Асқар Алтай “Прописка” әңгімесі 6- сынып

#1 слайд
- Мен саған тілеймін:
-Ба қыт
-Денсаулық
-Барлығын да
- Барлық жерде
- Сәлеметсің бе?
1 слайд
- Мен саған тілеймін: -Ба қыт -Денсаулық -Барлығын да - Барлық жерде - Сәлеметсің бе?
#2 слайд
«Stop-кадр»
2 слайд
«Stop-кадр»
#3 слайд
Сәуірдің он алтысы
Асқар Алтай
“ Прописка”
әңгімесі
3 слайд
Сәуірдің он алтысы Асқар Алтай “ Прописка” әңгімесі
#4 слайд
Бейнеролик
4 слайд
Бейнеролик
#5 слайд
Сабақтың мақсаты:
6.1.1.1 әдеби шығарманың
жанрын, фабуласын,
сюжетін анықтау;
5 слайд
Сабақтың мақсаты: 6.1.1.1 әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;
#6 слайд
1-тапсырма
Топпен жұмыс
"Дөңгелек үстел" әдісі
1. Шығыс Қазақстанның қысқы табиғат көрінісі
2. Архаттың көңіл күйі, жолаушыларға көзқарасы
3. Шірік аяқта тұратынүлкен ағасына сапар
4. Николайдың Архат туралы жалған ақпарат
беруі
5. Автобустың құлауы, жолаушылардың іс-әрекеті
6. Архаттың Жетісу ауылының ауылсоветі
Қалқатевтың алдына баруы
7. Архаттың өз атамекеніне жете алмауы
6 слайд
1-тапсырма Топпен жұмыс "Дөңгелек үстел" әдісі 1. Шығыс Қазақстанның қысқы табиғат көрінісі 2. Архаттың көңіл күйі, жолаушыларға көзқарасы 3. Шірік аяқта тұратынүлкен ағасына сапар 4. Николайдың Архат туралы жалған ақпарат беруі 5. Автобустың құлауы, жолаушылардың іс-әрекеті 6. Архаттың Жетісу ауылының ауылсоветі Қалқатевтың алдына баруы 7. Архаттың өз атамекеніне жете алмауы
#7 слайд
2-ТАПСЫРМА
Мағынаны тану
Жұптық жұмыс
7 слайд
2-ТАПСЫРМА Мағынаны тану Жұптық жұмыс
#8 слайд
Сұрақ Жауап
1-топ. Архат неліктен төрт айдан
бері пропискаға тұра алмай жүр?
Оның мекен-жайға тіркеле
алмауынан нені аңғаруға болады?
2-топ. Архаттың басынан өткен
оқиғаларды қалай бағалар едіңіз?
Осы арқылы автор оқырманға нені
жеткізгісі келді?
3-топ.Жолаушыларды алда қандай
қиындықтар күтіп тұр еді? Ауа
райы мен адамдардың іс-әрекеті
арқылы автор нені көрсеткісі
келді?
8 слайд
Сұрақ Жауап 1-топ. Архат неліктен төрт айдан бері пропискаға тұра алмай жүр? Оның мекен-жайға тіркеле алмауынан нені аңғаруға болады? 2-топ. Архаттың басынан өткен оқиғаларды қалай бағалар едіңіз? Осы арқылы автор оқырманға нені жеткізгісі келді? 3-топ.Жолаушыларды алда қандай қиындықтар күтіп тұр еді? Ауа райы мен адамдардың іс-әрекеті арқылы автор нені көрсеткісі келді?
#9 слайд
Дескриптор:
-сұраққа жауап береді;
-өз ойын еркін айта алады ;
9 слайд
Дескриптор: -сұраққа жауап береді; -өз ойын еркін айта алады ;
#10 слайд
3 -т а п с ы р м а
Ж е к е ж ұ м ы с
О й т о л ғ а н ы с :
« А л ә й г іл і
ж е л т о қ с а н н ы ң ж ө н і
т іп т е н б ө л е к . О л ү ш ін
ө л іп к е т с е ң д е а р м а н
ж о қ ...» д е г е н А р х а т т ы ң
іш к і о й ы н ө з с ө з д е р ің м е н
ж а л ғ а с т ы р ы п , б ір
м и н у т т ы қ э с с е
ж а з ы ң д а р .
10 слайд
3 -т а п с ы р м а Ж е к е ж ұ м ы с О й т о л ғ а н ы с : « А л ә й г іл і ж е л т о қ с а н н ы ң ж ө н і т іп т е н б ө л е к . О л ү ш ін ө л іп к е т с е ң д е а р м а н ж о қ ...» д е г е н А р х а т т ы ң іш к і о й ы н ө з с ө з д е р ің м е н ж а л ғ а с т ы р ы п , б ір м и н у т т ы қ э с с е ж а з ы ң д а р .
#11 слайд
4-тапсырма
Композициялық құрылысына
талдау
1. Оқиғаның басталуы:
2. Оқиғаның дамуы:
3. Оқиғаның шиенеленісуі:
4. Оқиғаның шарықтау шегі:
5. Оқиғаның шешімі:
11 слайд
4-тапсырма Композициялық құрылысына талдау 1. Оқиғаның басталуы: 2. Оқиғаның дамуы: 3. Оқиғаның шиенеленісуі: 4. Оқиғаның шарықтау шегі: 5. Оқиғаның шешімі:
#12 слайд
1. Оқиғаның басталуы: Қысқы табиғат
көрінісі
2. Оқиғаның дамуы: Жалған ақпарат
немесе жазылған "донос"
3. Оқиғаның шиенеленісуі: Пропискеге
тұра алмауы
4. Оқиғаның шарықтау
шегі:Қақатаевпен қақтығысы
5. Оқиғаның шешімі:Архаттың
Самарға қайтуы
12 слайд
1. Оқиғаның басталуы: Қысқы табиғат көрінісі 2. Оқиғаның дамуы: Жалған ақпарат немесе жазылған "донос" 3. Оқиғаның шиенеленісуі: Пропискеге тұра алмауы 4. Оқиғаның шарықтау шегі:Қақатаевпен қақтығысы 5. Оқиғаның шешімі:Архаттың Самарға қайтуы
#13 слайд
Сабақ рефлексиясы
"Табыс баспалдағы"
1 саны - Мен тақырыпты түсіне алмадым
2 саны - Мен тақыпыты түсіндім
3 саны - Мен тақырыпты өте жақсы түсіндім
13 слайд
Сабақ рефлексиясы "Табыс баспалдағы" 1 саны - Мен тақырыпты түсіне алмадым 2 саны - Мен тақыпыты түсіндім 3 саны - Мен тақырыпты өте жақсы түсіндім
#14 слайд
Үйге тапсырма:
Шығарма желісі бойынша
иллюстрациялық сурет салу
14 слайд
Үйге тапсырма: Шығарма желісі бойынша иллюстрациялық сурет салу
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген