Материалдар / 5 санына көбейту

5 санына көбейту

Материал туралы қысқаша түсінік
бастауыш сынып мұғалімдеріне
Авторы:
06 Желтоқсан 2018
419
0 рет жүктелген
770 ₸
Бүгін алсаңыз
+39 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
img_page_1
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материалдың қысқаша түсінігі
МАТЕМАТИКА 3-КЛАССМАТЕМАТИКА 3-КЛАСС КАРАТАЕВА БАХТЫГУЛЬ КАРАТАЕВА БАХТЫГУЛЬ САПАРОВНАСАПАРОВНА

1 слайд
МАТЕМАТИКА 3-КЛАССМАТЕМАТИКА 3-КЛАСС КАРАТАЕВА БАХТЫГУЛЬ КАРАТАЕВА БАХТЫГУЛЬ САПАРОВНАСАПАРОВНА

1 слайд

МАТЕМАТИКА 3-КЛАССМАТЕМАТИКА 3-КЛАСС КАРАТАЕВА БАХТЫГУЛЬ КАРАТАЕВА БАХТЫГУЛЬ САПАРОВНАСАПАРОВНА

ЦЕЛЬ:ЦЕЛЬ: . ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕИЯ С ЧИСЛОМ 5,

2 слайд
ЦЕЛЬ:ЦЕЛЬ: . ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕИЯ С ЧИСЛОМ 5,

2 слайд

ЦЕЛЬ:ЦЕЛЬ: . ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕИЯ С ЧИСЛОМ 5,

МАТЕМАТИКА НУЖНАМАТЕМАТИКА НУЖНА МАТЕМАТИКА ВАЖНАМАТЕМАТИКА ВАЖНА В ЖИЗНИ ПРИГОДИТСЯВ ЖИЗНИ ПРИГОДИТСЯ ИЗУЧАЯ МАТЕМАТИКУИЗУЧАЯ М

3 слайд
МАТЕМАТИКА НУЖНАМАТЕМАТИКА НУЖНА МАТЕМАТИКА ВАЖНАМАТЕМАТИКА ВАЖНА В ЖИЗНИ ПРИГОДИТСЯВ ЖИЗНИ ПРИГОДИТСЯ ИЗУЧАЯ МАТЕМАТИКУИЗУЧАЯ МАТЕМАТИКУ СЛЕДУЕТ УЧИТЬСЯ,СЛЕДУЕТ УЧИТЬСЯ,

3 слайд

МАТЕМАТИКА НУЖНАМАТЕМАТИКА НУЖНА МАТЕМАТИКА ВАЖНАМАТЕМАТИКА ВАЖНА В ЖИЗНИ ПРИГОДИТСЯВ ЖИЗНИ ПРИГОДИТСЯ ИЗУЧАЯ МАТЕМАТИКУИЗУЧАЯ МАТЕМАТИКУ СЛЕДУЕТ УЧИТЬСЯ,СЛЕДУЕТ УЧИТЬСЯ,

Топта ой бөлісіп, белсенділік таныту Топта ой бөлісіп, белсенділік танытуУақытқа бағыну Уақытқа бағынуӘркімнің ойы құнды Әркім

4 слайд
Топта ой бөлісіп, белсенділік таныту Топта ой бөлісіп, белсенділік танытуУақытқа бағыну Уақытқа бағынуӘркімнің ойы құнды Әркімнің ойы құндыБасқа топты да тыңдау Басқа топты да тыңдау

4 слайд

Топта ой бөлісіп, белсенділік таныту Топта ой бөлісіп, белсенділік танытуУақытқа бағыну Уақытқа бағынуӘркімнің ойы құнды Әркімнің ойы құндыБасқа топты да тыңдау Басқа топты да тыңдау

1. В 1 ДМ СКОЛЬКО СМ? 2. ОБРАТРОЕ ДЕЙСТВИЕ УМНОЖЕНИЯ? 3. СКОЛЬКО ЧАСОВ В 1 СУТКЕ? 4. НАЗОВИ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ 5. НАЗОВИ КОМПО

5 слайд
1. В 1 ДМ СКОЛЬКО СМ? 2. ОБРАТРОЕ ДЕЙСТВИЕ УМНОЖЕНИЯ? 3. СКОЛЬКО ЧАСОВ В 1 СУТКЕ? 4. НАЗОВИ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ 5. НАЗОВИ КОМПОНЕТЫ УМНОЖЕНИЯ? 6. В 1 СМ СКОЛЬКО ММ? 7. РАЗОВИ КОМПОНЕНТЫ СЛОЖЕНИЯ? 8. СКОЛЬКО ЛЕТ В ОДНОМ ВЕКЕ? 9. НАЗОВИ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ? 10.НАЗОИ КОМПОНЕНТЫ ДЕЛЕНИЯ?

5 слайд

1. В 1 ДМ СКОЛЬКО СМ? 2. ОБРАТРОЕ ДЕЙСТВИЕ УМНОЖЕНИЯ? 3. СКОЛЬКО ЧАСОВ В 1 СУТКЕ? 4. НАЗОВИ ИЗМЕРЕНИЯ ВРЕМЕНИ 5. НАЗОВИ КОМПОНЕТЫ УМНОЖЕНИЯ? 6. В 1 СМ СКОЛЬКО ММ? 7. РАЗОВИ КОМПОНЕНТЫ СЛОЖЕНИЯ? 8. СКОЛЬКО ЛЕТ В ОДНОМ ВЕКЕ? 9. НАЗОВИ ИЗМЕРЕНИЯ ДЛИНЫ? 10.НАЗОИ КОМПОНЕНТЫ ДЕЛЕНИЯ?

В каждом прыжке зайца 5 единиц. Сколько единиц в трех, пяти, семи прыжках?

6 слайд
В каждом прыжке зайца 5 единиц. Сколько единиц в трех, пяти, семи прыжках?

6 слайд

В каждом прыжке зайца 5 единиц. Сколько единиц в трех, пяти, семи прыжках?

таблица умножения и деления с числом 5 5*5 5+5+5+5+5 5*6 5+5+5+5+5+5 5*7 5+5+5+5+

7 слайд
таблица умножения и деления с числом 5 5*5 5+5+5+5+5 5*6 5+5+5+5+5+5 5*7 5+5+5+5+5+5+5 5*8 5+5+5+5+5+5+5+5 5*9 5+5+5+5+5+5+5+5+5

7 слайд

таблица умножения и деления с числом 5 5*5 5+5+5+5+5 5*6 5+5+5+5+5+5 5*7 5+5+5+5+5+5+5 5*8 5+5+5+5+5+5+5+5 5*9 5+5+5+5+5+5+5+5+5

ТАБЛИЦА ДЕЛЕНИЯ НА 5: 25:5= 5*5= 30:5= 5*6= 35:5= 5*7= 40:5=

8 слайд
ТАБЛИЦА ДЕЛЕНИЯ НА 5: 25:5= 5*5= 30:5= 5*6= 35:5= 5*7= 40:5= 5*8= 45:5= 5*9=

8 слайд

ТАБЛИЦА ДЕЛЕНИЯ НА 5: 25:5= 5*5= 30:5= 5*6= 35:5= 5*7= 40:5= 5*8= 45:5= 5*9=

«посади бабочку на лепесток»

9 слайд
«посади бабочку на лепесток»

9 слайд

«посади бабочку на лепесток»

«ПОМОЧЬ ЕЖИКУ» Продавец взвесил 6 покупателям по 5 кг яблок. Сколько всего килограммов яблок взвесил продавец?

10 слайд
«ПОМОЧЬ ЕЖИКУ» Продавец взвесил 6 покупателям по 5 кг яблок. Сколько всего килограммов яблок взвесил продавец?

10 слайд

«ПОМОЧЬ ЕЖИКУ» Продавец взвесил 6 покупателям по 5 кг яблок. Сколько всего килограммов яблок взвесил продавец?

“Ойлан тап” әдісі В 5 пакетов поровну разложили 15 кг конфет. Сколько киллограммов конфет в каждом пакете?

11 слайд
“Ойлан тап” әдісі В 5 пакетов поровну разложили 15 кг конфет. Сколько киллограммов конфет в каждом пакете?

11 слайд

“Ойлан тап” әдісі В 5 пакетов поровну разложили 15 кг конфет. Сколько киллограммов конфет в каждом пакете?

“Кім жылдам?” әдісі Шарики упаковывали по 9 штук в мешочки. Сколько мешочков получилось, если всего разложили 45 шариков?

12 слайд
“Кім жылдам?” әдісі Шарики упаковывали по 9 штук в мешочки. Сколько мешочков получилось, если всего разложили 45 шариков?

12 слайд

“Кім жылдам?” әдісі Шарики упаковывали по 9 штук в мешочки. Сколько мешочков получилось, если всего разложили 45 шариков?

“Ойлан, топтас” әдісі В 5 каробочек поровну разложили 40 шариков. Сколько каробочек понадобилась?

13 слайд
“Ойлан, топтас” әдісі В 5 каробочек поровну разложили 40 шариков. Сколько каробочек понадобилась?

13 слайд

“Ойлан, топтас” әдісі В 5 каробочек поровну разложили 40 шариков. Сколько каробочек понадобилась?

Сергіту сәті

14 слайд
Сергіту сәті

14 слайд

Сергіту сәті

Дополни задачу числовыми данными и реши ее а) Когда из ящика взяли кг яблок, в нем осталось кг. Сколько килограммов

15 слайд
Дополни задачу числовыми данными и реши ее а) Когда из ящика взяли кг яблок, в нем осталось кг. Сколько килограммов яблок было в ящике? б) Составь обратные задачи.

15 слайд

Дополни задачу числовыми данными и реши ее а) Когда из ящика взяли кг яблок, в нем осталось кг. Сколько килограммов яблок было в ящике? б) Составь обратные задачи.

ГРУППОВОЕ ЗАДАНИЕ Найди периметры квадратов со сторонами 10 см, 5 см, 6 см, 8 см. Вырази в дециметрах и сантиметрах.

16 слайд
ГРУППОВОЕ ЗАДАНИЕ Найди периметры квадратов со сторонами 10 см, 5 см, 6 см, 8 см. Вырази в дециметрах и сантиметрах.

16 слайд

ГРУППОВОЕ ЗАДАНИЕ Найди периметры квадратов со сторонами 10 см, 5 см, 6 см, 8 см. Вырази в дециметрах и сантиметрах.

СЕМАНТИЧЕСКАЯ КАРТА 213 8 35183 1824 7 ? ? ? ? ? ? ? 3 27405 2 189 6

17 слайд
СЕМАНТИЧЕСКАЯ КАРТА 213 8 35183 1824 7 ? ? ? ? ? ? ? 3 27405 2 189 6

17 слайд

СЕМАНТИЧЕСКАЯ КАРТА 213 8 35183 1824 7 ? ? ? ? ? ? ? 3 27405 2 189 6

Семантикалық картаДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №5 СТР,56

18 слайд
Семантикалық картаДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №5 СТР,56

18 слайд

Семантикалық картаДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ №5 СТР,56

Қорытынды: Өткір болсаң ұтарсың,Өткір болсаң ұтарсың, Тапқыр болсаң табарсың,Тапқыр болсаң табарсың, Оқысаң өрге басарсың,Оқысаң

19 слайд
Қорытынды: Өткір болсаң ұтарсың,Өткір болсаң ұтарсың, Тапқыр болсаң табарсың,Тапқыр болсаң табарсың, Оқысаң өрге басарсың,Оқысаң өрге басарсың, Жауабын жылдам табарсың! Жауабын жылдам табарсың!

19 слайд

Қорытынды: Өткір болсаң ұтарсың,Өткір болсаң ұтарсың, Тапқыр болсаң табарсың,Тапқыр болсаң табарсың, Оқысаң өрге басарсың,Оқысаң өрге басарсың, Жауабын жылдам табарсың! Жауабын жылдам табарсың!

Рефлексия

20 слайд
Рефлексия

20 слайд

Рефлексия

Министірлікпен келісілген курстар тізімі