттесуінде икемді дағдыларды (soft skills) дамытудың маңыздылығына арналған. Мақсаты: ЕБҚ бар балаларға қоғамда сенімді және белсенді тұлға болып қалыптасуы үшін икемді дағдыларды дамытуға көмектесу. Баяндаманың өзектілігі ерекше балалардың өмірлік тәжірибесін кеңейту, олардың эмоционалды және коммуникативті дамуына жағдай жасау қажеттілігінен туындайды. 2016 жылдан бері жинақтаған педагогикалық тәжірибеден жеке тәсіл, сенім мен қолдау атмосферасы арқылы ерекше балалардың тұлғалық өсуі мен әлеуметтенуіне қол жеткізудің нақты мысалдар ұсынылған. Жұмыс нәтижесінде тәрбиеленушілердің өз-өзіне сенімділігі артқан, болашақ мамандық таңдауда белсенділік танытқан, әлеуметтік бейімделу деңгейі жақсарған.
Коррекциялық мектеп
Авторлық бағдарлама
Барлық сыныптар
Арнайы мекемелерде сүйемелдеуді қажет ететін балаларға "сөйлеуге ынталандырудың алгоритмдері" 12 Қараша 2025 42
Арнай мекемелерде сйемелдеуді қажет ететін балаларға алғашқы әріп таныту.оларды сөлеуге ынталандыруға арналған призентация.
Коррекциялық мектеп
Презентация
1 сынып
Педагог асистент слайд тар пмпк құжаттары 29 Қырқүйек 2025 158
Педагог ассистент құжаттары
Коррекциялық мектеп
Презентация
Мектепке дейінгі балалар
Cөйлеу тілін мнемотехника арқылы дамыту 19 Қырқүйек 2025 71
Сөйлеу тіл дамыту әдісі ретінде мнеомотехниканы пайдалану
Мнемотехника дегеніміз не? Ол балалардың қоршаған орта туралы алған білімдерін тиімді есте сақтауы, хабарламаны сақтап және жаңғыртуы, тіл дамуын қамтамасыз ететін әдіс-тәсілдер жүйесі.
Коррекциялық мектеп
Авторлық бағдарлама
Барлық сыныптар
Ертегілер еліне саяхат. 11 Қырқүйек 2025 64
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған педагог-психологтың ашық сабағы
Коррекциялық мектеп
Ашық сабақ
3 сынып
Ата- аналарға арналған тренинг сабақ 11 Қырқүйек 2025 75
Ата-аналармен жүргізілетін педаго - психологтың жұмысы
Коррекциялық мектеп
Тәрбие сағаты
Барлық сыныптар
БАЛАНЫҢ ТІЛІН ДАМЫТУДА КЕШЕНДІ ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ ЖОЛДАРЫ 05 Тамыз 2025 169
Мектеп жасына дейінгі кезең – баланың сөйлеу қабілеті мен коммуникативтік дағдыларының қалыптасуындағы шешуші уақыт. Бұл кезеңде баланың танымдық, эмоционалдық және тілдік дамуын біртұтас жүйе ретінде қарастыру аса маңызды. Тілдік ортаның болмауы немесе сөйлеуге деген қажеттіліктің қалыптаспауынан балалардың сөйлеу белсенділігі төмендейді, бұл болашақ оқу жетістіктеріне де әсер етеді.
Берілген авторлық бағдарлама баланың тілін дамытуда тиімділігі жоғары, заманауи әрі ғылыммен негізделген әдістемелерді кешенді қолдануға бағытталған. Бағдарламада Б.Элькониннің, Зайцевтің, М. Монтессори мен Г. Доманның әдістері тәжірибелік тұрғыда қарастырылады және ойын арқылы тілдік дағдыларды қалыптастыру жолдары ұсынылады.
МАҚСАТЫ
Балалардың ауызша сөйлеу тілін дамыта отырып, тілдік қатынасқа түсуге ынталандыру, кешенді әдістер арқылы олардың сөздік қорын молайтып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
МІНДЕТТЕРІ
1. Балалардың сөйлеуге деген ішкі уәжін (мотивациясын) қалыптастыру;
2. Тиімді, к
Коррекциялық мектеп
Авторлық бағдарлама
Мектепке дейінгі балалар
БАЛАНЫҢ ТІЛІН ДАМЫТУДА КЕШЕНДІ ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ ЖОЛДАРЫ 05 Тамыз 2025 107
коммуникативтік дағдыларының қалыптасуындағы шешуші уақыт. Бұл кезеңде баланың танымдық, эмоционалдық және тілдік дамуын біртұтас жүйе ретінде қарастыру аса маңызды. Тілдік ортаның болмауы немесе сөйлеуге деген қажеттіліктің қалыптаспауынан балалардың сөйлеу белсенділігі төмендейді, бұл болашақ оқу жетістіктеріне де әсер етеді.
Берілген авторлық бағдарлама баланың тілін дамытуда тиімділігі жоғары, заманауи әрі ғылыммен негізделген әдістемелерді кешенді қолдануға бағытталған. Бағдарламада Б.Элькониннің, Зайцевтің, М. Монтессори мен Г. Доманның әдістері тәжірибелік тұрғыда қарастырылады және ойын арқылы тілдік дағдыларды қалыптастыру жолдары ұсынылады.
МАҚСАТЫ
Балалардың ауызша сөйлеу тілін дамыта отырып, тілдік қатынасқа түсуге ынталандыру, кешенді әдістер арқылы олардың сөздік қорын молайтып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
МІНДЕТТЕРІ
1. Балалардың сөйлеуге деген ішкі уәжін (мотивациясын) қалыптастыру;
2. Тиімді, кешенді тіл дамыту әдістерін жүйелі қолдану;
3. Сөздік қоры
Коррекциялық мектеп
Басқа
Мектепке дейінгі балалар
БАЛАНЫҢ ТІЛІН ДАМЫТУДА КЕШЕНДІ ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ ЖОЛДАРЫ 05 Тамыз 2025 141
Мектеп жасына дейінгі кезең – баланың сөйлеу қабілеті мен коммуникативтік дағдыларының қалыптасуындағы шешуші уақыт. Бұл кезеңде баланың танымдық, эмоционалдық және тілдік дамуын біртұтас жүйе ретінде қарастыру аса маңызды. Тілдік ортаның болмауы немесе сөйлеуге деген қажеттіліктің қалыптаспауынан балалардың сөйлеу белсенділігі төмендейді, бұл болашақ оқу жетістіктеріне де әсер етеді.
Берілген авторлық бағдарлама баланың тілін дамытуда тиімділігі жоғары, заманауи әрі ғылыммен негізделген әдістемелерді кешенді қолдануға бағытталған. Бағдарламада Б.Элькониннің, Зайцевтің, М. Монтессори мен Г. Доманның әдістері тәжірибелік тұрғыда қарастырылады және ойын арқылы тілдік дағдыларды қалыптастыру жолдары ұсынылады.
МАҚСАТЫ
Балалардың ауызша сөйлеу тілін дамыта отырып, тілдік қатынасқа түсуге ынталандыру, кешенді әдістер арқылы олардың сөздік қорын молайтып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
МІНДЕТТЕРІ
1. Балалардың сөйлеуге деген ішкі уәжін (мотивациясын) қалыптастыру;
2. Тиімді, к
Коррекциялық мектеп
Авторлық бағдарлама
Мектепке дейінгі балалар
БАЛАНЫҢ ТІЛІН ДАМЫТУДА КЕШЕНДІ ТӘСІЛДЕРДІ ҚОЛДАНУ ЖОЛДАРЫ 05 Тамыз 2025 122
Мектеп жасына дейінгі кезең – баланың сөйлеу қабілеті мен коммуникативтік дағдыларының қалыптасуындағы шешуші уақыт. Бұл кезеңде баланың танымдық, эмоционалдық және тілдік дамуын біртұтас жүйе ретінде қарастыру аса маңызды. Тілдік ортаның болмауы немесе сөйлеуге деген қажеттіліктің қалыптаспауынан балалардың сөйлеу белсенділігі төмендейді, бұл болашақ оқу жетістіктеріне де әсер етеді.
Берілген авторлық бағдарлама баланың тілін дамытуда тиімділігі жоғары, заманауи әрі ғылыммен негізделген әдістемелерді кешенді қолдануға бағытталған. Бағдарламада Б.Элькониннің, Зайцевтің, М. Монтессори мен Г. Доманның әдістері тәжірибелік тұрғыда қарастырылады және ойын арқылы тілдік дағдыларды қалыптастыру жолдары ұсынылады.
МАҚСАТЫ
Балалардың ауызша сөйлеу тілін дамыта отырып, тілдік қатынасқа түсуге ынталандыру, кешенді әдістер арқылы олардың сөздік қорын молайтып, байланыстырып сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.
МІНДЕТТЕРІ
1. Балалардың сөйлеуге деген ішкі уәжін (мотивациясын) қалыптастыру;
2. Тиімді, к
Коррекциялық мектеп
Авторлық бағдарлама
Мектепке дейінгі балалар
Внеклассное мероприятие "Наши добрые дела" 26 Мамыр 2025 139
Цели: занятия - формировать у детей нравственные представления о доброте, умение анализировать свои поступки и поступки товарищей;
- развивать память, внимание, мышление, творческое воображение; умение отвечать на вопросы;
- воспитывать чувство взаимопомощи. уважительное отношение к людям, животным.
Коррекциялық мектеп
Сыныптан тыс жұмыс
3 сынып
1
2
...
23
Ресми Республикалық
байқаулар кестесі
байқаулар кестесі
Портфолиоңызды толтыруға арналған ДИПЛОМДАР МЕН СЕРТИФИКАТТАР алып, санатыңызды көтеріңіз!
411215
материал
жарияланған
жарияланған
Жүйелі-әдістемелік кешен
Еліміздің барлық ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп Республика бойынша ең үлкен материалдар базасын жасап, барлық педагогтардың тәжірибе алмасу алаңын қалыптастырып отырмыз. Барлық материалдарды педагогтар жүктеп алып сабағына қолдана алады
Ustaz tilegi – Ұстаз тілегі Республикалық ұстаздар сайтында ашық сабақтар, сабақ жоспарлары, қмж, омж, ұмж, ктп, сценарийлер, олимпиада есептерін, тәрбие сағаттарды, мұғалімдерге керекті барлық құжаттарды таба аласыз. Сайтта барлық пәндерден, қазақ тілінде ақпараттар бар. смк еду кз, ашық сабақтар, қысқа мерзімді жоспарлар, тәрбие сағаттың сцеранийлері жарияланған. Сайтта олимпиадаларға қатысып өз біліміңізді тексеріп көрсеңіз болады. Жалпы, орталығымыздың басты мақсаты: ұстаздарға кез-келген жерде, кез-келген уақытта білім алуына мүмкіндік беру. Ұстаздардың барлық өзекті мәселелеріне инновациялық шешім тауып, шығармашылық жұмыспен айналысуына уақыт сыйлау. «Ұстаздарға сапалы білім бере алсақ, бүкіл Қазақ еліне білім бере аламыз» - деген сенімдеміз.