#1 слайд
Циолковский атындағы №84 жалпы орта мектебі 8 «б» сынып Математика пәнінің мұғалімі: Қарабалаева С.А.

1 слайд

#2 слайд
Сабақтың мақсаты:Бөлшетің квадрат түбір ұғымы жайлы түсінік алады, оны қолданып есептер шығаруға үйренеді. Күтілетін нәтиже:Тапсырмалар мен анықтамалар арқылы түбірді меңгереді, есептер шығаруда пайдаланады Деректер: тақта, интербелсенді тақта,оқулық, үлестірмелі кеспе қағаздар, постерге арналған флипчарт, маркерлер, «сауалнама» әдісімен рефлексия парақшасы, сабақта өзін-өзі бағалау парақшасы, Әдіс тәсілдер: «Антивирус», «Қар кесегі», «Кім білімді», «Балық қаңқасы» «Ойсергек»

2 слайд

#3 слайд
«Антивирус» әдісі (Қызығушылықты ояту) 1) 2) 3) 5 4) болса, онда өрнегінің мәні ? Жауабы:4 5) Кез келген нақты сан иррационал сан болады? 6) Кез келген рационал сан нақты сан болады? 7) Салыстыр 2

3 слайд

#4 слайд
«Антивирус» әдісі(Қызығушылықты ояту) 1) 2) 3)5 4) болса, онда өрнегінің мәні ? Жауабы:4 5) Кез келген нақты сан иррационал сан болады? 6) Кез келген рационал сан нақты сан болады? 7) Салыстыр 2

4 слайд

#5 слайд
Жаңа сабақ «Қар кесегі» әдісі ( Мағынаны ажырату) 1-ші теорема .Егер а ≥0, b>0 болса, онда Бөлшектің арифметикалық квадрат түбір табу үшін алымынан және бөлімінен жеке – жеке түбір тауып, нәтижелерін бөлу керек.  

5 слайд

#6 слайд
«Кім білімді» әдісі Есептер шыгару (Ой-толғаныс) Деңгейлік тапсырмалар А-деңгейлі №52(1;2;3;4) В-деңгейлі №53(1;3), №56(1;3), С-деңгейлі №58 (4), №60(1)№67 (1) Оқулықпен жұмыс, есептер шығару   55

6 слайд

#7 слайд
Сергіту сәті 100-ге дейінгі сандарда 9 саны неш рет кездеседі?  

7 слайд

#8 слайд
Өзін-өзі бағалау парағы. Оқушының тегі ,аты Тапсырма түрі Белгі Үй жұмысы Антивирус Жаңа сабақ Қаркесегі Кім білімді Сергіту Балық қаңқасы Жиынтық баға

8 слайд

#9 слайд
    6. «Сауалнама» әдісі Мектепоқушыларынашағынсауалнамаұсынылады,онысабақтың қандайэлементтерінеерекшеназараударылуынабайланыстыөзгертуге, толықтыруғаболады.Білімалушыларданөзжауабындәлелдеудісұрауға болады. 1.Сабақтамен…жұмысістедім 2.Менсабақтаөзжұмысыма… 3.Сабақмаған…көрінді 4.Сабақтамен… 5.Меніңкөңіл-күйім… 6.Сабақматериалымаған… 7.Үйтапсырмасымаған… көрінеді Белсенді/енжар Ризамын/ризаемеспін Қысқа/ұзынболып Шаршамадым/шаршадым Жақсыболды/нашарлады Түсінікті/түсініксіз Пайдалы/пайдасыз Қызықты/зеріктіретін Жеңіл/қиын Қызықты/қызықсыз Клименко Л.В. № 10 топ тренер Нурпеисова А.Т.

9 слайд

#10 слайд
§3. №53(2;4), №56(2;4) №58 (3), № 60 (2;4).

10 слайд