#1 слайд
: Тақырыбы Керамика :Мақсаты Керамика туралы түсінік беру, ыдыстарды өрнектеуді үйрену. Күтілетін :нәтиже Керамика әдісімен ыдыстарды өрнектеуді біледі. : Сабақтүрі Сайыс сабақ. :Ресурстар Интерактивті тақта, суреттер, постер, сөзқұрақ өрнектелген ыдыстар, бағалау парақшасы, стикер, құмыра сурет.

1 слайд

#2 слайд
Сабақбарысы . :ІҰйымдастыру Психологиялық дайындық. Амансыңба алтын күн! Амансыңдарма оқушылар! Амансыздарма қонақтар! Біз сабақты бастадық.

2 слайд

#3 слайд
:Топқабөлу Суретті таңдап ал 1. «Ойшылдар» 2. «Тапқырлар» 3. «Өнерлілер» 4. «Шеберлер».

3 слайд

#4 слайд
. ІІҮйтапсырмасын тексеру: «Постер қорғау» Өткен сабақта салған суреттері бойынша постер дайындап оны қорғау.

4 слайд

#5 слайд
. :ІІІЖаңасабақ «Сөзқұрақ» Дастарқанға шуылдап, күніне үш жиылар, жарты сағат жуынар, ыдысын көріп асын іш, ыдыс - аяқтар. Әріптерді тура орналастыру арқылы жаңа сабақ тақырыбын ашу.

5 слайд

#6 слайд
Р Е А К И М А К Демек, бүгінгі сабақ «Керамика» Керамика (грек.keramike - қыш өнері, keramos - саз) – қыш сазбен олардың минералды қоспаларымен араласқан, күйдіріліп жасалған бұйымдар. Негізгі технология түріне кірпіш, фаянс, фарфор жатады. Керамика қыштан керамикалық бұйымдарды жасау өнері.Қазақстанда Алматыдағы керамикалық зауыты, Астана керамикалық камбинаты, Фарфор зауыты, Ленгердегі керамикалық құбыр зауыты, Қапшағай фарфор зауыты заманауи талаптарға сай керамикалық бұйымдар шығарады.

6 слайд

#7 слайд

7 слайд

#8 слайд

8 слайд

#9 слайд

9 слайд

#10 слайд

10 слайд

#11 слайд

11 слайд

#12 слайд

12 слайд

#13 слайд

13 слайд

#14 слайд
ІV. Сарамандық :жұмыс «Талаппен бастап, талғаммен аяқта». Дастарқанға қойылатын ыдыс - аяқтарға ойшыл суреттер өрнектер салып безендіру.

14 слайд

#15 слайд
V. C ергіту:сәті «Жұбыңды тап». Екі бөлікке бөлінген сөздерден жұпты табу әр қатарда тұрған буындардан сөздер құрастыру. аква өр даш рет бо гу нек қарын су яу ашь рель Демек, біз бүгін суретке қарап, ыдыстарға акварель, гуашпен бояу арқалы өрнектер салдық.

15 слайд

#16 слайд
V. ІҚорытындылау : «Өнер – таусылмайтын қазына» Әр топ өз жұмысын аяқтаған соң көрме ұйымдастырылады.

16 слайд

#17 слайд
V. :ІІБағалау «Баға - білім таразысы» Топ басшысы өз жұмыстарына қысқаша түсініктеме береді. Жұмыстарды салыстырп бағаланады.

17 слайд

#18 слайд
V. ІІІКерібайланыс: «Сиқырлы құмыра» Сабақтан алған әсерлерін жазып, құмыраға іледі.

18 слайд

#19 слайд
. ІХҮйгетапсырма. Ыдыстарды өрнектеу

19 слайд

#20 слайд
Керамика

20 слайд

#21 слайд

21 слайд

#22 слайд

22 слайд

#23 слайд

23 слайд