Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап
2 млн. ₸ табыс табыңыз!
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ 
Араб тілі толымсыз етістіктер туралы
Материал туралы қысқаша түсінік
Дін танушы студенттерге,Ислам танушы студенттерге, Араб тілі ғылымы мамандарына қажет
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады.
Толығырақ
31 Қаңтар 2019
435
0 рет жүктелгенТегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
1 / 23
Материалдың қысқаша түсінігі
1 слайд
Жобаның тақырыбы:
« о
مُ ا
н
سَ ңقْ
н ң
لْاَ
н
اَ
о
ةُ нعَ ңبْ
»
سَ ل اَ »
1 слайд
Жобаның тақырыбы: « о مُ ا н سَ ңقْ н ң لْاَ н اَ о ةُ нعَ ңبْ » سَ ل اَ »
2 слайд
Жобаның жоспары:
1. Араб тілі грамматикасының басты
салалары.
2.
оةُ нعَ ңبْ »سَ ل اَ оمُ ا нسَ ңقْ н ң لْاَ нاَ –
тақырыбының бөлімдері және
оның анықтамасы.
3. Араб тілі грамматикасының
өзгеру қағидалары.
2 слайд
Жобаның жоспары: 1. Араб тілі грамматикасының басты салалары. 2. оةُ нعَ ңبْ »سَ ل اَ оمُ ا нسَ ңقْ н ң لْاَ нاَ – тақырыбының бөлімдері және оның анықтамасы. 3. Араб тілі грамматикасының өзгеру қағидалары.
3 слайд
Араб тілі грамматикасының шығу
тарихы
Араб тілінің
грамматикалық
мектептеріБасра
Бағда тКуфа
3 слайд
Араб тілі грамматикасының шығу тарихы Араб тілінің грамматикалық мектептеріБасра Бағда тКуфа
4 слайд
Араб т ілінің грамматикалық мектептері
VIII - ғасырдан бастап қалыптаса бастады. 1-
Басралық мектеп. Негізін қалаған Абу Амр ибн
әль-Әла (ө.771). Кейін 2- Куфа қаласында
орналасқан Куфа мектебі ашылды. Негізін
қалаған Абу Джафар ар-Руаси. Осы 2 мектеп
бір-бірінен қалыспай қарсыласқанның
нәтижесінде Бағдат мектебі пайда болып,
ішіндегі айырмашылықтар мен өзгешеліктері
түбегейлі жойылды. Басра мен Куфаның
грамматикалық мектептері Араб елінің Ефрат
пен Тигр өзенінің бойын жаулап алған
шапқыншылық кезеңінен туындаған еді.
4 слайд
Араб т ілінің грамматикалық мектептері VIII - ғасырдан бастап қалыптаса бастады. 1- Басралық мектеп. Негізін қалаған Абу Амр ибн әль-Әла (ө.771). Кейін 2- Куфа қаласында орналасқан Куфа мектебі ашылды. Негізін қалаған Абу Джафар ар-Руаси. Осы 2 мектеп бір-бірінен қалыспай қарсыласқанның нәтижесінде Бағдат мектебі пайда болып, ішіндегі айырмашылықтар мен өзгешеліктері түбегейлі жойылды. Басра мен Куфаның грамматикалық мектептері Араб елінің Ефрат пен Тигр өзенінің бойын жаулап алған шапқыншылық кезеңінен туындаған еді.
5 слайд
Бұл 2 көзқарастағы мектептердің
айырмашылығын нақтылап алу қиынға соқты.
Ондағы ғылымға деген әртүрлі пікірлердің қайшы
келуінен емес, сол мектептің ұстанушыларының
арасындағы жеккөрушілік болып көрінді. Бірақ
Куфаның мектебі Басра мен салыстырғанда әдеби тіл
жағынан бағынбаушылық басым еді.
Х ғасырдың нәтижесінде Басра мен Куфаның
жоспарлары іске асып әлемге танымал болды. Ал
Бағдат -араб тілінің грамматикалық мектебі
болғанына қарамастан араб мамандары оның іс
жүзіндегі жоспарларын тоқтатты. Ал қазір Басра мен
Куфа мектептері ары қарай жалғасын табуда.
5 слайд
Бұл 2 көзқарастағы мектептердің айырмашылығын нақтылап алу қиынға соқты. Ондағы ғылымға деген әртүрлі пікірлердің қайшы келуінен емес, сол мектептің ұстанушыларының арасындағы жеккөрушілік болып көрінді. Бірақ Куфаның мектебі Басра мен салыстырғанда әдеби тіл жағынан бағынбаушылық басым еді. Х ғасырдың нәтижесінде Басра мен Куфаның жоспарлары іске асып әлемге танымал болды. Ал Бағдат -араб тілінің грамматикалық мектебі болғанына қарамастан араб мамандары оның іс жүзіндегі жоспарларын тоқтатты. Ал қазір Басра мен Куфа мектептері ары қарай жалғасын табуда.
6 слайд
Араб тілі
грамматикасының өзгеру
қағидалары
6 слайд
Араб тілі грамматикасының өзгеру қағидалары
7 слайд
нл
оةُ нعَ ңبْ »سَ ل اَ оمُ ا нسَ ңقْ н ң لْاَ
н
تَ ңعَ оمُ ңل нاَ
ل يح »صّ ل اَ
о
حُ
»
عَ нضَ оمُ لاَ
о
فُ امُ
ңهْ нمُ ل
زو اا »سَ ل
о
مُ !ليف
!ل
о
فُ !
قْ انل اَ
о
صُ ا
н
و ңجْ لْاَ
о
فُ اث
!مُ ل اَ
о
لُ
оفُ يفل
)
نٌ ور ңقْ нمَ
оفُ يف нل
)
قٌ ور ңف нمَ нл
оمُ ا нسَ ңقْ н ң لْاَ
ةُ
нعَ ңبْ »سَ ل اَ
7 слайд
нл оةُ нعَ ңبْ »سَ ل اَ оمُ ا нسَ ңقْ н ң لْاَ н تَ ңعَ оمُ ңل нاَ ل يح »صّ ل اَ о حُ » عَ нضَ оمُ لاَ о فُ امُ ңهْ нمُ ل زو اا »سَ ل о مُ !ليف !ل о فُ ! قْ انل اَ о صُ ا н و ңجْ لْاَ о فُ اث !مُ ل اَ о لُ оفُ يفل ) نٌ ور ңقْ нمَ оفُ يف нل ) قٌ ور ңف нمَ нл оمُ ا нسَ ңقْ н ң لْاَ ةُ нعَ ңبْ »سَ ل اَ
8 слайд
8 слайд
9 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ
) دٌ нر ңف оمَ
اَ
و оذُ нخَ أ اَ нذُ нخَ أ н ذُ нخَ أ
) بٌ ئاغ
н
نٌ ңذُ нخَ أ ا нتَнذُ нخَ أ
ң تْ нذُ нخَ أ
) ةُ нبْئاغ
ң
مُ оتَңذُ нخَ أ ا нمُ оتَңذُ нخَ أ
н تْ нذُ нخَ أ
) بٌ нطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَңذُ нخَ أ ا нمُ оتَңذُ нخَ أ
! تْ нذُ нخَ أ
) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ
ا
нنَңذُ нخَ أ
о تْ нذُ нخَ أ
) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ
9 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ ) دٌ нر ңف оمَ اَ و оذُ нخَ أ اَ нذُ нخَ أ н ذُ нخَ أ ) بٌ ئاغ н نٌ ңذُ нخَ أ ا нتَнذُ нخَ أ ң تْ нذُ нخَ أ ) ةُ нبْئاغ ң مُ оتَңذُ нخَ أ ا нمُ оتَңذُ нخَ أ н تْ нذُ нخَ أ ) بٌ нطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَңذُ нخَ أ ا нمُ оتَңذُ нخَ أ ! تْ нذُ нخَ أ ) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ ا нنَңذُ нخَ أ о تْ нذُ нخَ أ ) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ
10 слайд
10 слайд
11 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ
) دٌ нر ңف оمَ
اَ
و Cر нفَ اَ 2ر нفَ
2 ر нفَ
) بٌ ئاغ
н
نٌ ңرْ нر нفَ ا нتَ 2ر нفَ
ң تْ 2ر нفَ
) ةُ нبْئاغ
ң
مُ оتَ ңرْ нر нفَ ا нتَ 2ر нفَ
н تْ ңرْ нر нفَ
) بٌ нطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَ ңرْ нر нفَ ا нمُ оتَ ңرْ нر нفَ
! تْ ңرْ нر нفَ
) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ
ا
нنَ ңرْ нر нفَ
о تْ ңرْ нر нفَ
) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ
11 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ ) دٌ нر ңف оمَ اَ و Cر нفَ اَ 2ر нفَ 2 ر нفَ ) بٌ ئاغ н نٌ ңرْ нر нفَ ا нتَ 2ر нفَ ң تْ 2ر нفَ ) ةُ нبْئاغ ң مُ оتَ ңرْ нر нفَ ا нتَ 2ر нفَ н تْ ңرْ нر нفَ ) بٌ нطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَ ңرْ нر нفَ ا нمُ оتَ ңرْ нر нفَ ! تْ ңرْ нر нفَ ) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ ا нنَ ңرْ нر нفَ о تْ ңرْ нر нفَ ) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ
12 слайд
1
Кәлиманың ( فُ ) иллет әріпі болса оلُ اнث!مَ
деп аталады.
مُ و оلِّ ңعَ нمَ ي !ضِ ا нمُ لاَ оل ңعَ !فَ
12 слайд
1 Кәлиманың ( فُ ) иллет әріпі болса оلُ اнث!مَ деп аталады. مُ و оلِّ ңعَ нمَ ي !ضِ ا нمُ لاَ оل ңعَ !فَ
13 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2ن нث оمَ
) دٌ нر ңف оمَ
اَ
و оدُ нعَ нو اَ нدُ нعَ нو
н دُ нعَ нو
) بٌ ئاغ
н
نٌ ңدُ нعَ нو ا нتَ нدُ нعَ нو
ң تْ нدُ нعَ нو )ةُ нبْ ئاغ
ң
مُ оتَ ңدُ нعَ нو ا нمُ оتَ ңدُ нعَ нو
н تْ ңدُ нعَ нو
) بٌ нطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَ ңدُ нعَ нو ا нمُ оتَ ңدُ нعَ нو
! تْ ңدُ нعَ нو
) ةُ нبْ нطَ ا нخَ оمَ
ا
нنَ ңدُ нعَ нو ا нنَ ңدُ нعَ нو
о تْ ңدُ нعَ нو
) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ Өткен шақ
13 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2ن нث оمَ ) دٌ нر ңف оمَ اَ و оدُ нعَ нو اَ нدُ нعَ нو н دُ нعَ нو ) بٌ ئاغ н نٌ ңدُ нعَ нو ا нتَ нدُ нعَ нو ң تْ нدُ нعَ нو )ةُ нبْ ئاغ ң مُ оتَ ңدُ нعَ нو ا нمُ оتَ ңدُ нعَ нو н تْ ңدُ нعَ нو ) بٌ нطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَ ңدُ нعَ нو ا нمُ оتَ ңدُ нعَ нو ! تْ ңدُ нعَ нو ) ةُ нبْ нطَ ا нخَ оمَ ا нنَ ңدُ нعَ нو ا нنَ ңدُ нعَ нو о تْ ңدُ нعَ нو ) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ Өткен шақ
14 слайд
Кәлиманың ( ع ) иллет әріпі болса فُاَ нو ңجْ اَ
деп аталады .
14 слайд
Кәлиманың ( ع ) иллет әріпі болса فُاَ нو ңجْ اَ деп аталады .
15 слайд
لِّңعَ нمَ ي !ضِ ا нمُ ل اَ оل ңعَ !فَمُ و
)
عٌ ңمُ нجْ ي 2ن нث оمَ
) دٌ нر ңف оمَ
اَ
و оعَ ا нبَ ا нعَ ا нبَ
н ع ا нبَ
) بٌ ئاغ
н
نَّ ңعَ !بَ ا нتَ нعَ ا нبَ
ң تْ нعَ ا нبَ
) ةُ нبْ ئاغ
ң
مُ оتَ ңعَ !بَ ا нمُ оتَ ңعَ !بَ
н تْ ңعَ !بَ
) بٌ нطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَ ңعَ !بَ ا нمُ оتَ ңعَ !بَ
! تْ ңعَ !بَ
) ةُ нبْ нطَ ا нخَ оمَ
ا
нن ңعَ !بَ ا нن ңعَ !بَ
о تْ ңعَ !بَ
) مُ @لِّ нكَ нتَ оمَ
15 слайд
لِّңعَ нمَ ي !ضِ ا нمُ ل اَ оل ңعَ !فَمُ و ) عٌ ңمُ нجْ ي 2ن нث оمَ ) دٌ нر ңف оمَ اَ و оعَ ا нبَ ا нعَ ا нبَ н ع ا нبَ ) بٌ ئاغ н نَّ ңعَ !بَ ا нتَ нعَ ا нبَ ң تْ нعَ ا нبَ ) ةُ нبْ ئاغ ң مُ оتَ ңعَ !بَ ا нمُ оتَ ңعَ !بَ н تْ ңعَ !بَ ) بٌ нطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَ ңعَ !بَ ا нمُ оتَ ңعَ !بَ ! تْ ңعَ !بَ ) ةُ нبْ нطَ ا нخَ оمَ ا нن ңعَ !بَ ا нن ңعَ !بَ о تْ ңعَ !بَ ) مُ @لِّ нكَ нتَ оمَ
16 слайд
Кәлиманың لُ иллет әріпі болса صُ!قْ اнنَ деп
аталады.
16 слайд
Кәлиманың لُ иллет әріпі болса صُ!قْ اнنَ деп аталады.
17 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ
) دٌ нر ңف оمَ
اَңو нعَ нدٌ1لُ2فُ اَ нو нعَ нدٌ اнعَ нدٌ1لُ
) بٌ ئاغ
н
نٌ ңو нعَ нدٌ اнتَ нعَ нدٌ2فُ ңتْ нعَ нدٌ2فُ
) ةُ нبْئاغ
ң
مُ оتَ ңو нعَ нدٌ ا нمُ оتَ ңو нعَ нدٌ
н تْ ңو нعَ нدٌ
) بٌ нطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَ ңو нعَ нدٌ ا нمُ оتَ ңو нعَ нدٌ
! تْ ңو нعَ нدٌ
) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ
ا
нنَ ңو нعَ нدٌ
о تْ ңو нعَ нدٌ
) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ
مُ و оلِّ ңعَ нمَ ي !ضِ ا нمُ ل اَ оل ңعَ !فَ
17 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ ) دٌ нر ңف оمَ اَңو нعَ нدٌ1لُ2فُ اَ нو нعَ нدٌ اнعَ нدٌ1لُ ) بٌ ئاغ н نٌ ңو нعَ нدٌ اнتَ нعَ нدٌ2فُ ңتْ нعَ нدٌ2فُ ) ةُ нبْئاغ ң مُ оتَ ңو нعَ нدٌ ا нمُ оتَ ңو нعَ нدٌ н تْ ңو нعَ нدٌ ) بٌ нطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَ ңو нعَ нدٌ ا нمُ оتَ ңو нعَ нدٌ ! تْ ңو нعَ нدٌ ) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ ا нنَ ңو нعَ нدٌ о تْ ңو нعَ нدٌ ) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ مُ و оلِّ ңعَ нمَ ي !ضِ ا нمُ ل اَ оل ңعَ !فَ
18 слайд
نٌو
о
ر ңقْ нمَ قٌ و
о
ر ңف нمَ
18 слайд
نٌو о ر ңقْ нمَ قٌ و о ر ңف нمَ
19 слайд
قٌو
о
ر ң ف
н
مَ
Кәлиманың لُ мен فُ
иллет болады .
19 слайд
قٌو о ر ң ف н مَ Кәлиманың لُ мен فُ иллет болады .
20 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ
) دٌ нر ңف оمَ
اَңو нقْ нو1لُ1فُ ا нي нقْ нو ي нقْ нو1لُ
) بٌ ئاغ
н
نَّ ي нقْ нو اнتَ нقْ нو1لُ1فُ ңتْ нقْ нو1لُ2فُ
) ةُ нبْئاغ
ң
مُ оتَي нقْ нو ا нمُ оتَي нقْ нو
н تْ ي нقْ нو
) بٌ нطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَي нقْ нو ا нمُ оتَي нقْ нو
! تْ ңي нقْ нو
) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَي нقْ нو
о تْ ңي нقْ нو
) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ
20 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2نнث оمَ ) دٌ нر ңف оمَ اَңو нقْ нو1لُ1فُ ا нي нقْ нو ي нقْ нو1لُ ) بٌ ئاغ н نَّ ي нقْ нو اнتَ нقْ нو1لُ1فُ ңتْ нقْ нو1لُ2فُ ) ةُ нبْئاغ ң مُ оتَي нقْ нو ا нمُ оتَي нقْ нو н تْ ي нقْ нو ) بٌ нطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَي нقْ нو ا нمُ оتَي нقْ нو ! تْ ңي нقْ нو ) ةُ нبْнطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَي нقْ нو о تْ ңي нقْ нو ) مُ @لِّнكَ нتَ оمَ
21 слайд
نٌو
о
ر ң قْ
н
مَ
21 слайд
نٌو о ر ң قْ н مَ
22 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2ن нث оمَ
) دٌ нر ңف оمَ
اَ
ңو оو нقْ ا нيَ !و нقْ
н يَ !و нقْ
) بٌ ئاغ
н
نَّ يَ !و нقْ ا нتَ нيَ !و нقْ
ң تْ нيَ !و нقْ
) ةُ нبْ ئاغ
ң
مُ оتَ يَ !و нقْ ا нمُ оتَ нيَ !و нقْ
н تْ нيَ !و нقْ
) بٌ нطَ ا нخَ оمَ
2
نَّ оتَ يَ !و нقْ ا нمُ оتَ нيَ !و нقْ
! تْ нيَ !و нقْ
) ةُ нبْ нطَ ا нخَ оمَ
ا
нن يَ !و нقْ
о تْ нيَ !و нقْ
) مُ @لِّ нكَ нتَ оمَ
22 слайд
)عٌ ңمُ нجْ ي 2ن нث оمَ ) دٌ нر ңف оمَ اَ ңو оو нقْ ا нيَ !و нقْ н يَ !و нقْ ) بٌ ئاغ н نَّ يَ !و нقْ ا нتَ нيَ !و нقْ ң تْ нيَ !و нقْ ) ةُ нبْ ئاغ ң مُ оتَ يَ !و нقْ ا нمُ оتَ нيَ !و нقْ н تْ нيَ !و нقْ ) بٌ нطَ ا нخَ оمَ 2 نَّ оتَ يَ !و нقْ ا нمُ оتَ нيَ !و нقْ ! تْ нيَ !و нقْ ) ةُ нبْ нطَ ا нخَ оمَ ا нن يَ !و нقْ о تْ нيَ !و нقْ ) مُ @لِّ нكَ нتَ оمَ
