Айналамыздағы диффузия

#1 слайд
Біздің айналамыздағы
диффузия
1 слайд
Біздің айналамыздағы диффузия
#2 слайд
Мазмұны
1.Аннотация
2. Кіріспе
А) Диффузия құбылысы
Б) Диффузия құбылысының қатты денелерде,
сұйықтарда және газдарда өтуі
3. Негізгі бөлім
А) Табиғаттағы және технологиядағы диффузия көріністерінің мысалдары
Б)Өсімдік пен жануарлар әлеміндегі диффузия
В)Адамдардың ас қорыту мен тыныс алуындағы диффузияның рөлі
Г) Мен жасаған тәжірибелер
Е) Пайдалы кеңестер
4. Қорытынды
А) Диффузияның маңызы
Б) Диффузияның пайдасы мен зияны
5. Пайдаланылған әдебиеттер
2 слайд
Мазмұны 1.Аннотация 2. Кіріспе А) Диффузия құбылысы Б) Диффузия құбылысының қатты денелерде, сұйықтарда және газдарда өтуі 3. Негізгі бөлім А) Табиғаттағы және технологиядағы диффузия көріністерінің мысалдары Б)Өсімдік пен жануарлар әлеміндегі диффузия В)Адамдардың ас қорыту мен тыныс алуындағы диффузияның рөлі Г) Мен жасаған тәжірибелер Е) Пайдалы кеңестер 4. Қорытынды А) Диффузияның маңызы Б) Диффузияның пайдасы мен зияны 5. Пайдаланылған әдебиеттер
#3 слайд
Зерттеу объектісі – қоршаған орта және
адам.
Зерттеу нысаны – диффузия құбылысы.
Мақсаты:
Диффузияның қатты денелерде, сұйықтарда
және газдарда жүру процесін зерттеу.
Диффузия туралы білімді кеңейтіп, диффузияның
табиғатқа және адам өміріне деген қарым-
қатынасын қарастыру, осы құбылыстың
маңыздылығын дәлелдеу, қорытынды жасау.
3 слайд
Зерттеу объектісі – қоршаған орта және адам. Зерттеу нысаны – диффузия құбылысы. Мақсаты: Диффузияның қатты денелерде, сұйықтарда және газдарда жүру процесін зерттеу. Диффузия туралы білімді кеңейтіп, диффузияның табиғатқа және адам өміріне деген қарым- қатынасын қарастыру, осы құбылыстың маңыздылығын дәлелдеу, қорытынды жасау.
#4 слайд
Зерттеудің міндеттері:
•
Құбылыс ретінде диффузия туралы көзқарас қалыптастыру;
•
Қатты денелердің, сұйықтардың және газдардың өздігінен
араласуы;
•
Молекулалардың үздіксіз және ретсіз (бейберекет) қозғалысы;
•
Диффузияның маңызы туралы көзқарас қалыптастыру;
•
Қорытынды жасау, логикалық ойлауды қалыптастыру;
Оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту.
Өзектілігі:
Диффузияның өсімдіктердің, жануарлар мен адамның өмірлік
белсенділігіне әсерін зерттеу, тірі табиғат туралы білімімізді
кеңейтіп, физика, биология, экология, медицина сияқты
ғылымдарды тығыз байланыстыра отырып, мен бұл тақырыпқа
қызықтым және осы құбылыс туралы көбірек білуді шештім
4 слайд
Зерттеудің міндеттері: • Құбылыс ретінде диффузия туралы көзқарас қалыптастыру; • Қатты денелердің, сұйықтардың және газдардың өздігінен араласуы; • Молекулалардың үздіксіз және ретсіз (бейберекет) қозғалысы; • Диффузияның маңызы туралы көзқарас қалыптастыру; • Қорытынды жасау, логикалық ойлауды қалыптастыру; Оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту. Өзектілігі: Диффузияның өсімдіктердің, жануарлар мен адамның өмірлік белсенділігіне әсерін зерттеу, тірі табиғат туралы білімімізді кеңейтіп, физика, биология, экология, медицина сияқты ғылымдарды тығыз байланыстыра отырып, мен бұл тақырыпқа қызықтым және осы құбылыс туралы көбірек білуді шештім
#5 слайд
Зерттеу нысаны:
•
Қоршаған орта мен адам.
•
Міндеттері:
1. Табиғаттағы диффузияның рөлі туралы және материалды зерттеу.
2.Диффузияның заңдылықтарын сипаттайтын кейбір эксперименттер жүргіздім.
3. Диффузия құбылысы туралы алынған ақпаратты талдау, сондай-ақ өсімдіктер,
жануарлар, адамдар үшін осы құбылыстың маңыздылығын анықтау.
Әдістері:
1. Тақырып бойынша әдебиеттерді зерттеу.
2. Диффузия құбылысының маңыздылығы туралы материалды талдау және өңдеу
3. Тәжірибе-практикалық
Күтілетін нәтиже:
Оқушының физика пәніне деген қызығушылығын оята отырып, келешекте
ғылымға жаңалықтар енгізуге талпыныс жасау.
5 слайд
Зерттеу нысаны: • Қоршаған орта мен адам. • Міндеттері: 1. Табиғаттағы диффузияның рөлі туралы және материалды зерттеу. 2.Диффузияның заңдылықтарын сипаттайтын кейбір эксперименттер жүргіздім. 3. Диффузия құбылысы туралы алынған ақпаратты талдау, сондай-ақ өсімдіктер, жануарлар, адамдар үшін осы құбылыстың маңыздылығын анықтау. Әдістері: 1. Тақырып бойынша әдебиеттерді зерттеу. 2. Диффузия құбылысының маңыздылығы туралы материалды талдау және өңдеу 3. Тәжірибе-практикалық Күтілетін нәтиже: Оқушының физика пәніне деген қызығушылығын оята отырып, келешекте ғылымға жаңалықтар енгізуге талпыныс жасау.
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
7 слайд
#8 слайд
8 слайд
#9 слайд
9 слайд
#10 слайд
10 слайд
#11 слайд
Негізгі бөлім
Өсімдік пен жануарлар әлеміндегі диффузия.
Өсімдік әлемінде диффузияның рөлі де жақсы. Мысалы, ағаштар
жапырағының тәжін едәуір дамыту жапырақтың бетіндегі диффузия
тыныс алу функциясын ғана емес, тамақтандыруды да жүзеге
асырады.Қазіргі уақытта жеміс ағаштарының үстіртін үсті киімі
олардың тәждерін шашу арқылы кеңінен қолданылады. Диффузияға
байланысты зауыт минералды заттар мен топырақтан су алады. Бұл
феноменсіз жануарлар әлемі болмайды. Диффузия жануарлар
денесінде кездесетін физиологиялық процестерді ғана емес,
мысалы, тұз теңгерімін реттеу сияқты әсер етеді. Диффузияға
байланысты олар өздерінің азық-түліктерін табады.
11 слайд
Негізгі бөлім Өсімдік пен жануарлар әлеміндегі диффузия. Өсімдік әлемінде диффузияның рөлі де жақсы. Мысалы, ағаштар жапырағының тәжін едәуір дамыту жапырақтың бетіндегі диффузия тыныс алу функциясын ғана емес, тамақтандыруды да жүзеге асырады.Қазіргі уақытта жеміс ағаштарының үстіртін үсті киімі олардың тәждерін шашу арқылы кеңінен қолданылады. Диффузияға байланысты зауыт минералды заттар мен топырақтан су алады. Бұл феноменсіз жануарлар әлемі болмайды. Диффузия жануарлар денесінде кездесетін физиологиялық процестерді ғана емес, мысалы, тұз теңгерімін реттеу сияқты әсер етеді. Диффузияға байланысты олар өздерінің азық-түліктерін табады.
#12 слайд
Мен жасаған тәжірибелер
•
«біздің әлемдегі» әрбір бөлшек
(фотоннан басқасы) антибөлшекке ие.
1955ж антипротон, 1956 ж антинейтрон,
1969 ж антигелий ашылды.
1-тәжірибе:
Тар саңылаудан қараңғы бөлмеге түскен жарық жолағына көз салсаң, ауадағы шаң
тозаңдарының ретсіз әрі үздіксіз қозғалыста болатынын көресің. Бұл бөлшектер, әрине,
ауадағы молекулалар емес. Бірақ ауа құрамындағы көзге көрінбейтін сансыз көп
молекулалар мен атомдар үздіксіз және ретсіз қозғала жүріп, ауадағы шаң тозаңдарын
үнемі ретсіз қозғалыста болады. Сөйтіп, ауадағы тозаңдардың ретсіз қозғалысы
молекулалар мен атомдардың үздіксіз қозғалысының салдары болып табылады.
Сұйық зат бөлшектерінің де үнемі қозғалыста болатынын тәжірибе арқылы байқауға
болады.
12 слайд
Мен жасаған тәжірибелер • «біздің әлемдегі» әрбір бөлшек (фотоннан басқасы) антибөлшекке ие. 1955ж антипротон, 1956 ж антинейтрон, 1969 ж антигелий ашылды. 1-тәжірибе: Тар саңылаудан қараңғы бөлмеге түскен жарық жолағына көз салсаң, ауадағы шаң тозаңдарының ретсіз әрі үздіксіз қозғалыста болатынын көресің. Бұл бөлшектер, әрине, ауадағы молекулалар емес. Бірақ ауа құрамындағы көзге көрінбейтін сансыз көп молекулалар мен атомдар үздіксіз және ретсіз қозғала жүріп, ауадағы шаң тозаңдарын үнемі ретсіз қозғалыста болады. Сөйтіп, ауадағы тозаңдардың ретсіз қозғалысы молекулалар мен атомдардың үздіксіз қозғалысының салдары болып табылады. Сұйық зат бөлшектерінің де үнемі қозғалыста болатынын тәжірибе арқылы байқауға болады.
#13 слайд
Тәжірибе нәтижелерін былайша
корытындылаймыз:
Диффузия құбылысы молекулалар өздігінен
араласуы арқылы жүреді немесе біз өзіміз
араластыру арқылы да жүреді, яғни молекулалар
үздіксіз, бей- берекет қозғалады және бір- бірімен
соқтығысады.
13 слайд
Тәжірибе нәтижелерін былайша корытындылаймыз: Диффузия құбылысы молекулалар өздігінен араласуы арқылы жүреді немесе біз өзіміз араластыру арқылы да жүреді, яғни молекулалар үздіксіз, бей- берекет қозғалады және бір- бірімен соқтығысады.
#14 слайд
Пайдалы кеңестер
14 слайд
Пайдалы кеңестер
#15 слайд
Диффузия құбылысынан мынадай қорытынды туады:
диффузия құбылысы денелердің температурасы жоғары болған
жағдайда және молекулалары мен атомдары жылдам
қозғалғанда тез жүреді.
Тұрмыста, табиғатта және адам мен жан-жануарлар әлемінде
диффузияның пайдалы да, зиянды жақтары бар. Мысалы,
ауадағы оттек суға диффузия арқылы өтетіндіктен ондағы
жануарлар демалып, тіршілік ете алады. Нақ осы жолмен
ауадағы оттек адам терісінен өтіп, оның организмін
сауықтырады. Қоректік заттар диффузия арқылы адамдарға
беріледі.
Диффузияның зиянды жақтарына келер болсақ, ауру тарататын
микробтар, әртүрлі улағыш заттар адам организміне оңай сіңіп,
зор зиян келтіреді
15 слайд
Диффузия құбылысынан мынадай қорытынды туады: диффузия құбылысы денелердің температурасы жоғары болған жағдайда және молекулалары мен атомдары жылдам қозғалғанда тез жүреді. Тұрмыста, табиғатта және адам мен жан-жануарлар әлемінде диффузияның пайдалы да, зиянды жақтары бар. Мысалы, ауадағы оттек суға диффузия арқылы өтетіндіктен ондағы жануарлар демалып, тіршілік ете алады. Нақ осы жолмен ауадағы оттек адам терісінен өтіп, оның организмін сауықтырады. Қоректік заттар диффузия арқылы адамдарға беріледі. Диффузияның зиянды жақтарына келер болсақ, ауру тарататын микробтар, әртүрлі улағыш заттар адам организміне оңай сіңіп, зор зиян келтіреді
#16 слайд
Қорытынды
Молекулалы-кинетикалық теорияның объектісі - қатты, сұйық және газ тәрізді күйлердегі
зат.
Заттың атомдардан, ең кішкентай бөлінбейтін бөлшектерден құралатыны туралы
гипотезаны бұдан 2500 жылдай бұрын көне грек ғалымдары Левкипп және Демокрит
айтқан. Бұл гипотеза газ, сұйық және қатты денелердің негізгі механикалық қасиеттерін:
газдың шексіз таралуын, заттардың серпімділігін, олардың диффузия арқылы өзара бір-
біріне енуін түсіндіре алды.
Барлық денелер атомдардан құралады. Атомдар деп заттың ең кішкентай бөлінбейтін
бөлшектерін атайды. Бір қарапайым химиялық заттың барлық атомдары бірдей.
Атомдар үздіксіз ретсіз қозғалыста болады. Атомдарды өзара бір-біріне тартатын күштер
бар. Өте жақын қашықтықта атомдар бір-бірін тебеді. Соңғы тұжырым ретсіз қозғалған
кішкентай өте көп бөлшектерден құралған денелердің қасиеттерін анықтау үшін
механиканың негізгі заңдарын қолдануға мүмкіншілік тудырады.
Қатты, сұйық және газ тәрізді денелерде атомдар және молекулалар қозғалысының
ерекшеліктері бар. Қатты денелерде атомдар көрші атомдардың тартылыс-тебу күштері
теңесетін нүктелердің маңайында ретсіз тербеліп тұрады. Сұйықтарда қатты
денелердегідей атомдар және молекулалар өзара тепе-тендік нүктелер маңайында ретсіз
тербеледі, бірақ айрықша олар орындарын өзара ауыстырып отырады. Газ тәрізді күйде
болған заттың атомдар мен молекулаларының ретсіз қозғалысы шектелмеген. Қай
молекула болсын басқа молекуламен немесе қабырғамен соқтығыс қанша еркін қозғала
алады.
16 слайд
Қорытынды Молекулалы-кинетикалық теорияның объектісі - қатты, сұйық және газ тәрізді күйлердегі зат. Заттың атомдардан, ең кішкентай бөлінбейтін бөлшектерден құралатыны туралы гипотезаны бұдан 2500 жылдай бұрын көне грек ғалымдары Левкипп және Демокрит айтқан. Бұл гипотеза газ, сұйық және қатты денелердің негізгі механикалық қасиеттерін: газдың шексіз таралуын, заттардың серпімділігін, олардың диффузия арқылы өзара бір- біріне енуін түсіндіре алды. Барлық денелер атомдардан құралады. Атомдар деп заттың ең кішкентай бөлінбейтін бөлшектерін атайды. Бір қарапайым химиялық заттың барлық атомдары бірдей. Атомдар үздіксіз ретсіз қозғалыста болады. Атомдарды өзара бір-біріне тартатын күштер бар. Өте жақын қашықтықта атомдар бір-бірін тебеді. Соңғы тұжырым ретсіз қозғалған кішкентай өте көп бөлшектерден құралған денелердің қасиеттерін анықтау үшін механиканың негізгі заңдарын қолдануға мүмкіншілік тудырады. Қатты, сұйық және газ тәрізді денелерде атомдар және молекулалар қозғалысының ерекшеліктері бар. Қатты денелерде атомдар көрші атомдардың тартылыс-тебу күштері теңесетін нүктелердің маңайында ретсіз тербеліп тұрады. Сұйықтарда қатты денелердегідей атомдар және молекулалар өзара тепе-тендік нүктелер маңайында ретсіз тербеледі, бірақ айрықша олар орындарын өзара ауыстырып отырады. Газ тәрізді күйде болған заттың атомдар мен молекулаларының ретсіз қозғалысы шектелмеген. Қай молекула болсын басқа молекуламен немесе қабырғамен соқтығыс қанша еркін қозғала алады.
#17 слайд
ҰСЫНЫС
Диффузия құбылысының
тиімді жақтарын күнделікті
өмірде пайдалана білу;
Зиянды жақтарын ажырата
білу
17 слайд
ҰСЫНЫС Диффузия құбылысының тиімді жақтарын күнделікті өмірде пайдалана білу; Зиянды жақтарын ажырата білу
#18 слайд
18 слайд
шағым қалдыра аласыз













