#1 слайд
Пән: Математика Синип: 1 Мавзуси : Ахчини парчилаш Синипи :1-синип Пән нами : Сават ечиш

1 слайд

#2 слайд
МӘХСИТИ: 1. 1. 3. 6 1 ТӘҢГИЛИК, 2 ТӘҢГИЛИК, 5 ТӘҢГИЛИК, 10 ТӘҢГИЛИК , 20 ТӘҢГИЛИК МОНЕТА БИЛӘН ТӨЛӘШ 1-СИНИП МАТЕМАТИКА МАВЗУСИ : АХЧИНИ ПАРЧИЛАШ

2 слайд

#3 слайд
МИСАЛ ,,Конверттики соаллар,, — Ким дукан ға берип көрди ? — Силәр дуканға барғанда немә қилдиңлар? -Сетиқчидин тавар алдиңлар, ахча бәрдиңлар, дуканчи таварни бериду вә артуқ ахчини қайтуриду. — Биз сетип алидиған нәрсиниң баһаси қанчә туридиғанлиғини нәдин билимиз? — Қолуңдики ахча билән товарниң хуни қанчә болса, шунчә монета билән дәлму-дәл төләшкә боламду? - Дайим шундақ төләшкә мүмкүнчилик боливәрмәйду . -Униң үчүн пүтүн ахчини парчилаш керәк. Соаллар ға жавап бериңла р

3 слайд

#4 слайд
АХЧА ТҮРЛИРИ: ҚӘҒӘЗ АХЧА, МОНЕТА

4 слайд

#5 слайд
КИТАП БИЛӘН ИШ № 1

5 слайд

#6 слайд
№ 2

6 слайд

#7 слайд
ДӘПТӘР БИЛӘН ИШ№ 3

7 слайд

#8 слайд
 Дәрисни қортиндилаш  -Дәрис силәргә яқтиму?  -Немә һәққидә дәрис өттуқ?  -Ахчини парчилаш дегән немә?  -Ахчини немә үчүн парчилаймиз?  -Бүгүнки дәрис бойичә чүшәнчиңларни смайликлар арқилиқ биләйли

8 слайд

#9 слайд
ТАПШУРМА  Дукандин алған қәлимиңиз 15 тг, қериндаш 30 тг болди. Сиз қандақ монетилар билән, нәччә усул билән қураштуруп бериш мүмкичилигиңиз бар?     Һәр түрлүк усулни пайдилан ПИШИҒДАШ -Дәрис силәргә яқтиму? -Дәрисимиз немә һәққидә болди? -Ахчини парчилаш дегән немә ? - Ахчини немә үчүн парчилаймиз? -Мән 60тг ахчиға10тг туридиған 7 қәләм сетип алалаймәнму?Өйгә тапшурма 85-бәт ,,Чиқирип көр,,

9 слайд