Абай Құнанбаев "Ғылым таппай мақтанба"

#1 слайд
Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі: Мадиярова Бегзада Уалихановна № 59 жалпы орта білім беретін мектеп Ашық сабақ Тақырыбы: Абай Құнанбаев “ Ғылым таппай мақтанба”

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты: 1) Ғылым таппай мақтанба өлеңін оқытып, өлеңнің мазмұнын, мағынасын түсіндіру. Ақынның бұл өлеңінде адам бойындағы ең үлкен қазына - ғылым, білім, өнер екендігін, кейінгі ұрпағына өсиет ретінде жазылғандығын айтып, ақын шеберлігін ашу. 2) Оқушылардың сөйлеу, мәнерлеп оқу дағдыларын қалыптастыру, ой - өрістерін дамыту. Сөздік қорларын арттыру. 3) Оқушы жүрегіне Абайға деген сүйіспеншілікті ояту. Ғылым білімге шақыру. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Әңгімелесу, оқу, түсіндіру, талдау, сұрақ - жауап, тіл дамыту Көрнекіліктер: Абай портреті, шығармалары жинақталған кітап көрмес

2 слайд

#3 слайд
Шаттық шеңбері

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың ұраны: Жүрегімнің түбіне терең бойла, Мен бір жұмбақ адаммын,оны да ойла . Соқтықпалы, соқпақсыз жерде өстім, Мыңмен жалғыз алыстым, кінә қойма.

4 слайд

#5 слайд
Топқа бөлу

5 слайд

#6 слайд
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Абай Құнанбаев өмірбаяны «Қыс» өлеңін жатқа айту . І топ: «Қыс» өлеңі бойынша сурет салу ІІ топ: “Қыс” өлеңін дегі суретті сөздерді тап. ІІІ топ: Абай туралы мәлімет ІҮ топ: Абайдың табиғат лирикасындағы өлеңінің бірін жатқа айт.

6 слайд

#7 слайд
Үй тапсырмасын пысықтау «Дұрыс-бұрыс» әдісі 1.Абай сазгер. 2. Абай Құнанбаев Оңтүстіктің тумасы. 3. А. Құнанбаев «Өзен» өлеңі 4. Абайдың әкесі Құнанбай. 5. « Дем алысы – үскірік, аяз бен қар» «Қыс» өлеңінен алынған үзінді. 6. Абай аударма жасаған жоқ. 7. Абайдың әжесі - Зере. 8. Абайдың 55 қарасөзі бар. 9. Абайдың анасының аты Ұлжан. 10.Абай 1904 жылы туылды.

7 слайд

#8 слайд
Қыс өлеңін Абай атамыз 1884 жылы Семей өңірінде қыс қатты болып ел жұтаған, мал қырылған екен. Қыста жауған қар сәуір айында бір - ақ еріген. Бұл өлең сол кезеңде жазылған. Сондықтан ақын қысты «Ақ киімді, денелі, ақ сақалды”зор тұлғалы адам ретінде сипаттаған.Абайдың “Қыс” өлеңінің шығу тарихы

8 слайд

#9 слайд
Сергіту сәті «Көзімнің қарасы»

9 слайд

#10 слайд
Абай Құнанбаев “ Ғылым таппай мақтанба”

10 слайд

#11 слайд
Негізі «Ғылым таппай мақтанба» өленің көлемі 77 жол. Абай бұл өлеңді 1886 жылы жазған. 77 жолдың бізге ұсынып отырғаны 12 жол. Бұл өлең арқылы ақын сендерді жарқын өмірге, білімді болуға, алған білімдеріңді дұрыс пайдалана білуге шақырады. Ғалым болудың басты шарты не нәрсені болсын ақылмен өлшеу, ақыл сенген нәрсеге ғана сену, көзін анық жеткен шындықты тура айту керек. Ең алдымен біз білімді, ғалым адамдарды құрметтеу керекпіз және сондай адам боламын деп талпыну керекпіз. . Оқулықпен жұмыс

11 слайд

#12 слайд
Ғылым таппай мақтанба Ғылым таппай мақтанба, Орын таппай баптанба, Құмарланып шаттанба, Ойнап босқа күлуге. Бес нәрседен қашық бол, Бес нәрсеге асық бол. Адам болам десеңіз. Тілеуің, өмірің алдыңда Оған қайғы жесеңіз. Өсек, өтірік, мақтаншақ, Еріншек бекер мал шашпақ- Бес дұшпаның, білсеңіз. Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рақым ойлап қой- Бес асыл іс, көнсеңіз. Жамандық көрсең нәфрәтлі, Суытып көңіл тыйсаңыз. Жақсылық көрсең ғибрәтлі, Оны ойға жисаңыз. Ғалым болмай немене, Балалықты қисаңыз? Болмасаң да, ұқсап бақ, Бір ғалымды көрсеңіз. Ондай болмақ қайда деп, Айтпа ғылым сүйсеңіз. Сізге ғылым кім берер, Жанбай жатып сөнсеңіз? Дүние де-өзі, мал да -өзі Ғылымға көңіл берсеңіз. Білгендердің сөзіне, Махаббатпен ерсеңіз...

12 слайд

#13 слайд
Дәптермен жұмыс Сөздікпен жұмыс: «нәфрәтлі» - жиренішті, жиіркенішті «ғибрәтлі» - үлгілі

13 слайд

#14 слайд
Сөз сиқырын ұғайық! Салыстыр Адам бойындағы қасиет – мінез-құлық, іс - әрекет Топтық жұмыс: 1 топ Бес асыл іс 2 топ Бес дұшпан 3 топ Жақсы қасиеттер жайында 4 топ Жаман қасиеттер жайында

14 слайд

#15 слайд
Сабақты бекіту Семантикалық карта.

15 слайд

#16 слайд
«Қиық қағаздар сөйлейді» . Берілген қиықтардағы сөздерді бір-бірімен байланыстырсаң, әдемі қанатты ой шығады. Адам баласы адам баласынан ақыл, ғылым, ар, мінез деген нәрселерден озады.         Адамның адамшылығы – ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады. Абай – қазақтың классик әдебиетінің атасы, қазақ поэзиясының күн шуақты асқар биігі. М.Әуезов Абайды таныту арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз, қазақ халқын танытамыз. Абай әрқашан біздің ұлттық ұранымыз болуы тиіс.                                                                                    Н.Назарбаев   

16 слайд

#17 слайд
  Мағына өсек өтірік мақ таншақ ерінше к мал шашу та лап еңбек терең ой қанаға т Ра қым Қызығушылығы жоғары, ізденгіш                       Адамгершілік қасиетке бай                       Сөз өрбіту, бірді-бірге шағыстыру                     Шамадан тыс кеуде, көкірек                       Пара беру, сатылу, санасыздық                        Арыдан болжау, сана-сезімі мол                        Барға шүкіршілік                   Ағылған бос сөз                   Жалқау, арамтамақ, жеңіл жол                     Тыным таппайды, уақытын бағалайды                    + + + + + + + + + +

17 слайд

#18 слайд
Білім азбайды, ақыл тозбайды. Білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кез. Білгенің бір тоғыз, білмегенің тоқсан тоғыз. Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады. Кісінің кісілігі киімінде емес, білімінде. Білмеген қауып айтады, білген тауып айтады.«Жалғастыр» ойыны .

18 слайд

#19 слайд
Енді бүгінгі сабақты қорытындылай келе «Абай Құнанбайұлы кім?» деген сұраққа әркім қолындағы стикерге бүгінгі білгені жайлы жазып, тақтадағы «Абай» сөзі жазылған тақтаға жабыстырамыз.

19 слайд

#20 слайд
Кері байланыс • Білемін • Білдім • Білгім келеді

20 слайд

#21 слайд
Өлеңді жаттап келу Ой толғау «Білімді мыңды жығар»ой толғау жазу. Бойымдағы ұнамды, ұнамсыз қылықтарды жазу Үйге тапсырма

21 слайд