1 слайд
Әссаламу
әләйкүм !
Томуз әнҗуманиға
хуш кәпсиләр!
2 слайд
Күн нури
3 слайд
Дәрисниң мавзуси :
Ш.Шаваевниң “Сехирлиқ ақ
булутлар” повестидин
парчә. 4-қисим
Дәрисниң мәхсити : Әсәрниң бәдиий-
идеявий қиммитини гуманистик турғудин
тәһлил қилип, әдәбий эссе йезиш;
Қәдрийәтләрни таритиш: Зиялий жәмийәт
вә алий роһанийәт
4 слайд
«Ойни тәһлил қилиш »
кәштиси
•
Оқушниң алдида Оқуған мәзгилдә Оқуғандин
•
кейин
•
Мәтиндә учритимән
•
дегән
•
3 сөз
•
Асасий қисимдики тирәк
•
сөзләр 3сөз
•
Оқуғандин
•
кейин
•
пәйда бол
•
ған ой 1ой
•
•
5 слайд
«Көзқараш –сәвәп-мисал-хуласиләш»
усули
•
Дескриптор:
•
Муәллипниң баш қәһриманға болған көзқаришини
ениқлайду;
•
Сәвәвини ениқлап, мисал арқилиқ дәлилләп, өзлириниң
хуласисини чиқириду;
•
Муәллип көзқариши билән өз ойлирини селиштуриду
•
Баһалаш критерийи :
•
-пикир ейтқанда ойини ениқ, толуқ йәткүзүш;
•
-Пикирни селиштурушни билиш;
•
-Асасий пикирни ениқлаш.
•
Баһалаш. «Ой бөлүшиш» усули арқилиқ оқуғучилар топлар
•
ниң ишлирини пикир ейтиш арқилиқ баһалап өтиду
6 слайд
Өй тапшурмиси:
•
“ Һәр кәсипниң өз гөзәллиги бар “
мавзусида эссе йезиш вә парчини оқуш
7 слайд
Рефлексия
•
«Мениң әсәрдин алған тәсиратим...»
усули
•
1.Маңа яққан 2 пикир.
•
2.Маңа яқмиған 2пикир
•
3. Мениң дәрискә қошидиған бир пикрим.
8 слайд
Эссе йезиш. «Реһан бәхтини аилидин
таптиму яки...»
•
Эссе йезиш қаидилиригә тохтилиш.
•
А)Эссе йезиш үчүн дәсләп мавзуни ечип беридиған асасий жүмлә яки киришмә.
•
Ә ) Асасий қисимни изһар қилиш. Киришмидә ейтилған ойни ечип беридиған жүмлиләр
•
Б) Асасий ойни хуласиләш –хуласә.
•
•
Дескриптор:
•
Баш қәһриманниң аилидики вә жәмийәткә арилаш
•
қан мәзгилини селиштуриду;
•
Реһанниң һаятини тәсвирләш арқилиқ жәмийәттики
•
нака адәмләрниң тәғдири билән селиштуриду;
•
Жәмийәттики һәрқандақ шәхсниң нака адәмләргә
•
болған мунасивитини өзгәртиш керәклигини
•
хуласиләп өтиду
•
9 слайд
Диққитиңларға рәхмәт
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз