Ашық сабақ 6 сынып
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
1 слайд
Чарәк: IV Пән: уйғур тили Синип: 6А
Бөлүм: Дуниядики жирик китапханилар
Мавзу: Сүпәт
Оқутуш мәхсити:
5.Т/С3. Тиңшалған мәтинниң мәзмунини чүшиниш, асасий
вә қошумчә әхбаратни ениқлаш.
5.О6. Оқуш стратегиялирини қоллиниш: Умумий
мәзмунини чүшиниш үчүн вә нәқ әхбаратни тепиш үчүн
оқуш.
Баһалаш критерийлири:
•
Тиңшалған мәтинниң мәзмунини чүшиниш.
•
Асасий вә қошумчә әхбаратни ениқлаш.
•
Оқуш стартегиялирини қоллинишни билиш.
•
Нәқ әхбаратни тепиш үчүн оқуш
1 слайд
Чарәк: IV Пән: уйғур тили Синип: 6А Бөлүм: Дуниядики жирик китапханилар Мавзу: Сүпәт Оқутуш мәхсити: 5.Т/С3. Тиңшалған мәтинниң мәзмунини чүшиниш, асасий вә қошумчә әхбаратни ениқлаш. 5.О6. Оқуш стратегиялирини қоллиниш: Умумий мәзмунини чүшиниш үчүн вә нәқ әхбаратни тепиш үчүн оқуш. Баһалаш критерийлири: • Тиңшалған мәтинниң мәзмунини чүшиниш. • Асасий вә қошумчә әхбаратни ениқлаш. • Оқуш стартегиялирини қоллинишни билиш. • Нәқ әхбаратни тепиш үчүн оқуш
2 слайд
Балилар, йеңи дәптәрлириңларни ечип,
бүгүнки күн тәртивини вә мавзуни
йезиңлар.
Алтинчи апрель.
Сүпәт.
Соаллири: қандақ? қайси?
Сүпәт шәйиләрниң бәлгүсини билүриду.
Мәсилән: йоған өй, инақ аилә, чоң акам,
кичик сиңлим, меһриван ата-анам.
2 слайд
Балилар, йеңи дәптәрлириңларни ечип, бүгүнки күн тәртивини вә мавзуни йезиңлар. Алтинчи апрель. Сүпәт. Соаллири: қандақ? қайси? Сүпәт шәйиләрниң бәлгүсини билүриду. Мәсилән: йоған өй, инақ аилә, чоң акам, кичик сиңлим, меһриван ата-анам.
3 слайд
Қараңғу кечә. Бир топ атлиқ адәмләр сай ичи
билән кәлмәктә. Дадисиниң қашқа етиға
мингишип, пәхәслик билән алға силҗийду. Уму
көйүмчан ата-ана тәшвишиниң тәсиридә
қорқуп келиду. Дадисиниң инчикә белидин
мәккәм тутувалған. Меһриван анисини издәп,
арилап-арилап қараңғулуққа көз ташлайду...
Ериқмедикин, торуқ ат бир тохтиғандәк болуп,
қаттиқ сәкриди. 1-тапшурма. Мәтинни диққәт қоюп тиңшап,
униң мәзмунини чүшинип, асасий вә қошумчә
әхбаратни ениқлап, жәдвәлгә йезиңлар.
3 слайд
Қараңғу кечә. Бир топ атлиқ адәмләр сай ичи билән кәлмәктә. Дадисиниң қашқа етиға мингишип, пәхәслик билән алға силҗийду. Уму көйүмчан ата-ана тәшвишиниң тәсиридә қорқуп келиду. Дадисиниң инчикә белидин мәккәм тутувалған. Меһриван анисини издәп, арилап-арилап қараңғулуққа көз ташлайду... Ериқмедикин, торуқ ат бир тохтиғандәк болуп, қаттиқ сәкриди. 1-тапшурма. Мәтинни диққәт қоюп тиңшап, униң мәзмунини чүшинип, асасий вә қошумчә әхбаратни ениқлап, жәдвәлгә йезиңлар.
4 слайд
2-тапшурма. Мәтинни оқуп, асти сизилған
сөзләргә соал қоюңлар. Уларни немә дәп
атаймиз? Асасий әхбарат Қошумчә әхбарат
4 слайд
2-тапшурма. Мәтинни оқуп, асти сизилған сөзләргә соал қоюңлар. Уларни немә дәп атаймиз? Асасий әхбарат Қошумчә әхбарат
5 слайд
Шәйиләрниң бәлгүсини билдүридиған
сөз түркүми сүпәт дәп атилиду.
Сүпәтләр қандақ? қайси? дегән
соалларға җавап болуп келиду.
Мәсилән: көк (қандақ?) бояқ,
чоң (қандақ) коча,
егиз (қандақ?) тағ,
ахшамқи (қайси?) вақиә,
бүгүнки (қайси?) гезит,
төвәнки (қайси?) қәвәт.
5 слайд
Шәйиләрниң бәлгүсини билдүридиған сөз түркүми сүпәт дәп атилиду. Сүпәтләр қандақ? қайси? дегән соалларға җавап болуп келиду. Мәсилән: көк (қандақ?) бояқ, чоң (қандақ) коча, егиз (қандақ?) тағ, ахшамқи (қайси?) вақиә, бүгүнки (қайси?) гезит, төвәнки (қайси?) қәвәт.
6 слайд
Асманни .... булут қаплиди. Бираздин кейин
... ямғур йеғишқа башлиди. Ямғур бара-бара
.... башлиди. Кочиларда ... еқишқа
башлиди. Ямғур хелә ... яғди. Шамал чиқип,
... тарқалди. Күн ... чиқти. Ямғурдин кейин
һава ... болуп кәтти. Һәммә әтрап ...
кимхап кийгәндәк. Шундақ ... пурақлар
келип туриду. Тәбиәт немә дегән ... вә ... !
Тәбиәтни ... – һәрбир инсанниң ... . Дәрисликтин 211-көнүкмә. Мәтинни оқуңлар.
Көп чекитләрниң орниға керәклик сөзләрни
қоюп, көчирип йезиңлар .
6 слайд
Асманни .... булут қаплиди. Бираздин кейин ... ямғур йеғишқа башлиди. Ямғур бара-бара .... башлиди. Кочиларда ... еқишқа башлиди. Ямғур хелә ... яғди. Шамал чиқип, ... тарқалди. Күн ... чиқти. Ямғурдин кейин һава ... болуп кәтти. Һәммә әтрап ... кимхап кийгәндәк. Шундақ ... пурақлар келип туриду. Тәбиәт немә дегән ... вә ... ! Тәбиәтни ... – һәрбир инсанниң ... . Дәрисликтин 211-көнүкмә. Мәтинни оқуңлар. Көп чекитләрниң орниға керәклик сөзләрни қоюп, көчирип йезиңлар .
7 слайд
3-тапшурма. 221- көнүкмидики мәтинниң мәзмунини
чүшиниш үчүн вә нәқ әхбаратни тепиш үчүн оқуп,
мәзмуниға бағлиқ 3 соал йезиң. Нәқ әхбаратни ениқлаң.
4-тапшурма.
Сүпәт сөзигә кластер түзүң.
5-тапшурма. Соалларға жавап
бериң.
Сүпәт дегән немә?
Сүпәт қандақ соалларға жавап
бериду?
7 слайд
3-тапшурма. 221- көнүкмидики мәтинниң мәзмунини чүшиниш үчүн вә нәқ әхбаратни тепиш үчүн оқуп, мәзмуниға бағлиқ 3 соал йезиң. Нәқ әхбаратни ениқлаң. 4-тапшурма. Сүпәт сөзигә кластер түзүң. 5-тапшурма. Соалларға жавап бериң. Сүпәт дегән немә? Сүпәт қандақ соалларға жавап бериду?
8 слайд
Өй тапшурмиси:
«Сүпәтниң қаидисини ядлаш,
сүпәткә 5 мисал ойлап, униң билән
жүмлә йезиңлар.
Әскәртиш:
Орунланған тапшурмини сүрәткә
чүширип « WhatsApp » мобильлиқ
қошумчиси арқилиқ шәхсий
бетимгә әвәтиң.
8 слайд
Өй тапшурмиси: «Сүпәтниң қаидисини ядлаш, сүпәткә 5 мисал ойлап, униң билән жүмлә йезиңлар. Әскәртиш: Орунланған тапшурмини сүрәткә чүширип « WhatsApp » мобильлиқ қошумчиси арқилиқ шәхсий бетимгә әвәтиң.