#1 слайд
Адам меңгермейтін білім бар ма? Жойқын істі тындырар күшің бар да. Оқы, үйрен, жас ұрпақ, бәрін меңгер, Алға қойған мақсаттың, ісің бар да!

1 слайд

#2 слайд
Лездемелік сұрақтар  Организмдердің өз ата-аналарынан гаметалар арқылы қабылданған гендердің толық жиынтығын қалай атайды  генотип  Генотиптің өзгеру сипатына қарай мутациялар бөлінеді?  Гендік, хромосомалық, геномдық  Организмдердің ішкі және сыртқы белгілердің жиынтығы  фенотип  Хромосомалық мутацияның хромосомаішілік түрлерін ата? Делеция, дефишенция, инверция, дупликация  Генотипіне қарай организмдерді қандай топтарға бөлуге болады?  Гомозиготалы, гетеризиготалы

2 слайд

#3 слайд
 Егіздер пайда болуына қарай қандай топтарға жіктеледі?  Біржұмыртқалық, екіжұмыртқалық  Гетерезиготалы организмдердің аллельдері қандай?  Әр түрлі Аа  Рудименттік қалдықтар дегеніміз не?  Ата тектің белгілердің сақталуы  Гомозиготалы организмдердің аллельдері қандай? Бірдей АА, аа  Атавизм белгілері дегеніміз не?  Ата тектің белгілерінің қайталануы

3 слайд

#4 слайд
Ой шақыру Жұппен жұмыс Ген

4 слайд

#5 слайд
C абақ тақырыбы: Медициналық генетика және кейбір тұқым қуалайтын аурулардың алдын алу әрі емдеу

5 слайд

#6 слайд
Сабақ мақсаты:  Оқушылар:  - тұқым қуалайтын ауруларды атайды;  - тұқым қуалайтын аурулардың емдеу жолдарын ұсынады;  -туыстық некенің тиімсіздігін түсіндіреді

6 слайд

#7 слайд
Бағалау критерийлері - тұқым қуалайтын ауруларды атай алады; - тұқым қуалайтын ауруларды емдеу жолдарын түсіндіре алады; - туыстық некенің тиімсіздігін талқылайды.

7 слайд

#8 слайд
Медициналық генетиканың мақсаты: -адамда болатын түрлі тұқым қуалайтын ауруларды,оларға диагноз қоюдың және емдеудің жолдарын зерттейді. -адамда тұқым қуалайтын өзгерісті қандай маңызды факторлардың тудыратынын және адамзатты көптеген ауыр зардаптардан құтқару үшін оларға шара қолданудың жолдарын зерттейді

8 слайд

#9 слайд
Тұқым қуалайтын аурулар Хромосомалық Гендік Тұқым қуалайтын аурулар Клайнфельтер, Шерешевский-Тернер, Трисомия, Даун, т.б. Брахидактилия, Фенилкетанурия, Гемералопатия, Рахит, Гемофилия, Альбинизм, т.б.

9 слайд

#10 слайд
Топты қ жұмыс  І-топ- Тұқым қуалайтын аурулар, олардың пайда болу себептері  ІІ-топ-Тұқым қуалайтын аурулардың белгілері, алдын алу және емдеу

10 слайд

#11 слайд
Топтық жұмысты бағалау Дескрипторлар Оқушылар -Тұқым қуалайтын ауруларды атай алады; -тұқым қуалайтын аурулардың пайда болу себептерін сипаттайды; -тұқым қуалайтын аурулардың белгілері мен емдеу жолдарын сипаттай алады;

11 слайд

#12 слайд
«Жас генетик» есептер шығару 1-есеп. Фенилкетонурия (фенилаланин аминқышқылының өзгеруі нәтижесінде болатын зат айналымның бұзылуы) рецессивті түрінде тұқым қуалайды. Егер ата-аналарының біреуі осы белгі бойынша гетерозиготалы, екіншісі ауру болса, ол отбасында ауру балалардың болу ықтималдығы қандай? 2-есеп. Шешесінің қаны екінші топқа, ал әкесінің қаны ІҮ топқа жатады? Балаларының қан топтарын анықтаңдар.

12 слайд

#13 слайд
Тест жұмысы Plickerz бағдарламасыСабақты бекіту

13 слайд

#14 слайд
 Әйелдердің бойы аласа болып, жыныстық жетілуі баяулап, бедеу болатын қандай синдром? А) Даун синдромы В) Шерешевский – Тернер синдромы С) Алып әйел Д) Алып еркек

14 слайд

#15 слайд
Қан ұйымайтын ауру? А) Клайнфельтер ауруы В) Қант диабеті С) Трисомия ауруы Д) Гемофилия

15 слайд

#16 слайд
Суретке қарап ауру түрін анықтаңыз? А) Қан диабеті В) Трисомия ауруы С) Шерешевский – Тернер синдромы Д) Даун синдромы

16 слайд

#17 слайд
Клайнфельтер ауруының кариотипі қандай? А) 45,ХО В) 46,ХУ С) 47,ХХУ Д) 47,ХХХ

17 слайд

#18 слайд
Қан диабетін қандай гормон енгізу арқылы емдейді? А) адреналин В) тимозин С) инсулин Д) тироксин

18 слайд

#19 слайд

19 слайд

#20 слайд

20 слайд

#21 слайд
Үй тапсырмасы  «Т ұқым қуалайтын аурулар» реферат жазу

21 слайд