#1 слайд
Александр Пушкин атындағы №7 орта мектебінің мұғалімі Данетбаева Кулжан Омарбековна Сабақтың тақырыбы: Алтынемел ұлттық саябағы (тыңдалым және айтылым) Оқу мақсаты: 6.1.1.1 мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілген мәселені болжау. Оқу мақсаты: 6.1.1.1 мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілген мәселені болжау. Сабақтың мақсаты: Оқушылардың барлығы орындай алады: «Алтынемел ұлттық саябағы» мәтінін тыңдау арқылы көтерілген мәселені болжайды . Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Мәтіннің атауын талқылай отырып, сөздерді орфографиялық нормаға сай жазады Оқушылардың кейбірі орындай алады: Алтынемел ұлттық саябағы мәтіндегі ерекшеліктерді қазіргі өмірмен байланыстырып, салыстырады

1 слайд

#2 слайд
1.1. Мәтінді тыңдап,жаңа тақырыпты өз беттерімен болжайды. 2. 2. Мәтіннен алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды. Бағалау критерийі: Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесіп, келмеген оқушыларды анықтау Психологиялық ахуал туғызу: «Ыстық алақан» әдісі арқылы шаттық шеңберін құрып, бір-біріне тілек тілейді Сабақтың тақырыбымен және мақсаттарымен, бағалау критерийлерімен таныстырамын. Топқа бөлу: «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу. Қызығушылықты ояту. 1)Қазақстанның қандай көрікті жерлерін білесіңдер? 2)Алтынемел, Айғайқұм, Әншіқұм туралы бұрын естігендерің, көргендерің бар ма? 3)«Алтынемел» саябағы туралы білгілерің келеді ме?

2 слайд

#3 слайд
(ТЖ.) 1 – тапсырма. «Кинофильм» әдісі. Алтынемел ұлттық саябағы туралы бейнеролик тыңдау арқылы көтерілген мәселені болжайды. Дескриптор: 1. Мәтінге сай негізгі ойды анықтайды -1 2. Постер құрастырады және тірек сөздерді табады -1 Қ.б. «Басбармақ» әдісі. Ж.Ж. 2- тапсырма. «Үштік сұхбат» әдісі Берілген сөздер мен сөз тіркестерінен сөйлемдер құрастырып, жазылу емлесін есте сақтайды Дескриптор: 1.Сөздерді еркін қолдана алады -1 2. Тілдік бірліктерді дұрыс пайдаланады – 1 Қб. «Күлегештер » әдісі Ж. 3 – тапсырма. Шығармашылық жұмыс Алтынемел ұлттық саябағы мәтіндегі ерекшеліктерді қазіргі өмірмен байланыстырып, ойтолғау жазады. Дескриптор: 1.Алтынемел ұлттық саябағы мәтініндегі негізгі ақпараттарды анықтайды – 1 2.Өмірмен байланыстырып, көзқарасын білдіреді – 1 3.Ойтолғау жазуда тілдік бірліктерді еркін қолданады және сауатты жазады -1 Қб. «Күлегештер » әдісі

3 слайд

#4 слайд
Барынша қолдауды қажет ететін оқушы:  Тірек сөздерді табады Қолдауды орташа қажет ететін оқушы: бейнероликті ескере отырып постер жасайды. Қолдауды аз қажет ететін оқушы: Көрсетілген бейнероликтен негізгі ойды айтады және әңгімелейді. Саралау Кері байланыс: «Insert» әдісі арқылы оқушылар өз пікірлерін білдіреді. Не білемін? Не білдім? Білгім келеді?            

4 слайд

#5 слайд
5. Жалпыға ортақ еңбек қоғамы құндылығы 10 қадам негізінде табиғатты қорғау, табиғи ресурстарды үнемдеу және сүйіспеншілік сезімдері қалыптасады Құндылықтармен байланыс

5 слайд