Ашық сабақ Бұрыш слайд. 5 сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Ашық сабақ Бұрыш слайд. 5 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
математика пәні бойынша транспортирді қолданып бұрыш түрлерін ажыратып сала алады. Бұрыш шамаларын өлшеу арқылы табады.
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Тақырыбы: Бұрыш. “ Алтыншоқы орта мектеп бақшасы” КММ Оқу мақсаты: 5.5.1.6 градустық өлшемі берілген бұрышты тра

#1 слайд
Тақырыбы: Бұрыш. “ Алтыншоқы орта мектеп бақшасы” КММ Оқу мақсаты: 5.5.1.6 градустық өлшемі берілген бұрышты транспортир көмегімен салу .

1 слайд

Тақырыбы: Бұрыш. “ Алтыншоқы орта мектеп бақшасы” КММ Оқу мақсаты: 5.5.1.6 градустық өлшемі берілген бұрышты транспортир көмегімен салу .

 Психолгиялық ахуал “Шаттық шенбер ”  Бір – бірімізге жағымды қасиеттерімізді айтып сабағымызды бастайық

#2 слайд
 Психолгиялық ахуал “Шаттық шенбер ”  Бір – бірімізге жағымды қасиеттерімізді айтып сабағымызды бастайық

2 слайд

 Психолгиялық ахуал “Шаттық шенбер ”  Бір – бірімізге жағымды қасиеттерімізді айтып сабағымызды бастайық

“ Білу” Үй жұмысын тексеру “ Зуылдақ” ойыны 1. Бұрыш дееніміз не? 2. Бұрыштың өлшем бірлігі қалай аталады? 3.Биссектрисс

#3 слайд
“ Білу” Үй жұмысын тексеру “ Зуылдақ” ойыны 1. Бұрыш дееніміз не? 2. Бұрыштың өлшем бірлігі қалай аталады? 3.Биссектрисса дегеніміз не? 4.Бұрыштың түрлері: 1. Тік бұрыш 2.Сүйір 3.Доғал 4.Жазыңқы Дескриптор -Бұрыштың акнықтамасын біледі - Бұрыш түрлерін ажырата алады.

3 слайд

“ Білу” Үй жұмысын тексеру “ Зуылдақ” ойыны 1. Бұрыш дееніміз не? 2. Бұрыштың өлшем бірлігі қалай аталады? 3.Биссектрисса дегеніміз не? 4.Бұрыштың түрлері: 1. Тік бұрыш 2.Сүйір 3.Доғал 4.Жазыңқы Дескриптор -Бұрыштың акнықтамасын біледі - Бұрыш түрлерін ажырата алады.

Бейнекөрсетілім № 1201 есеп“ Түсіну”

#4 слайд
Бейнекөрсетілім № 1201 есеп“ Түсіну”

4 слайд

Бейнекөрсетілім № 1201 есеп“ Түсіну”

І .Кітаппен жұмыс. Жалпы сыныпқа :№1202 (2), Транспортирді пайдаланып, дәптерге мыны бұрыштарды салыңдар. ے АОВ=30 )

#5 слайд
І .Кітаппен жұмыс. Жалпы сыныпқа :№1202 (2), Транспортирді пайдаланып, дәптерге мыны бұрыштарды салыңдар. ے АОВ=30 ) ے KLN=140 ) ے ДЕF=45 ) «Қолдану»

5 слайд

І .Кітаппен жұмыс. Жалпы сыныпқа :№1202 (2), Транспортирді пайдаланып, дәптерге мыны бұрыштарды салыңдар. ے АОВ=30 ) ے KLN=140 ) ے ДЕF=45 ) «Қолдану»

Б деңгейіне: Сәйкестендіру тест«Қолдану» 1 сүйір 2 доғал 3 тік 4 жазыңқы 5 90@ доғал 6 18 0@ сүйір 7 5 5@ тік 8 10 0@ жазың

#6 слайд
Б деңгейіне: Сәйкестендіру тест«Қолдану» 1 сүйір 2 доғал 3 тік 4 жазыңқы 5 90@ доғал 6 18 0@ сүйір 7 5 5@ тік 8 10 0@ жазыңқы

6 слайд

Б деңгейіне: Сәйкестендіру тест«Қолдану» 1 сүйір 2 доғал 3 тік 4 жазыңқы 5 90@ доғал 6 18 0@ сүйір 7 5 5@ тік 8 10 0@ жазыңқы

Б деңгейіне: Сәйкестендіру тест«Қолдану» 1 сүйір 2 доғал 3 тік 4 жазыңқы 5 90@ доғал 6 18 0@ сүйір 7 5 5@ тік 8 10 0@ жазың

#7 слайд
Б деңгейіне: Сәйкестендіру тест«Қолдану» 1 сүйір 2 доғал 3 тік 4 жазыңқы 5 90@ доғал 6 18 0@ сүйір 7 5 5@ тік 8 10 0@ жазыңқы

7 слайд

Б деңгейіне: Сәйкестендіру тест«Қолдану» 1 сүйір 2 доғал 3 тік 4 жазыңқы 5 90@ доғал 6 18 0@ сүйір 7 5 5@ тік 8 10 0@ жазыңқы

С деңгейіне:№ 1203 есеп Градустық өлшемі 120 градусқа тең ДОЕ бұрышын салыңдар. ОF және OL сәулелерімен ДОЕ бұры

#8 слайд
С деңгейіне:№ 1203 есеп Градустық өлшемі 120 градусқа тең ДОЕ бұрышын салыңдар. ОF және OL сәулелерімен ДОЕ бұрышын градустық өлшемдері тең үш бұрышқа бөліңдер. FOL бұрышын градустық өлшемімен жазыңдар. Дескрептор: -транспортирді дұрыс қолдана алады -бұрыштардың градустық өлшемдерін анықтай алады

8 слайд

С деңгейіне:№ 1203 есеп Градустық өлшемі 120 градусқа тең ДОЕ бұрышын салыңдар. ОF және OL сәулелерімен ДОЕ бұрышын градустық өлшемдері тең үш бұрышқа бөліңдер. FOL бұрышын градустық өлшемімен жазыңдар. Дескрептор: -транспортирді дұрыс қолдана алады -бұрыштардың градустық өлшемдерін анықтай алады

Сергіту сәті

#9 слайд
Сергіту сәті

9 слайд

Сергіту сәті

«Талдау» Б ұрыштардың өлшемдерін тап .  NOB = ___  BOA = ___  BOC = ___  BOK = ___  BOP = ____  BOD = ____  NOD =

#10 слайд
«Талдау» Б ұрыштардың өлшемдерін тап .  NOB = ___  BOA = ___  BOC = ___  BOK = ___  BOP = ____  BOD = ____  NOD = ___  DOP = ___

10 слайд

«Талдау» Б ұрыштардың өлшемдерін тап .  NOB = ___  BOA = ___  BOC = ___  BOK = ___  BOP = ____  BOD = ____  NOD = ___  DOP = ___

Өзіді тексер  NOB = 180 ƒ  BOA = 45 ƒ  BOC = 70 ƒ  BOK = 90 ƒ  BOP = 135 ƒ  BOD = 160 ƒ  NOD = 20 ƒ  DOP = 25 ƒД

#11 слайд
Өзіді тексер  NOB = 180 ƒ  BOA = 45 ƒ  BOC = 70 ƒ  BOK = 90 ƒ  BOP = 135 ƒ  BOD = 160 ƒ  NOD = 20 ƒ  DOP = 25 ƒДескрептор -бұрыш түрлерін ажырата біледі -бұрыштық шамаларын таба алады

11 слайд

Өзіді тексер  NOB = 180 ƒ  BOA = 45 ƒ  BOC = 70 ƒ  BOK = 90 ƒ  BOP = 135 ƒ  BOD = 160 ƒ  NOD = 20 ƒ  DOP = 25 ƒДескрептор -бұрыш түрлерін ажырата біледі -бұрыштық шамаларын таба алады

«Шығу» парағы Парақтағы сағат тілддері бойынша бұрыштардың түрлерін анықтап,градустық шамаларын өлшеп жазу. « Жинақтау »

#12 слайд
«Шығу» парағы Парақтағы сағат тілддері бойынша бұрыштардың түрлерін анықтап,градустық шамаларын өлшеп жазу. « Жинақтау » Дескриптор - Транспортирді дұрыс қолдана біледі - -бұрыштарды сала алады - - түрлерін ажырата алады

12 слайд

«Шығу» парағы Парақтағы сағат тілддері бойынша бұрыштардың түрлерін анықтап,градустық шамаларын өлшеп жазу. « Жинақтау » Дескриптор - Транспортирді дұрыс қолдана біледі - -бұрыштарды сала алады - - түрлерін ажырата алады

Шығу парағы Дескриптор - Транспортирді дұрыс қолдана біледі - -бұрыштарды сала алады - - түрлерін ажырата алады

#13 слайд
Шығу парағы Дескриптор - Транспортирді дұрыс қолдана біледі - -бұрыштарды сала алады - - түрлерін ажырата алады

13 слайд

Шығу парағы Дескриптор - Транспортирді дұрыс қолдана біледі - -бұрыштарды сала алады - - түрлерін ажырата алады

Үйге тапсырма :  № 1206 есеп 141 бет

#14 слайд
Үйге тапсырма :  № 1206 есеп 141 бет

14 слайд

Үйге тапсырма :  № 1206 есеп 141 бет

Кері байланыс Барлығын түсіндім Түсіндім Сұрағым бар

#15 слайд
Кері байланыс Барлығын түсіндім Түсіндім Сұрағым бар

15 слайд

Кері байланыс Барлығын түсіндім Түсіндім Сұрағым бар

Файл форматы:
pptx
19.05.2022
947
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі